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小学廉政文化进校园活动方案

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  港东小学廉政文化进校园活动方案

  学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望,他们是否具有坚定的廉洁信念,将直接影响他们如何正确看待权利和金钱,影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。因此,加强校园廉政文化教育显得势在必行。

  一、树立正确的校园廉政文化理念

  廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量,为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设,对于加强校园建设,培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们,加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。20**年1月3日,中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,明确提出:要大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。

  20**年7月1日,教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》,强调:结合大中小学思想道德教育的整体规划,积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑,立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进,不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标,树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念,综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段,积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等,营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围,引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑,使廉政文化理念入耳、入脑、入心,成为每一名教师和同学的座右铭。

  二、建立良好的校园风尚

  好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力,催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓,把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来,贯穿于学校教育教学的全过程。当前,要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育,严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为,用行之有效的教育手段来激浊扬清,提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准;要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合,注重教育的多层性、针对性和实效性,不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观,促进校风、教风、学风的根本好转,建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

  三、营造健康的文化环境

  廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果,氛围的营造、环境的打造十分重要。

  一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政,结合校园实际,打破常规,深入挖掘新的廉洁教育资源,尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏,悬挂著名科学家、学者、廉官的画像,著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句,书写催人奋进的廉政标语等。

  二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设,始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划,做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”,时时处处见廉洁。

  三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理,特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿,切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

  四、搭建丰富的文化载体

  校园是传播文化的场所,各种文化载体很多,必须综合利用。

  一要充分运用传统载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划,充分挖掘和利用教材中的廉政教育资源。同时,还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本,通过开设廉政教育课程,在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育,使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识,使廉正之风走进学生心底,进而引导学生做有正气,重气节的人。

  二要扩大廉政文化阵地。要多方设立载体,广泛搭建平台,以校广播站、校园网站、板报等为载体,定期播报廉政勤政先进典型的事迹,播放廉政教育录像片,发布廉政教育信息;以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体,营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化--内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华,又根据时代特点,广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画,强化对群众的宣传教育;形式多样化--要根据不同学生的特点,分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地,筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”,大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动,使廉政知识在各项活动中得到传播,增强廉政文化的辐射力;效果立体化--文字简单、主题突出,使广大师生易于认可和接受,强化了监督意识,也使大家受到长期警示。

  五、构筑规范的管理机制

  建立规范有序的管理机制,是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。

  一是机构全。要建立健全党支部统一领导,党政齐抓共管,相关工作部门各负其责,广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。要立足学校实际,成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组,定期专门研究校园廉政文化建设。同时,要充分发挥党组织和共青团、工会等群团组织的优势,通过建立学生执勤队、监察队等,增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。

  二是制度硬。要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容,与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合,同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解,严格责任考核和责任追究,确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展,相互促进。

  三是方法新。要坚持与时俱进,求真务实,按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,体现正面引导、反面警示,不断创新校园廉政文化建设的方式方法,促进校园廉政文化建设的深入和长效。

  总之,校园廉政教育的成败,不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固,更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作,不可能立竿见影、一蹴而就,它需要全体教育工作者的共同关注、共同探索和共同努力。

篇2:外语中学廉政文化进校园活动规划

  外国语中学廉政文化进校园活动规划

  为贯彻*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,根据市纪委《关于在全市开展廉政文化示范点创建活动的通知》(宜纪办发[20**]34号)和市教育局《关于在全市学校全面开展廉洁教育的实施意见》(宜教办发[20**]44号)要求,大力加强校园廉政文化建设,进一步弘扬“正实和廉”的优良作风,争创“廉政文化进学校示范点”,特制定本规划。

  一、指导思想

  廉政文化进校园教育活动坚持以*理论和“***”重要思想为指导,以***为统领,以社会主义核心价值体系为主线,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,以求真务实、开拓创新的精神,充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,通过大力弘扬廉政文化,促进校园文化建设,促进党员干部、教职员工和青年学生廉洁奉公,诚信守法,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  二、组织机构

  成立宜昌外国语学校廉政文化进校园活动领导小组。

  组 长:z

  副组长:z

  z同志担任常务副组长,负责组织协调督办工作。

  三、活动主题

  廉政文化进学校活动以“播撒廉洁种子、培育现代公民”为主题,努力营造“崇廉尚洁”的校园文化氛围。

  四、总体目标

  总体目标:在物质形态上“外化于形”;在观念形态上,“内化于心”;在制度行为上“固化于制”。为保证廉政文化建设落到实处,取得实效,计划分三个阶段实施。第一阶段(20**年5--12月)是推广阶段,全面启动廉政文化进校园活动,加强载体建设,搭建活动平台,不断提升师生员工的反腐倡廉意识;第二阶段(20**年1--6月)是深化阶段,深入开展寓教于文、寓教于理、寓教于乐的各类活动,初步形成廉政文化建设的框架体系;第三阶段(20**年7--12月)是提高阶段,进一步巩固成熟经验,拓宽工作思路,形成长效机制,形成较完善的廉政文化体系。

  五、具体标准

  1、有健全的组织、制度。建立由书记担任组长的工作协调机构,由一把手负总责,把廉政文化进校园工作与其他工作一同部署、一同落实、一同检查考核,做到分工负责,明确责任,层层推进,形成人人重视、人人抓的良好氛围。

  2、有活动场所和设施。办公场所要有廉政文化宣传栏,党务(政务)公开栏,建立党风廉政宣传教育场所,楼道走廊内有教育和观赏价值的廉政书画、警言警句,以长期保存。设立专门的廉政书架,建立廉政教育影视角,电视机等电教设备齐全,备有教育碟片。建立廉政网络教育平台,不断更新教育内容,增强党员干部参与意识。组织编写廉政校本教材,组织师生学习。

  3、经常性的反腐倡廉教育。结合学校工作实际,将廉政教育纳入党员培训教育计划,领导干部要带头讲党课,使全体党员不断强化廉政意识,增强法制观念,规范廉洁从教行为。把廉洁教育纳入学生思想政治教育的总体规划,将廉洁教育融入课堂教学。围绕反腐倡廉理论知识、方针政策、古今廉政代表人物的事迹等内容,开设廉政文化选修课。

  4、有丰富多彩的廉政文化活动。要通过开展以廉政文化为主题的论坛深入进行廉政文化建设的理论探讨,鼓励师生向相关杂志投稿或参加征文活动。要通过开展主题班(团)会活动、廉政格言征集、法制讲座、廉政书签设计、廉政书画(FLASH动画)设计等活动不断增强师生廉洁意识。

  五、工作要求

  1、要统一思想,深刻认识廉政文化进校园的重要性和紧迫性。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务,也是一项社会系统工程,需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我们开展廉政文化进校园活动,不仅使党员、干部、职工接受教育,也使广大青少年了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的***主义事业的建设者和接班人。

  2、要突出重点,大力营造廉政文化进校园的浓厚氛围。各支部、各处室系部应把廉洁教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校党风廉政建设和德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去;在实施过程中,要进一步求真务实、探索创新,要针对教育对象的特点和教育教学的规律,深入挖掘整合,不断调整完善教育内容、形式和手段,使之简单易行,便于操作,不断积累经验。

  3 、要形成合力,实现廉政文化进校园的良好效应和成果。要充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践等途径来实施,要努力增强教育的针对性和有效性,要继续深入开展师德师风教育,积极引导教师依法执教、爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。此外,还要不断优化环境氛围,着力营造良好的校园环境,用健康向上的、先进的廉政文化占领思想阵地,提高拒腐防变能力。

  附件:“廉政文化进学校示范点”创建工作任务分解表

篇3:廉政文化进校园致家长一封信

  廉政文化进校园致家长的一封信

尊敬的学生家长尊敬的家长朋友:

  你们好!

  在这个收获的季节,祝大家身体健康,阖家幸福!

  首先感谢你们对我们学校和老师的信任。多年来,我校在您的关心下,各项工作稳步推进,素质教育硕果累累。面对诸多的荣誉,我校的每一位老师和职工对未来更是信心百倍!在今后的工作中,我们更希望大家能一如既往地给予理解和支持。

  最近我校正在积极开展“廉政文化进校园”活动。着力优化校园德育环境,为学生形成正确的人生观、价值观打下良好的思想品德基础。当然孩子的教育需要学校、家庭、社会的共同努力,为此请各位家长配合学校的工作,注重家庭成员的言传身教,将自己的孩子培养成新时代的优秀人才。

  一、树立以德治家的意识。倡扬以廉为荣、以贪为耻,引导家人常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉做到遵纪守法、廉洁自律,形成廉洁品德,塑造廉洁形象。

  二、发扬勤俭持家的优良传统。在家庭生活中不慕奢华,提倡节约,杜绝浪费,戒贪戒赌,倡扬时代新风,追求科学、文明、健康的家庭生活方式,积极争创“五好文明家庭”,坚决不让腐败有可乘之机。

  三、教育子女诚实守信,热爱集体,关心他人。特别是通过家长的言传身教,使他们从小养成良好的思想品质和道德观念,为孩子树立清正廉洁的榜样,帮助孩子从小养成良好的行为习惯和品德。

  四、建设积极、乐观、向上的家庭文化。从每个家庭成员做起,培养孩子从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物;崇尚重清廉、强自律的道德情感;使学生从小学会清清白白做事,堂堂正正做人,促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念,正直、节俭和清廉的道德观念,自律、守法、民主、公正的法制意识。

  家庭助廉,关联万家。让我们每一个家庭都积极行动起来,从我做起,从现在做起。让我们的家成为崇尚廉洁、安定祥和的港湾,为构建和谐社区、和谐社会作出贡献,共同创造幸福美好的生活。

  此致、

  敬礼

  南调二中

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