国旗下的演讲：月考后

　　第一次月考已经结束了，但他带给我们的感受很多。或许你认为心中的一块石头，肩上的一个包袱已经放下了，却不知而后还要背上另一份行囊，然而，这不是压力，而是动力。月考后，我们的学习并没有停止，时间仍然在走，地球依旧在转，我们面前的路究竟会伸向何方？

　　一个多月前，我们还怀揣着寒假中的喜悦步入新学期的天地。从那一刻起，我们就从一个新的起点出发了，在共同度过了这短暂的几周后，结束不久的月考，就像是夕阳落幕，公布的成绩必然会让人“几家欢喜几家愁”。但结束已是不可改变的事实，正如《归去来兮辞》中所说的：“悟以往之不谏，知来者之可追。”.我们也不必太过沉溺于过去，而应该把目光放在更光明的未来。失败并不可怕，可怕的是没有接受失败的勇气；跌倒并不可怕，可怕的是在同一个地方跌倒两次。

　　所以请此刻失败的你，不要气馁；请此刻成功的你，别骄傲。胜败乃兵家常事，一次的成败不足以定终生。明天总会是美好的，但美好的明天不会白白地从天上掉下来，只有通过今天的努力，才能换来美好的明天！“暴风雨之后不一定有彩虹，但是至少会有万里晴空。”人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，所以请用一个好心情，一颗平常心去拖入下一轮的学习中吧！也许努力并不一定有收获，但不努力一定不会有收获。

　　请各位谨记：“学如逆水行舟，不仅则退。”希望在下一次的考试中，大家都能得到自己最满意的成绩！谢谢大家

篇2：小学生行为习惯养成教育活动月考核办法

　　小学生行为习惯养成教育活动月考核办法

　　考核内容及计分：

　　学生在校时间必须佩戴红领巾。一人次未佩戴计—1分。

　　每周星期一全体学生必须穿校服。一人次未穿校服的计—1分。

　　开餐：文明守纪，队列整齐，进食堂有序，不插队，不在食堂里乱跑，不乱丢饭菜，不大声喧哗，不敲饭盆。违反上述其中一项的一人次计—1分。

　　课间活动：文明活动，不追赶打骂，不乱丢乱扔垃圾。违反上述其中一项的一人次计—1分。

　　考核方法：

　　红领巾佩戴、校服由少先队大队部干部督查。责任人：z

　　开餐、课间活动由校委会成员督查。（见安排表）

　　考核时间：20**年12月4日——20**年元月5日。

　　四、奖励办法：活动结束后，按计分多少，分成三个等次，对班主任进行奖励。

篇3：镇小学班主任月考核细则

　　镇小学班主任工作月考核细则

　　项目　具体内容　基分　自评　考核　说明

　　1　认真制订学期班队工作计划，记载每周活动内容、实施情况。　5

　　2　每月开展2次班队活动，形式多样，并有活动记载。　5

　　3　认真组织学生进行午间活动(包括组织收听或播音红领巾广播、午睡等)。　5

　　4　经常进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的教育与训练。　5

　　5　组织学生做好雏鹰争章活动，指导好每月2 次的雏鹰假日小队活动。　10

　　6　认真做好家校联系工作，每月有家访或电话与家长联系5人次以上，且有记录。期末全面家访一次。　5

　　7　管理指导培养班级小干部，每月召开1次以上班委会并且有记录。　5

　　8　认真上好班级心理健康教育课，每月1 次，并且及时填写并上交每月班级心理状态晴雨表。　10

　　9　重视学生的心理健康教育，对性格孤僻、内向的学生要多运用引导的谈话方式且有记录，每月5次以上。　5

　　10　对班中出现的偶发事件能及时进行处理，并做好教育说服工作，做好善后工作.　5

　　11　班主任要经常对个别学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育指导。教育学生形成良好的学习习惯。个别谈话有记录。　5

　　12　组织学生开展丰富多采的体育健身活动，早操、课间操和课外活动锻炼。组织学生搞好大课间活动，班主任能按时到场，协助训练。　5

　　13　认真参加流动红旗评比活动，每周有记载。每月总分前五名+5分，后5名-5分，中间6名得基本分。　　5

　　14　班主任加强安全教育，有记载，班级管理富有成效，本月内没有发生较大的安全责任事故。　10

　　15　班级日志、点名册记录完整，每天做好晨检工作，有问题及时上报德育处，未到学生能详细联系和跟踪登记。　5

　　16　班级文化建设美观，黑板报每月更换，主题明确，效果良好。　5

　　17　能积极接受学校布置的各项任务，并因班制宜及时完成好，不及时完成酌情扣分。完成有特色酌情加分。　5

　　合 计　100