主题：敬廉崇洁、诚信守法
形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等
时间：20**年12月27日
地点：高一(1)班教室
活动目的：
中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的***主义事业的建设者和接班人。
活动过程:
1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”
5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的
列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。
6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在;清正，从大家做起，让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”;“廉洁在我心，我心将更美”等等。
7、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
效果反馈:
通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
篇2：区事管局廉政文化进机关工作实施方案
区事管局20**年廉政文化进机关工作实施方案
为深入贯彻学习党的十七大精神，进一步加强我局廉政文化进机关工作，根据《*kk区委kk区人民政府关于加强全区廉政文化建设的实施意见》精神结合机关实际，特制定廉政文化建设进机关工作实施方案如下：
一、指导思想
廉政文化进机关工作，坚持以*理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，以理想信念教育为重点，通过大力弘扬廉政文化，培养广大党员干部尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，进一步增强机关党员干部廉政勤政意识，优化廉洁从政环境，树立廉洁、高效、公道、正派的机关作风，形成以廉政为荣、以贪为耻的良好风尚，为实现我局经济社会跨越式发展提供精神动力和可靠保证。
二、活动内容
廉政文化进机关活动以“为民、务实、清廉”为主题，以党风廉政教育和从政道德教育为重点，以培养优良的机关作风为目标。
三、方法步骤
（一）制定廉政文化建设工作方案（5月份）。各科室制定出符合机关实际的廉政文化建设工作方案，提出具有本单位特点的廉政理念。
（二）创建机关廉政文化活动阵地（6-11月份）。在机关办公场所设立廉政文化宣传栏；充分利用网站，开设廉政网页或专栏；利用主流媒体撰写和刊登反腐倡廉和廉政文化建设的稿件。年底前在办公区域建立廉政文化宣传栏，营造浓厚的廉政文化氛围。
（三）开展党风党纪集中教育活动（6-8月份）。在做好对党员干部日常教育的基础上，集中三个月时间在党员干部中有针对性的开展党风党纪和廉政文化学习教育活动，解决党员干部尊规守纪方面存在的突出问题。
（四）召开廉政文化建设座谈会（8-9月份）组织广大干部职工召开廉政文化进机关活动座谈会，交流和观摩廉政文化进机关活动的情况和做法。
（五）组织好“廉政知识测试和竞赛”活动（9月份）。内容主要包括党的“十七大”精神、章程、纪律处分条例、党内监督条例、中央颁布的《实施纲要》等有关文件。
（六）举办好廉政文化作品活动（11-12月份）。作品包括书画、摄影、诗歌、散文等形式。作品内容要以反腐倡廉为主题，讴歌勤政廉政，鞭挞腐败丑恶，能给人以启迪和美感。领导干部要带头参与。各科室要征集2-5件作品，并于11月底报送局办公室
kk区直属机关事务管理局
篇3：小学廉政文化进校园主题硬笔书法活动方案
小学“廉政文化进校园”主题硬笔书法活动方案
为加强校园廉政文化建设，弘扬高尚师德，倡导广大师生形成廉洁自律的校园文化氛围，进一步推进党风廉政建设，构建和谐校园，校支部联合工会一起组织开展“廉政文化进校园硬笔书法比赛”活动。活动方案如下：
一、指导思想
以*理论和“***”重要思想为指导，以构建廉洁、文明、和谐的校园文化环境为目的，结合创“学习型组织”活动，通过开展本项活动，大力弘扬廉政文化，提高书写能力，培养廉洁奉公、诚信守法的意识，促进教职工牢固确立爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、率先垂范的观念与高尚情操。
二、比赛内容
1、作品内容：反映古今中外廉政文化方面的格言、警句，或摘录领导、名人的有关廉政语录，宜文句精练，寓意深刻。
2、作品要求：硬笔书法用学校统一发放的原稿纸书写。篇幅要求约100字左右。作品需在作品纸背面注名所属工会小组、姓名。
三、活动程序
比赛以工会小组为单位，人手一稿全员参与。工会小组收齐全组作品集中交到校工会，并同时由工会小组长挑选各组的30%优秀作品参加全校评比。
四、评委会
为确保竞赛公平，学校拟成立比赛评委会。
评委：z
(以上人员的作品不参加评奖)
五、交稿时间
各工会小组须在11月28日前把作品集中收齐交到潘明耀同志处。
六、评奖办法
作品将评出一、二、三等奖若干名。
（获奖作品届时将在学校宣传栏里进行展览。）