长征精神代代传主题队会活动设计方案

　　活动目的：

　　让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

　　活动过程：

　　课前播放《没有共产党就没有新中国》。

　　一、队礼仪(一)

　　《长征精神代代传》主题队会现在开始。出旗、奏乐、敬礼!唱队歌。

　　二、活动过程：

　　第一部分：忆过去

　　主持人：一九三一年，“九一八”日本帝国主义侵占我东北后，国民党蒋介石不顾全国人民“停止内战一致抗日”的要求，继续调动百万大军，围攻中国共产党领导下的各个革命根据地。一九三四年十月，中国工农红军为了北上抗日，在党中央和XX的领导下，粉碎了敌人的重重包围，进行了举世闻名的二万五千里长征。

　　主持人：中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

　　主持人：长征是一首人类征服自然的凯歌。峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区??，这一切，都不能阻挡红军前进。红一方面军长征历时1年，长驱两万五千里，纵横11个省，平均每天行军35公里;红二方面军长征历时1年，行程两万余里，转战8个省;红四方面军长征历时19个月，曲折转战4个省;红25军长征历时10个月，途经4省，转战近万里。红军战士挖野菜，吃树皮，翻越皑皑雪山，走过茫茫草地，革命的铁流始终滚滚向前。

　　主持人：长征是红军指战员艰苦奋斗的壮丽史诗。艰苦奋斗是人民军队的本色，是无产阶级革命精神的集中体现，是我军战斗力的重要源泉。长征中，红军指战员就是凭着艰苦奋斗、一往无前的革命英雄主义精神，征服千难万险，战胜了强大的敌人，创造了世界军事史上的奇迹。

　　主持人：我们赞美你，长征!下面请欣赏《长征》诗歌朗诵。

　　主持人：《万水千山》这本书向我们介绍了一个个生动的长征故事，同学们在书中了解了长征，走近“长征”，下面我们将进行 “长征知多少”知识问答，有请各班参赛的人员上场。

　　主持人：同学们，下午好!我们的“长征知多少”知识问答分为两轮，第一轮是必答题，每题20分，如果参赛的学生回答不出，后援团可以帮助回答。第二轮是抢答题。每题10分，知道答案的按铃，答错的扣10分，由下面的同学来回答。

　　1、今天的优胜奖是××同学。参与奖是××同学。让我们祝贺他们。有请老师为他们发奖。

　　2、今天还要宣布几个奖项：在长征鼓励奖是××同学和××同学。让我们祝贺他们。

　　3、：获得优胜奖是××同学和××同学，鼓励奖是××同学和××同学。让我们祝贺他们。

　　主持人：我们都知道，在长征路上有许多好听、雄壮的歌曲，下面我们一起来唱唱好吗?(中、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。

　　第二部分：看现在

　　主持人：不怕困难、团结拼搏、艰苦奋斗、坚忍不拔的长征精神激励着中华民族的一代又一代。创造着一个又一个的奇迹：

　　1、 (学生介绍：1、我们来说一说祖国的奇迹。大家知道神六吗?20**年10月12日随着神六发射的成功，标志着我国航天事业发展历史上又一个奇迹的诞生。请让我们一起来回顾那一瞬间吧(看神六发射片段)

　　主持人：看到这个激动人心的场面，大家有什么感想吗?

　　(学生谈感想)

　　主持人：红星闪闪放光彩，它戴在红军战士的帽子上，亮在红军战士的心坎里。红星闪闪暖胸怀，它是党的象征，指引我们向前进。

　　看!我们的小红军来了。请欣赏舞蹈《红星歌》

　　主持人：在长征时期，中国有多少象潘冬子似的少年儿童，凭着他们的机智、聪明和胆大细心创造了一个个的奇迹。今天!我们新时代的少年儿童只要拥有长征精神，也能创造着奇迹!

　　联系实际，谈谈自己生活中的事例。

　　点几名队员说说：

　　[①我现在的学习还不错，但是从小学一直到大学长达十几年，在这条学习路上有许多困难等着我们去克服，有许多的“险峰”需要我们去攀登，有许多“敌人”需要我们去打倒。

　　②我热爱足球，虽然那些训练有时会让我很累，很辛苦，但我还是坚持训练。

　　③我是劳动委员，虽然每天都要很晚回家，有时同学生病我还代替他做清洁，但为了我们班和同学，我很乐意这样做。

　　④我现在每天坚持把老师布置的作业抄好，每天都要老师签字，回家后按时做完作业，我的学习有了进步，期中考试都及格了。我还要坚持下去，争取下次考试还要好。

　　⑤我以前上课不爱听讲，影响了学习，后来在老师和同学的帮助下，我改了。得到老师和同学的表扬，今天我们学习了长征精神，我要克服学习上的困难，上课认真听讲，把我的成绩搞上去。]

　　主持人：是啊，没有顽强的意志和坚韧不拔的精神是不可能到达理想的彼岸的。同学们，正是有了长征精神，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，人民的生活日益提高，我们少年儿童幸福茁壮的成长!我们提议：要为祖国的繁荣昌盛，为民族的兴旺发达，而努力学习!为明天再创奇迹!做优秀小公民。

　　第三部分：展未来

　　主持人：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”。长征的胜利，充分证实了中国共产党人领导革命战争的能力，预示了中国革命胜利的曙光。它是中国共产党的光荣，是中华人民的光荣，是中国共产党领导下的人民军队的光荣。 请队员谈感想、表决心。(结合学校的研究课题——“规则游戏”)

　　大合唱：《歌唱祖国》

　　宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗!

　　三、队礼仪(二)

　　《长征精神代代传》主题队会到此结束。退旗、奏乐、敬礼!

　　说明：1、活动前先搞纪念长征漫画比赛。并评比

　　2、开展读。并评比

　　主题班会设计方案表

篇2：感恩节主题大队会启动仪式方案

“感恩节”主题大队会启动仪式方案

一、活动主旨：

1、通过活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

2、培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动主题：感恩，让心灵飘香

三、活动时间：20**年10月

四、活动地点：学校操场

五、活动范围：全体师生

六、活动内容与形式：

1、以主题大队会的形式进行活动；

2、讲述‘感恩节’来历；

3、各年级感恩节活动内容引领；

4、发放倡议书。

七、活动议程：

●入场曲——反复播放歌曲《感恩的心》，营造活动氛围。

●大队长主持：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位校长、各位主任的到来！

（一）请各年级联合中队报告人数。

1、各年级联合中队向大队长李云轩报告人数。

2、大队长向大队辅导员报告人数，辅导员预祝大会圆满成功。

（二）全体立正，出队旗，少先队员敬礼——播放《出旗曲》；

（三）高唱队歌——播放《队歌》，指挥——宁伯安；

（四）进行活动：

主持①：（由歌词引出）

男：同学们，世界上有两种事物需要仰视，一种是父母的爱，另一种就是老师的情。

女：同学们，我们的父母、老师，用辛勤的汗水无私地给予了我们幸福的生活、丰富的知识，还有高尚的品格，对他们，我们要用感恩之心，感恩之情去报答！

男：我宣布E街道中心学校“感恩，让心灵飘香”主题大队会暨“感恩节”启动仪式

合：现在开始！

主持②：

男：父母是人类共有的神圣而伟大的称号，父母的爱是人间最崇高最无私的情感。

女： 孟母择邻万人称颂，岳母刺字千古流芳，更有千千万万的父母亲默默无闻的辛劳与奉献。哺育着人类，创造着未来！

男：天上最美的风景是彩虹，

女：人间最美的风景是父母的爱。

男：让我们把最美的歌声献给最美的父母亲。

女：请听五年级学生代表送给父母的歌。

● 感恩父母，演唱赞颂父母的歌曲

主持③：

男：父母的爱，给我们以成长的呵护、幸福的摇篮，

女：父母的爱，又有许多久传不衰脍炙人口的佳话。

男：每一个父母都是平凡无奇的，

女：每一个父母都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。

男：请听四年级学生代表给大家带来的《二十四孝》中的故事——

● 感恩社会，讲述《二十四孝故事》

主持④

男：如果说父母是一生相伴的盈盈笑语，是儿女成长的殷殷期盼，

那么，老师就犹如海里飞溅的浪花，平淡无奇，却澎湃着我们的心灵。

女：老师的爱执着伟大，不计回报；老师的爱慷慨无私，感动天地。

男：我们是否领受了过多的爱，反而淡薄了爱的体会？

女：我们是否因承载了太多的爱，反而漠视了爱的回报？

男：不，不，在秋的季节，在收获的季节，我们要用行动表达对老师的爱。

女：感念师恩，颂扬师情。

男：请听三年级学生代表敬献给老师们的诗朗诵。

●感恩师长，朗诵赞美诗

主持⑤

女：感恩是一个具有魔力的词语，校园中，当我们怀着一颗感恩的心去对待他人的时候，你会发觉人们脸上的笑容是那么真诚，周围的景致是那么美丽。

男：E是www.pmceo.com美丽，E是温馨的；是E给予我们成长的快乐，是E给予我们可贵的幸福。

女：下面让我们一起聆听六年级学生代表是怎么表达对学校的感恩之情的。

●感恩学校，畅想书信发言

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nbsp;主持⑥：

让我们以热烈的掌声欢迎少先队员代表宣读“感恩节活动”倡议书。

（五）呼号：

●辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

●学 生：时刻准备着！

（七）退旗：

少先队员敬礼——播放《退旗曲》

（八）活动结束：

男：同学们，有了父母，才有了生命的开始，

女：同学们，有了老师，才有了成长的欢欣。

男：让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

女：让我们人人行动起来，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激学校的培养之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）

男：我宣布“感恩，让心灵飘香”主题大队会

合：到此结束！

（九）退场：

让我们在《感恩的心》的歌曲中退场.

篇3：小学四年级文明网上行主题班队会设计方案

　　小学四年级"文明网上行"主题班队会设计方案

　　四（2）班

　　活动主题：文明网上行

　　教育重点：教育学生文明上网、拒绝网络不良信息，让网络成为我们的好伙伴。

　　教育目标：让学生明白网毒的危害性、学会科学、合理利用网络

　　活动步骤：（1）探讨网络的好处--（2）认识网毒的危害--（3）通过活动展示学生利用网络的学习成果

　　活动准备：1．课前让学生上网搜集网络给人类带来的益处与危害。

　　2．布置黑板，小记者准备相机。

　　3．表演节目的同学利用业余时间排列节目。

　　活动过程：

　　（主持人上台）导入：互联网是现代文明社会的产物，是人类科技进步的象征。互联网的出现，给我们的生活带来了巨大的变化。我们在座的各位同学基本上都接触过网络。我想问大家。网络给我带来了什么？

　　一、探讨网络的好处，认识网络的危害

　　1．学生积极踊跃回答网络带给我们的利与弊。

　　互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息，对青少年的负面影响有：网上色情、暴力、*信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，而是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说，实不足以抵御，严重影响了我们的思想健康和心灵健康。

　　2．主持人讲述真实事，帮助学生认识网毒的危害，与学生共同探讨网毒的危害性。

　　（1）游戏并不是不能玩，而是要适度及要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要玩暴力游戏等，否则，游戏就如电子*一样，会使人越来越难控制好自己，越陷越深，最终难以自拔。

　　案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

　　案例2：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上"杀"红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　　案例3：（"虚拟游戏"变成现实惨剧）去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。据调查，该学生整天沉溺于暴力网络游戏。

　　（2）网络诈骗与犯罪危害青少年的安全

　　网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，有新的特点。对于社会阅历不深的我们来说尤其容易上当受骗。

　　展示案例4：

　　在某中学就读的15岁女孩小红(化名)，平时喜欢上网用"QQ"聊天，她在网上结识了一个网名叫"阿飞"的网友，两人一"见"如故相谈甚欢，不久就见了面。在稍后的一天中午，小红接到了"阿飞"的短信息，说他今天生日叫小红出来一起玩，涉世未深的小红一听有得玩就一口答应下来。在晚上的见面过程中，小红受到了小飞的非礼，事发后小红痛苦不堪，虽然阿飞最终受到了法律应有的制裁，但是给小红幼小的心灵带来了不可抹去的阴影。

　　主持人：谨防网络伸出的"黑手"。与同学共同探讨在上网时如何保护好自己。

　　1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开

　　信息，提供给闲聊屋或公告栏等。

　　2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

　　3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。

　　4. 一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

　　5.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。

　　6.不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

　　二、通过网络帮助学习的成果展示

　　1．师生交流利用网络帮助学习的真实事例。

　　老师在班级建立了QQ群，当同学遇到学习、交往方面的困惑，可以在群里与老师同学交流。有一次，老师看到有同学求助：英语演讲该怎么讲？（班级英语风采赛即将开赛的时候）我立刻在群里给予了回复，进行指导。建议他在网络上找一些适合自己的资料，可以是英语儿歌、英语小诗，再配上动作，表情好好训练。当时在群里的同学都受到了启发，并排练出一个个精彩的英语节目。

　　2．同学展示学习成果

　　（1）歌曲《雪绒花》

　　（2）双簧

　　（3）英语短剧《小红帽》

　　（4）情景剧《康雨林的生日》

　　（5）演唱英语歌。

　　三、活动结束，辅导员总结活动情况。