嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗?
活动目标
使学生懂得保持口腔清洁的重要性，学会正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。
活动要点
1、饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。
2、掌握正确的刷牙方法
3、及时治疗龋齿。
4、如何选用牙刷。
活动准备
5、防止龋齿的图片
6、正确的刷牙方法的投影片。
7、统计学生体验表中龋齿的人数。
活动过程
8、启发谈话，导入活动
同学们，你们想有一副洁白、健康的牙齿吗?今天，我们大家一起来讨论如何保护好自己的牙齿。(出示活动课题)
首先，老师要检查一下，全班同学总有多少人坚持每天刷牙的。
早()人早晚()人晚()人
从今天统计的数字来看，同学们都很爱清洁、讲卫生，每天坚持早晚两次刷牙的就有()人，其实睡前刷牙比早上刷牙更加重要。
9、细看图片，讨论明理。
(1)出示保护牙齿的彩图。看图，注意观察图中三种不同程度的龋齿：浅龋中龋深龋
(2)讨论：图中小朋友的牙齿为什么会这样?睡觉前吃东西，到底有什么害处?
(3)归纳：龋齿的主要原因就是不注意口腔卫生。
(4)举实例:体检中我们班有()人患龋齿。
(5)小结：因此，同学们要特别注意口腔卫生，得了龋齿的同学要及时治疗，不然的话，就会影响身体，影响学习。
刷牙是保护牙齿的重要措施，那到底怎样刷牙才会效果好呢?
10、讨论方法，演示导行
(1)、选择正确的刷牙方法
有的说是横刷法，有的说是竖刷法，肯定竖刷法好。因为横刷法虽然夜能将牙齿表面刷干净，但牙缝例的食物渣不容易刷出来，而且容易造成牙龈萎缩和牙质过敏。而竖刷法是顺着牙缝上下刷，这样可以把牙缝例的食物渣刷出来。
(2)、看投影，学方法。(没有投影片，可用梳头示范)
出示投影片，教师边指导边板书：刷上牙——由上到下;刷下牙——由下到上;刷牙面——来回刷。
(3)、出示儿歌，教师领读：小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
(4)、教师推荐保健牙刷，头小柄长，孔距适当，毛形合理，硬度合适，在口腔中转动灵活，牙齿各面都能刷到，容易把食物残渣刷出来，适合我们小学生使用。
11、活动小结：
同学们，知道了要保护好自己得牙齿，就要养成保持口腔清洁得好习惯。饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，发现龋齿就要及时治疗，使自己的牙齿洁白、健康。
夸夸自理小能手
活动目标
知道自己的事情要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养自立、自信的品质。
活动准备
1、培训主持人
2、各小队做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的准备工作。
3、歌舞小组排练演唱《我有一双勤劳的手》
活动过程
1、舞引入。
由中队歌舞小组表演歌舞《我有一双勤劳的手》引入——你会做哪些事情?
2、比一比：“谁做得最好?”小队接力赛。
比赛方法：全班分成人数相等的小队，每个队员准备好一件衣服、一双鞋子(有鞋带)、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。
比赛过程：
(1)穿衣——拿起衣服穿好扣齐。(做好后将接力棒传给第二个同学，依次进行)
(2)穿鞋——鞋带不要太紧，长短均匀。
(3)系红领巾——系的规范。
(4)整理书包——书本文具用品放整齐，书包扣要扣好。(又快又好的前2个小队得以面小红旗、小黄旗)
3、露一手：“谁最能干?”特长表演赛。
每个小队选派2-3名代表参赛，内容自定，如：绘画、书法、剪纸、捏橡皮泥、穿针引线、小制作等。评委评出优秀作品向大家展示，给“小能手”颁奖。
4、夸一夸自理小能手
每个小队每一项目选派1名代表表演。
(1)我会刷牙。(边说边表演)我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
(2)我会洗袜子。边说边表演：将袜子完全浸湿，擦上肥皂;用手搓洗袜子看到肥皂泡，脏的地方多搓;用清水将袜子洗干净;最后把袜子拧干，把水倒掉。
(还可以表演包书皮、洗碗筷等内容。)
合唱《我有一双勤劳的手》
篇2：主题队会－你想有一副洁白、健康的牙齿吗？
嵊州市逸夫小学主题队会:你想有一副洁白、健康的牙齿吗?
活动目标
使学生懂得保持口腔清洁的重要性，学会正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。
活动要点
1、饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。
2、掌握正确的刷牙方法
3、及时治疗龋齿。
4、如何选用牙刷。
活动准备
5、防止龋齿的图片
6、正确的刷牙方法的投影片。
7、统计学生体验表中龋齿的人数。
活动过程
8、启发谈话，导入活动
同学们，你们想有一副洁白、健康的牙齿吗?今天，我们大家一起来讨论如何保护好自己的牙齿。(出示活动课题)
首先，老师要检查一下，全班同学总有多少人坚持每天刷牙的。
早()人早晚()人晚()人
从今天统计的数字来看，同学们都很爱清洁、讲卫生，每天坚持早晚两次刷牙的就有()人，其实睡前刷牙比早上刷牙更加重要。
9、细看图片，讨论明理。
(1)出示保护牙齿的彩图。看图，注意观察图中三种不同程度的龋齿：浅龋中龋深龋
(2)讨论：图中小朋友的牙齿为什么会这样?睡觉前吃东西，到底有什么害处?
(3)归纳：龋齿的主要原因就是不注意口腔卫生。
(4)举实例:体检中我们班有()人患龋齿。
(5)小结：因此，同学们要特别注意口腔卫生，得了龋齿的同学要及时治疗，不然的话，就会影响身体，影响学习。
刷牙是保护牙齿的重要措施，那到底怎样刷牙才会效果好呢?
10、讨论方法，演示导行
(1)、选择正确的刷牙方法
有的说是横刷法，有的说是竖刷法，肯定竖刷法好。因为横刷法虽然夜能将牙齿表面刷干净，但牙缝例的食物渣不容易刷出来，而且容易造成牙龈萎缩和牙质过敏。而竖刷法是顺着牙缝上下刷，这样可以把牙缝例的食物渣刷出来。
(2)、看投影，学方法。(没有投影片，可用梳头示范)
出示投影片，教师边指导边板书：刷上牙——由上到下;刷下牙——由下到上;刷牙面——来回刷。
(3)、出示儿歌，教师领读：小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
(4)、教师推荐保健牙刷，头小柄长，孔距适当，毛形合理，硬度合适，在口腔中转动灵活，牙齿各面都能刷到，容易把食物残渣刷出来，适合我们小学生使用。
11、活动小结：
同学们，知道了要保护好自己得牙齿，就要养成保持口腔清洁得好习惯。饭后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，发现龋齿就要及时治疗，使自己的牙齿洁白、健康。
夸夸自理小能手
活动目标
知道自己的事情要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养自立、自信的品质。
活动准备
1、培训主持人
2、各小队做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的准备工作。
3、歌舞小组排练演唱《我有一双勤劳的手》
活动过程
1、舞引入。
由中队歌舞小组表演歌舞《我有一双勤劳的手》引入——你会做哪些事情?
2、比一比：“谁做得最好?”小队接力赛。
比赛方法：全班分成人数相等的小队，每个队员准备好一件衣服、一双鞋子(有鞋带)、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。
比赛过程：
(1)穿衣——拿起衣服穿好扣齐。(做好后将接力棒传给第二个同学，依次进行)
(2)穿鞋——鞋带不要太紧，长短均匀。
(3)系红领巾——系的规范。
(4)整理书包——书本文具用品放整齐，书包扣要扣好。(又快又好的前2个小队得以面小红旗、小黄旗)
3、露一手：“谁最能干?”特长表演赛。
每个小队选派2-3名代表参赛，内容自定，如：绘画、书法、剪纸、捏橡皮泥、穿针引线、小制作等。评委评出优秀作品向大家展示，给“小能手”颁奖。
4、夸一夸自理小能手
每个小队每一项目选派1名代表表演。
(1)我会刷牙。(边说边表演)我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙离不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齿好，牙膏乐得变泡泡。
(2)我会洗袜子。边说边表演：将袜子完全浸湿，擦上肥皂;用手搓洗袜子看到肥皂泡，脏的地方多搓;用清水将袜子洗干净;最后把袜子拧干，把水倒掉。
(还可以表演包书皮、洗碗筷等内容。)
合唱《我有一双勤劳的手》
篇3：小学主题班队会活动总结
西治安学校育人杯初赛活动总结
我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。通过这次展示评比，营造了德育活动的气氛，通过观摩，相互学习，提高了班主任组织主题班会的能力，创设了一个主题班会的新局面。这次活动达到了这个效果，而且比以往有了很大的突破和进步，同时在主题班会展示中发现了问题，引起我们今后进一步思考。
下面，我就这次主题班队会评比作一个小结：
一、优点
1、主题内容贴近生活、贴近实际，有针对性，主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等，这些话题学生普遍都感兴趣。
2、有点使用现代化教学手段，使得主题班会的材料充足，信息量充足，并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。这一点和过去相比有很大的进步。
3、形式多样，生动活泼。有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等。各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。
4、注重创设情景。通过艺术感染，使思想性、教育性和艺术性结合起来。诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用，成为这次活动中的一大特色。
二、不足之处及建议
1、个别班级班会课时间较短，内容不充实；还有个别班级整个过程设计环节不合理，衔接不好，主持人在整个活动中显得呆板，缺乏生气，主持水平有待提高。
2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。
西治安学校育人杯初赛活动总结