(一)

**院：10级全民运动

羽毛球挑战赛精彩纷呈

为了让同学们在紧张的复习中得到适当的放松，12月4日早上，**院10级团总支学生会主办了一次羽毛球挑战赛，此次比赛由10级组织与心理健康工作小组承办。

比赛分为班级团体赛，和个人挑战赛。这既考验同学们的羽毛球技术，也考验班级的团结合作精神。

比赛伊始，比赛选手都情绪高涨，拿着拍子跃跃欲试，各班的拉拉队都不甘示弱，激情澎湃地为自己的班级加油鼓劲，比赛场上的运动员你来我往，都力争发挥出自己最好的水平，打赢的班级欢呼雀跃，而输的班级也并不气馁，各班之间的友谊也在比赛中得到了加深。个人挑战赛场上更是高手如云，竞争激烈，选手们打地每一个球都颇具技术含量。精彩的比赛把10级辅导员**文峰老师和分团委书**老师都吸引过来了，活力四射的运动员们激起了他们打球的热情。

经过激烈的夺冠赛，团体赛前三名分别由**六班和**一班、**一班、**一班获得。个人挑战赛的名次也都一一落定。

此次比赛于12点圆满结束，结束之后，意犹未尽的选手们还在继续着高手的“对决”。最后，组织比赛的负责人唐国剑表示：“我们的年级是一个充满朝气的年级，今后会给大家提供更多的平台，让大家都有机会秀出自己的特长”。

（二）

**院：英语沙龙火热筹划中

近日，**院掀起一股英语热。由**大学**院研究生学生会主办，**大学电气院研究生学生会学习部承办的英语沙龙正在火热筹划中。

英语历来是**学院许多同学的软肋，英语考试成绩不理想常常使大家谈“英语”色变，而归根结底，对英语学习没兴趣也没有勇气去参加各种英语活动而提高自己的英语水平是大家无法在英语学习的道路上前进的根源。兴趣是最好的老师，本着这一道理，通过建立电气院自己的英语沙龙，为大家创建一个用英语交流的平台。活动的形式也是花样百出，有开场—“每日美句”解析英语发音误区；“值日生报告”锻炼口语;还有“世界新闻精简报到及时事讨论”拓宽视野;更有“词汇大比拼”激发同学们背单词的热情。

此次活动主要面向**院的全体同学展开，同时也面向全校所有想提升英语水平的同学。目前，活动在各年级QQ群、**大学各院官方博客等各网站上进行宣传，并招募志愿者。同时向各班同学广泛征集意见。

我们相信，通过英语沙龙，同学们的英语水平一定会有所提高。活动也会越办越精彩！

（三）

**院：10级查寝工作有序进行中

**院10级自资助与日常事务工作小组成立以来便有条不紊地展开了每周对10级学生的查寝工作，工作由年级资助与日常事务工作小组展开，各个班级的副班长执行。查寝工作的展开旨在监督同学们的内务卫生情况，加强同学们对自身内务卫生的管理，加强寝室文明的建设。

由于各班的副班长的查寝工作做得一丝不苟，同学们的态度也由一开始的消极应对转为积极地配合，很多同学表示，通过查寝监督，他们对内务管理的积极性有了明显提高，个人卫生意识也逐渐增强，平时也养成了打扫卫生的习惯。

第12周周五晚上，在寝室卫生评比工作进行得火热之际，辅导员**老师对寝室进行了走访，当他看到大多数同学的寝室都一尘不染，物品摆放井然有序时，他的脸上露出了满意的笑容，并在寝室内亲切地和同学们交谈。

在工作进行得高潮之际，资助与日常事务工作的同学表示,为了使查寝工作会继续顺利进行下去，他们会根据情况对查寝规定中的一些条款做出适当地修改，进一步完善年级查寝制度。

(四)

**院**教授主讲

SIT专项讲座圆满结束

10月14日晚19点，SIT专项讲座在**楼208教室圆满结束，**院副院长**教授亲临讲授。

黎教授从多个方面展开本次讲授，首先他简单地向同学们解释了何为SIT，为何大学面向大学生开始这样一个创新项目。**院长强调：“我们不需要具备所有的专业知识，我们要边学边做，自我探索，自我创新，SIT旨在培养大学生的知识运用能力、分析解决问题能力以及团队合作能力”。当谈到如何入门SIT项目时，**院长说道：“关键在于项目的选择，我们要选择的项目不在于高端，而在于有新意以及可行性，项目的选择还需与老师探讨从而完善构思。”在指导的过程中，**教授还举出往届成功的和失败的例子让同学们从中获取经验，吸取教训，以免今后参加的同学误入歧途。在最后为提问环节中，同学们就参加比赛如何选择指导老师提出疑问，**教授表示：“只要你有心参加比赛，敢于创新，任何一个湖大的老师都乐意做你的指导老师。”历经一个多小时讲座顺利结束，同学们都深感受益匪浅。

讲座结束后，**教授在采访中表示：“我们要培养的不是书呆子，而是全方面发展的人才。所有的同学都可以参加SIT或者是学科竞赛的途径来提高自身的综合素质能力和创新能力。”

篇2：爱国主题活动新闻稿:奏响爱国乐章

　　弘扬民族精神

　　奏响爱国乐章

　　——莲花路第一小学爱国系列主题教育活动报道

　　爱国主义是一个民族长期沉淀下来的对于自己祖国的浓厚感情，它是一种崇高的民族精神。一个正直的人，首先必须是个热爱祖国的人。国家的兴衰安危与每一个公民都息息相关，小学生是祖国的未来，因此，从小培养学生的爱国***尤为重要。

　　为了进一步加强爱国教育，使学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，讴歌祖国半个多世纪以来取得的伟大成就，鼓舞学生从小树立为祖国建设贡献青春的远大理想，我校开展了形式多样、丰富多彩的爱国主题教育活动。

　　乐章一：红领巾，我为你骄傲——少先队员入队仪式

　　金秋十月，桂香怡人，在中国少年先锋队67周年纪念日到来之际，莲花路第一小学隆重举行了中国少年先锋队队员入队仪式。200多名一年级新队员光荣地加入了这支优秀队伍，鲜艳的红领巾在新队员胸前飘扬，映红了孩子们的笑脸，这是他们光荣和幸福的时刻。在鲜艳的队旗下，全体少先队员们庄严宣誓，大声呼号“时刻准备着”，表明为共产主义事业贡献力量的决心。

　　乐章二：用手中的画笔，谱写对你的爱——绘爱国手抄报

　　“我们虽然还只是孩子，但是我们用手中的画笔，画下了对祖国无限的崇敬和满心的热爱。”为扎实推进民族团结暨爱国主义教育，喜迎祖国67岁生日，展现祖国的魅力，了解祖国的过去、现在和未来，提升校园文化内涵，营造良好的校园文化，莲花路第一小学特举办“我爱祖国”主题手抄报评比活动，在微信平台，通过公开投票方式分别评选出一二三等奖，奖励学生《中华上下五千年》、《史记故事》等图书，既弘扬了爱国主义精神，同时还鼓励和培养学生养成多读书的好习惯。此次活动受到了社会的广泛关注，微信平台阅读量高达一万六千多，充分体现了大家的爱国精神以及对莲花路第一小学的支持和鼓励。

　　乐章三：用饱满的热情，表达对你的爱——讲爱国故事

　　“祖国，你是我的骄傲;祖国，我为你自豪!”我校低年级段，一场场以爱国教育为主题的爱国小故事比赛正式举行。同学们满怀激情为祖国母亲送去了一份特别的祝福，讲述了一个个为建设新中国而奋斗的民族英雄们，学生们个个声情并茂、热情奔放。这次活动不仅培养了学生的爱国主义精神，了解了祖国的过去和现在，感受到新中国诞生的来之不易，从而铭记历史。同时培养学生“爱读书，读好书，好读书”的良好习惯。孩子们认真的精神令老师们都竖起了赞叹的大拇指。10月20日，学校为讲故事比赛中获得优异成绩的孩子们颁发了荣誉奖状：特等奖4人，一等奖5人，二等奖16人，鼓励孩子们在爱国教育道路上走的更远。

　　一场场丰富多彩、生动而又难忘的爱国主义教育活动，加深了同学们对祖国的认识与热爱，加强了民族自豪感和报国之心。同时也充分展示了莲花路第一小学的风采，迎合了学校的办学理念：给孩子们更好的教育。在今后的道路上，莲花路第一小学将继续秉承这一办学理念，在学好基础知识的同时，开展丰富多样的主题活动，培养学生的兴趣爱好，加强素质教育，为孩子们创造一个更加美好的未来!

篇3：高三年级班主任座谈会活动报告

　　高三年级班主任座谈会活动报告

　　一、筹划阶段

　　（一）计划安排：

　　1.时间： 20**年1月21日下午4：30

　　2.地点：学校一号会议室

　　3.参加人员：高三年级班主任、年级部主任、书记及邀请的学校领导；

　　4.主持：z、记录：z

　　5.座谈会议程：

　　（1）座谈会的召开目的：

　　交流思想、群策群力，共建高三教育教学新局面（多媒体展示）

　　（2）座谈会上计划座谈的具体问题：

　　①作为班主任，如何做好高三冲刺阶段学生的思想动员工作？

　　②自主探究班（尖子班）各班学生的学习状态怎样？班主任该做好

　　哪些重点工作？

　　③对基础提升班、能力提升班（平行班）而言，为进一步提高学生

　　成绩等方面，我们班主任有哪些可以推广的办法？

　　④在距高考130多天内，年级部通过怎样的操作性较强的办法能使

　　学生成绩有最大限度的提高？

　　⑤补习班的班级管理经验交流；

　　⑥各位班主任对年级部、支部工作有哪些好的建议和具体要求？

　　3.座谈会开始（安排好人员做好记录工作）班主任发言并进行交流；

　　4.年级部主任、学校领导讲话；

　　5.主持人作总结；

　　6.座谈会上的意见整理及座谈会总结（孔令杰、刘文龙）。

　　（二）会前准备

　　1.先期调研了解班主任的工作情况，做好动员工作；

　　2.制作会议相关课件

　　3.购买会议所需水果等物品

　　（三）会场布置

　　布置会场时运用多媒体手段以及音乐、水果等物品，尽力营造轻松和谐的会议氛围，使老师们可以畅所欲言。

　　二、会议内容整理阶段

　　高三年级班主任座谈会纪要

　　——交流思想，群策群力，共建高三教育教学新局面

　　（一）班级管理，学生教育方面：

　　1.关注、关心学生，用爱心与学生交流，解决实际问题；

　　2.高三学生思想压力大，要多鼓励，帮助树立信心；

　　3.发挥学校心理辅导课的作用，加强对高三学生的心理疏导；

　　4.加强学校、老师与家长的沟通，让家长重视、关注后进生的生活、学习过程，达到家长和老师合力共同促进学生学习的目的；

　　5.勤跟班、抓细节。关注学生当天的思想动态、情绪变化，有问题及时反映、交流，解决问题；

　　6.正确解决学生对高考的认识，消除心理障碍，提高学习积极性，如z老师的“门票理论”，z老师的“小聪明”原理；

　　7.处理学生的早恋问题。z老师认为“让早恋学生转学”是一种解决办法，可减少对班级的负面影响；

　　8.抓好行为习惯的养成，特别是迟到等问题，解决办法有：

　　（1）及时交流，了解原因，采取适当惩戒措施，如一人迟到，班主任和全部同学一起罚跑；

　　（2）学生迟到后，班主任向家长询问、沟通，引起家长的重视；

　　（3）“面子原理”：在班级内部展开教育，迟到后向大家鞠躬道歉。

　　（4）让班级最受信任的同学作考勤记录；

　　（5）实行班级分组管理，分组签到，家长会上向家长公布结果；

　　9.高三后期学生应较少的参加活动，以保证有充足学习时间；

　　10.建议体音美学生独www.pmceo.com立建班，单独管理；

　　11.辅优补差工作的得失总结，想办法，找点子，继续做好此项工作；

　　12.学校、教务、政教方面对学生的管理要表扬有力、罚之有据，让学生知道问题所在。

　　（二）教育学方面、学生学习方面

　　1.z老师：要求学生及时回家，与家长电话联系，家长督促学生学习；

　　2.z老师：各科老师加强沟通，形成团队凝聚力，做好学生的复习工作，特别是作业的布置，让学生每天有作业且作业量适中；学生学习上单打独斗多，没有形成合力，应建立学习小组，发挥群力，共同进步；

　　3.z老师：重视第一轮复习中学生解题能力的提高训练；

　　4.z老师：作业的布置实行班干部详细记录并由班主任签字，让学生明确学习任务，以便家长会上言之有据；

　　5.z老师：平行班学生复习求全，不太适合，建议学校、年级部组织相关经验丰富的老师，整理一些常考题，有重点的进行复习；

　　6.z老师：让学生信任的同学担任班干部，检查作业，统计收交作业等情况，学生会信服，不会有太大的怨气；

　　7.z老师：学生明确目标，做好人生规划，对学生以理服人。

　　三、会议总结反馈阶段

　　与会领导认真倾听教师发言

　　（二）整个活动中，各位高三班主任在轻松愉快的氛围中畅所欲言，既谈到了工作中成绩，又反应了工作中遇到的问题，与会领导在广泛听取教师们的发言后，于班主任的工作成绩予以肯定，同时又与各位班主任就提出的问题一起探讨解决的方法，将一些问题及时向校领导反馈，以期更加实效及时的解决问题，在交流思想的同时，群策群力，共建高三教育教学新局面，努力使E市一中走向明天更灿烂的辉煌。

　　（一）会议过程剪影