初中国旗下的讲话：月考后的经历与感受
老师们、同学们：
大家好！我很高兴站在这里与大家分享我月考后的一些经历和感受。
月考的脚步刚刚离去，复杂的心情与成绩交织在一起，有的同学笑了，为自己的“一份耕耘，一份收获”；有的同学却垂下了头，为自己努力了一个月却没有得到理想的成绩而伤心，甚至渐渐地失去了信心。我曾经也有这样的感受，但是，如果一个人深陷挫折的悲痛之中，他就很难抽身出来想一想自己下一步如何努力，如何成功，所以，我们要调整好心态，在挫折中汲取教训，这里，我与大家分享一下我的经验。
考得好的同学应该更努力，保持自己的排名，抓住自己的优势，更充分地发挥出来，在各科上加大训练难度，尽量跟上比自己优秀的人，使自己做得更好。
考试失败了的同学应该仔细分析，将各科试卷进行总结，从错题上找出自己暴露的缺点，不懂不会的，要及时向同学或老师请教；掌握不扎实的下来多找关于这一方面的知识进行训练，然后找各科老师进行交谈，了解自己在日常学习中的缺点，进行改正，建立错题本，将错题与分析过程一并记录在上边，这样，复习起来比较方便。最后，应坚持写成长日记，将每天的计划提前写在上面，每天晚上进行对照检查，进行分析与反省，每天只需花几分钟，便能大大提高你的分析能力，遭遇挫折的同学要调整好心态，将月考抛在脑后，以积极的心态去准备半期考试，向目标进发。
考试是这样，人生何尝不是这样呢？人的一生中会经历许多坎坷，有时甚至遭遇“屋漏偏逢连夜雨”的境地，但是没有挫折的人生是不精彩，不够完美的，不经历风雨的花或许有，但不经历挫折和风雨的人生却不常有。我们不仅要经历风雨，还要看在风雨中是低头还是抬头，我们不敢说低头就会失败，但抬起头我们会更接近成功，积极者利用环境，消极者困于环境，如果面对不利因素，你以积极的心态去挑战它，那么任何不利因素都会转化成有利因素，人生必须渡过逆流才能走向更高的层次。
如果你失败了，不及时地反省，一味地去悲伤，那么失败只能是失败之母；如果你能仔细分析，汲取教训，踏实、努力，那么失败将会成为下一次成功的坚实基础；相信自己，每一个人都会成为雄鹰！
谢谢大家！
篇2：镇小学班主任月考核细则
镇小学班主任工作月考核细则
项目 具体内容 基分 自评 考核 说明
1 认真制订学期班队工作计划，记载每周活动内容、实施情况。 5
2 每月开展2次班队活动，形式多样，并有活动记载。 5
3 认真组织学生进行午间活动(包括组织收听或播音红领巾广播、午睡等)。 5
4 经常进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的教育与训练。 5
5 组织学生做好雏鹰争章活动，指导好每月2 次的雏鹰假日小队活动。 10
6 认真做好家校联系工作，每月有家访或电话与家长联系5人次以上，且有记录。期末全面家访一次。 5
7 管理指导培养班级小干部，每月召开1次以上班委会并且有记录。 5
8 认真上好班级心理健康教育课，每月1 次，并且及时填写并上交每月班级心理状态晴雨表。 10
9 重视学生的心理健康教育，对性格孤僻、内向的学生要多运用引导的谈话方式且有记录，每月5次以上。 5
10 对班中出现的偶发事件能及时进行处理，并做好教育说服工作，做好善后工作. 5
11 班主任要经常对个别学生进行学习目的、学习态度、学习方法等教育指导。教育学生形成良好的学习习惯。个别谈话有记录。 5
12 组织学生开展丰富多采的体育健身活动，早操、课间操和课外活动锻炼。组织学生搞好大课间活动，班主任能按时到场，协助训练。 5
13 认真参加流动红旗评比活动，每周有记载。每月总分前五名+5分，后5名-5分，中间6名得基本分。 5
14 班主任加强安全教育，有记载，班级管理富有成效，本月内没有发生较大的安全责任事故。 10
15 班级日志、点名册记录完整，每天做好晨检工作，有问题及时上报德育处，未到学生能详细联系和跟踪登记。 5
16 班级文化建设美观，黑板报每月更换，主题明确，效果良好。 5
17 能积极接受学校布置的各项任务，并因班制宜及时完成好，不及时完成酌情扣分。完成有特色酌情加分。 5
合 计 100
篇3：小学生行为习惯养成教育活动月考核办法
小学生行为习惯养成教育活动月考核办法
考核内容及计分：
学生在校时间必须佩戴红领巾。一人次未佩戴计—1分。
每周星期一全体学生必须穿校服。一人次未穿校服的计—1分。
开餐：文明守纪，队列整齐，进食堂有序，不插队，不在食堂里乱跑，不乱丢饭菜，不大声喧哗，不敲饭盆。违反上述其中一项的一人次计—1分。
课间活动：文明活动，不追赶打骂，不乱丢乱扔垃圾。违反上述其中一项的一人次计—1分。
考核方法：
红领巾佩戴、校服由少先队大队部干部督查。责任人：z
开餐、课间活动由校委会成员督查。（见安排表）
考核时间：20**年12月4日——20**年元月5日。
四、奖励办法：活动结束后，按计分多少，分成三个等次，对班主任进行奖励。