初一(2)班选举生活委员罗楠为活动主持人，王纳为记录员。罗楠首先宣布：“为了考察大家不依赖班干部，独立处理学习、生活中问题的能力，我们组织了这次抢救组长的比赛。假定6个小组组长突然昏迷，各小组同学自行想办法抢救，时间一刻钟。”王纳站在讲台前，举起手表核对时间，并宣布：“下面计时，各组抢救开始。”样子很像作战指挥员。这时不少同学意识到真是比赛了，于是赶紧走向组长。几位组长像真的晕倒了，有的在桌上趴着，有的仰靠在椅子上，个个紧闭双眼，一副痛苦的样子。“快拼桌子，昏迷的人应该静卧做人工呼吸。”大个刘阳叫着，并带头搬起桌子。“打电话吧!”“先找老师!”“找老师没用，应该找校医。”“找校医也不行，昏迷病人应送医院。”“怎么送啊?组长太胖，背不动啊!”……这时5个组就像6个战场，6个失去组长的小组成员纷纷献计谋、想对策。

　　二组反应快，李小铃分工让跑得快的男生去打电话，女生摸脉搏、掐穴。宋玉成打来了一盆凉水要给组长降温。

　　五组特乱，有人说打电话叫急救中心，有人说不知电话号码，有人说“121”，有人讲“127”，有人说“120”，有人说“打不对还不如不打”，有两个女生不管自己组的组长，看着别的组“抢救”的情景发笑。

　　六组的抢救最逼真：四五个同学双手十字交叉搭成人手担架，把组长架了起来;有一个女生还拿了一件外衣盖在组长身上。他们真的把组长抬到了门口。“时间到，各组活动停止。”罗楠大声宣布了3次，大家才慢慢安静了下来。许多同学仍沉浸在抢救组长的兴奋之中，互相争论褒贬，好不容易才在座位上坐好。

　　“下面请各组汇报。”主持人宣布了汇报顺序。一组先讲。张斌说：“因为我们组长昏迷了，他什么也看不见。所以我代替组长汇报。我们共想出5个办法：贾雷给组长掐手掌上合谷穴;康凯打水用手绢给组长冷敷;李敏打电话;程娜想出‘放血’的主意，但没找到针;我打了组长两个耳光，让他醒过来。”他的话把大家都逗乐了。

　　二组是4种方法。三组方法最多，共有7个：打电话，掐“人中”，抹清凉油，按摩，叫名字，找校医，拼“桌子床”。四五六组都发生了争论，每人方法互不统一。五组因争论电话号码就吵半天。最后，大家一致评选出手搭担架为最佳方案，六组为最佳组，带头拼“桌子床”的刘阳为最佳组员。

　　交流体会开始了，几位“昏迷”的组长发言。胡佳讲：“我感觉还行，就是太吵，还有人笑。”何伟说：“我觉得如果是我真昏迷了，恐怕我得死了。他们总在吵，谁也不管我。”几位组长都反映，抢救时间太长，不少人袖手旁观。

　　罗楠总结了这次活动，肯定了组长“昏迷”出色，肯定了大家想出了许多方法。记录员王纳公布各组想出的办法，其中一半以上没实施。同学们都表示这虽然是一次演习，但反映出了大家身上的问题，即平时依赖组长，一旦组长病了，许多人手足无措。

篇2：某街道中心学校班会制度

　　E街道中心学校班会制度

　　一、每半月召开一次主题班会。

　　二、根据学校布置的主题.结合本班实际有组织有目的地开好班会。

　　三、班会前要写好班会教案，会后将班会教案送交教务处。

　　四、周一第四节为班会时间。

　　五、每年举行一次最佳主题班会竞赛评比。

　　六、班会形式要新颖多样.主题鲜明.达到教育目的。

　　七、学校及值周班级要认真检查班会召开情况及纪律情况如实记录。

　　E街道中心学校

篇3：某学生公寓女生宿舍值班会客制度

　　学生公寓女生宿舍值班会客制度

　　(一)女生宿舍严禁男性入内(工作人员除外)。

　　(二)女生宿舍大门每晚按时关闭、晚归者必须出示学生证，并进行登记。

　　(三)女生宿舍设有值班室，找人应予值班室联系，办理登记手续后，在值班室会客。

　　(四)因故确需入住女生宿舍者，经公寓中心许可后，到女生楼值班室办理登记手续，并在规定时间离开，离开时向值班员报告。

　　(五)值班室值班人员要严格遵守作息时间，按时开关门，尽职尽责，确保女生宿舍安全。

　　(六)对违反规定，不听劝阻，私入女生宿舍者，将按学校有关规定给予纪律处分或交校保卫部门处理。