一、活动目的：

　　紧密围绕“宏扬和培育伟大的民族精神”为主线，扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。结合本校和本班实际，一体验教育活动为载体，通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童开展“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动。通过活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

　　二、活动准备：

　　1.组织队员阅读与民族精神有关的书籍。

　　2.对队员进行继承和发扬民族精神的教育，通过观看录像、阅读书籍、了解民族精神的广泛含义，提升队员们的民族自豪感。

　　3.准备相关的图片或音响资料。

　　三、活动过程：

　　(一)队仪式

　　集体整理队伍、报告人数

　　出旗。

　　唱队歌。

　　中队长宣布：主题队会活动开始

　　(二)引入

　　主持人A：我们的祖国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国，她有一个响亮的名字——中国!

　　主持人B：她还是由50多个民族凝聚成的统一多民族国家，在奔腾不息的历史长河中，中华文明是世界上唯一没有中断的文明。

　　主持人合：中华民族的精神也将代代相传。

　　第一单元：倾力的探索与发现

　　用诗朗诵(或快板)、讲故事等形式，让学生了解中华民族的历史进程，挖掘蕴涵着民族精神和民族气节的历史事件，感受民族的传统美德。

　　朗诵：《三字经》、《满江红》……

　　主持人A：回首过去，从哑哑学语的娃娃，到精忠报国的抗金名将岳飞，我们从他们身上学到了自立自强，大义凛然……

　　第二单元：积极的观察与思考

　　引导少先队员探知建国六十年来，时代赋予民族精神的新内涵。

　　主持人B：我们还要继承和发扬前人勤俭节约、艰苦朴素的精神。从神话传说中的夸父追日、精卫填海、愚公移山、大禹治水，到历史上卧薪尝胆、悬梁刺股等故事，无不折射出艰苦奋斗的光芒。(请一队员介绍XX勤俭节约的故事)

　　主持人A：我们是新时期的少先队员，是祖国未来的建设者和接班人。我们都说寻找不足也是一种进步，下面就让我们在这里，谈谈自己。

　　A：我先来说说，大家都知道，我家里比较富。每周就有不少的零花钱。我这人吃饭也挑食，能吃肉就不吃素，每周最少吃一顿肯德基。市里一有新饭店开张，我就磨着爸妈去试吃一次。XX可是我们的开国领袖呀，可他最奢侈的时候也不过就是吃一次“土豆萝卜炖南瓜”那样的大杂烩。比一比，我真是惭愧，我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。

　　B：其实这是一个比较普遍的现象，不光这个，就说穿衣吧，我们来现场做个调查：请大家实事求是，一件上衣超过200元的有几个?超过100元的有几个?(请同学帮忙统计)看看这些数字，再看看这里的“破洞的棉被，煺色的毛毯”，就连XX的鞋上都是补丁摞补丁的情景，我们怎么不惭愧!还有我们的笔、本等学习用品，那个不都是一堆一堆的乱扔;我们过个生日还要聚会，去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了，可艰苦奋斗的好传统我们一定得继承!我决定回家后一定要从自家开始，不忘艰苦朴素。

　　C：刚才大家谈得挺深刻的，前两天，我们班发生了一件事，想请大家一起给他提提看法：

　　(小品上)

　　演员女：我叫李丽，我的资本是“三最”：学习最好，体育最好，老师最喜欢。今天我有些生气。王老师把我和王洋安排到一个桌上，象王洋那样又捣乱，学习又差，我可受不了。

　　演员男：王老师安排我和李丽一桌，李丽又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了。今天我从妈妈那里拿了20元钱，买了许多好东西，(展示)送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我王洋也有比她强的地方。

　　女：王洋，过来一下，今天王老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许随意拿我的东西，第二，不能影响我学习，第三不能超过我画的这条线。(比画划钱)

　　男：李丽，别太小气了，第一天嘛，送给你(随手递上礼品)，我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。

　　女：(笑)，王洋，看来你还是挺酷的嘛!好了，你这么义气，我也表示一下，(撕掉约法三章)，以后有什么不明白的你就问我。

　　学生讨论：

　　D：(生气)太不象话了，李丽怎么也不象是一个好学生。

　　E：王洋也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用这样的方法，充大样。

　　F：我也有话说，李丽这样的同学，自己本身能力很高，但自私自利，不顾别人，不知道谦虚谨慎，以后她肯定要吃亏。

　　G：我也想对王洋说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到西柏坡受受教育了，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息!

　　H：对我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的自立自强的小标兵，团结友爱的小标兵，艰苦朴素的小标兵，爱护环境的小标兵……

　　第三单元：激情的体验和畅想

　　从“人与人”、“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”等方面的体验中，体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。(畅谈决心和打算)

　　主持人A：

　　听老师说：一个聪明的人，总以自己的教育告诫自己，一个伟大的人，总以他人的教育告诫自己，希望我们今天的批评反醒，能提醒我们走向成功。

　　主持人B：在了解民族精神的过程中，我们悄然成长，有人说好东西要与朋友分享，那我们的民族精神该如何继承传扬?我想听听大家的想法。

　　A：我们学校不是一直在号召同学们节约一滴水，节约一度电吗?平时我们将生活中的废纸，废物收集起来，卖给废品站，定期将回收的钱上交总部，用来资助那些上不起学的小伙伴，我们的家长和老师还有同学一定都特别认可它。

　　B:

　　我经常去***同学家，他们家可是一个生态环保家庭：他们将洗脸水冲厕所，用淘米水浇花，用废旧物品做装饰画，平时还将一些小作品当做礼物送给别人。我觉得我们也应该向他们学习，节约每一滴水，每一度电，节约我们的资源。

　　C：我也有一个小小的建议：我们好多人去外面消费时，总是不要发票。我看过一个文章说，不要发票，国家很多应该收的钱都收不回来，造成很大的税收流失。尤其是外国企业，象肯德基，麦当劳这样的公司，有人统计，一年就少收2000多万的税。我倡仪，我们以家庭为单位，开展“莫忘要发票”活动，用小行动给国家税收做点事。

　　D：在这次活动中，我明显感受到自己的成长。我也希望全市、全省甚至全国的小伙伴都能使传承千年的浩然正气与民族精神真正在我们每一个儿童团员身上光大发扬。

　　G：刚才听大家讲了这么多，我也想说说，我把咱们今天的感受编成了一首儿歌，给大家读读好吗?

　　家中我是小皇帝，衣来伸手饭张口。

　　吃喝穿戴全名牌，心里还常挑字眼。

　　今天走进民族魂，一情一景驻心底。

　　回家一定要牢记，”两个务必”行动起。

　　刷锅洗碗擦桌椅，打扫房间又洗衣。

　　勤俭节约不浪费，艰苦朴素能自理。

　　别看我们年纪小，小人鬼大有志气。

　　主持人A：

　　同学们的话语，体现着中华民族的时代精神，让我们一起继承传扬努力成为龙的传人。

　　主持人B：

　　对，让我们捧出一颗接班人的心，象胸前的绿领巾一样，做一团宏扬民族精神的先锋之火!

　　(众生齐唱《共产儿童团团歌》)

　　四：请辅导员讲话。

　　五：呼号

　　(队会结束)

　　六：退旗请全体起立，行注目礼，儿童团员敬礼!礼毕。

篇2：弘扬民族精神争做龙传人主题队会活动

　　弘扬民族精神，争做龙的传人主题队活动

　　新胜小学五中队

　　****.9.15

　　《弘扬民族精神，争做龙的传人》五中队主题活动现在开始!

　　为了了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代意义，让我们知道“中国了不起，中国人了不起”，我们决心从小立志做龙的传人

　　女：同学们，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的好日子，有的同学还嫌这样不好吃，那件衣服不时髦。

　　男：可你们知道吗?在那万恶的旧社会，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。

　　女：封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山沉重地压在中国人的头上。

　　男：乌云笼罩着祖国大地，中华民族到了最危险的时刻。

　　全班合：沉默!沉默!不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发!

　　女：无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站起来，向着万恶的旧社会开炮!

　　男：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗?

　　女：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。

　　男：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。

　　女：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人烟的大草地……

　　男：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……

　　女：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族!

　　男：下面请听诗朗诵《长征》

　　男：*爷爷带领的中国共产党人，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中华人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国诞生!

　　女：无数个可歌可泣的英雄，他们在战场上，经历了生与死的考验，付出了血和泪的代价。

　　男：让我们再一次看到了中华民族那种“万众一心，众志成城”的伟大精神。

　　合：他们是最可爱的人!

　　他们是英雄!。

　　男：下面请听国歌，女同学演唱

　　女：我们是新时代的小龙人，

　　男：请看小品《争做龙的传人》

　　全班合：我们决心弘扬民族精神，争做龙的传人。为建设小康社会而努力!

　　请辅导员老师讲话!(同学们!你们的活动非常成功!弘扬民族精神，做龙的传人，要从小做起，从我做起，从现在做起!)

　　全体起立!呼号!(准备着，为共产主义事业而奋斗!——时刻准备着!

篇3：主题队会方案民族精神哺育我成长

　　“民族精神哺育我成长”主题队会方案

　　活动目的：

　　一、通过学习长征精神、红岩精神，培养学生的爱国主义情感。

　　二、过活动的开展，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　三、发学生热爱集体、热爱学习的热情。

　　活动重点：长征精神、红岩精神的英雄人物、事件以及他们的诗歌为重点，调动学生对英雄的崇敬之情。

　　活动时间：20**年11月27

　　活动时数：一课时

　　辅导员：寇玉菊

　　活动班级：重庆进盛实验中学****级(1)班

　　活动过程：

　　(主持人)中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神，如：长征精神，红岩精神等，他们激励着一代又一代的中华儿女为建设美好的国家而奋斗，不断为民族精神注入新的内涵，成为激励人民前进的巨大力量。初一(1)班“民族精神哺育我成长”主题队会现在开始。

　　(首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和来宾的光临!)

　　一、报数

　　二、请班级之星为佳宾献红领巾

　　三、全体起立，出旗，敬礼，奏乐(请坐下)

　　四、让我们一起唱《中国少年先锋队队歌》

　　五、节目安排

　　第一篇章驱乌云盼红军

　　1、中国的二万五千里长征是中国乃至世界历史上的伟大壮举，中国红军在前有伏兵，后有追兵的夹击下，凭着顽强的意志，爬雪山，过草地，历尽千难万险，最后胜利到达陕北，建立陕北革命根据地，为中国历史的发展掀开了新的一页。请听辅导员带给我们的故事《丰碑》

　　2、红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，跟着XX跟着党，闪闪的红星传万代。请欣赏舞蹈《红星歌》

　　3、长征中腾越五岭，疾跨乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺卢定桥之后，*挥笔写下七律《长征》，抒发心中的壮志豪情。请欣赏诗朗诵《长征》

　　第二篇章求解放赞红梅

　　4、“红岩上红梅开，千里冰雪脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……”这熟悉的红梅赞，似乎又把我们带回到了那段难忘的岁月。白公馆中、渣滓洞里，关押和残害了多少优秀的共产党员和各界爱国人士。他们虽早已化作千古忠魂，但他们那团结、奋斗、爱国、奉献的红岩精神却永远活在我们心中，他们的精神将永远彪炳史册，光照千秋。请欣赏诗朗诵《一个微笑》

　　5、江姐，一个永远活在人们心中的形象。她说：竹签是竹子做的，共产党的意志是钢铁。是啊，在那暗无天日的牢房中，在受到了种种酷刑之后，只有在意志上坚强起来，坚定理想信念，才能无视敌人凶残的酷刑，才能赢得胜利，赢得一切。请欣赏小品《审讯》

　　6、1949年10月1日，中华人民共和国成立了!但是，红岩英雄们却无缘与全国人民一道来分享这伟大的时刻。1949年11月27日，国民党潜逃重庆前夕，把长期关押在白公馆、渣滓洞中的200多名共产党员和爱国人士秘密杀害在歌乐山上，制造了震惊中外的“11.27”惨案。今天，55年后的今天，让我们用最崇敬的心情来缅怀红岩英烈吧。请欣赏合唱《烈士墓前》(为英烈献花)

　　7、红岩精神激励着烈士们在豺狼当道，黑网密布的国统区这个特殊的战场上就像一群振翅翱翔的雄鹰，谱写出一首威震四方的壮歌，就像一簇簇明亮的火把，照耀着新世纪前进的道路。请欣赏诗朗诵《我的自白书》《把牢底坐穿》

　　8、在重庆歌乐山革命纪念馆，陈列着一面别致的红旗，一床红色的绣花被面上排列着五颗纸制的五角星。这不是一面普通的红旗，是集中营里革命先烈献给刚刚诞生的人民共和国的礼物，它包含了先烈们对祖国的无限深情。岁月的风霜虽已在她身上刻下了深深的印痕，然而她仍然是那样的鲜艳，她一日复一日，毫不疲倦地向前来参观的人们讲述着一个永远也不会老的故事。请欣赏故事《我们也有一面红旗》

　　9、接故事舞蹈《绣红旗》

　　10、红岩精神，该是一种怎样的精神啊!面对艰苦的牢狱生活，他们不消沉;面对严酷的刑罚，他们不屈服，面对金钱地位的引诱，他们不动心，因为在他们心中，有一种对共产主义事业无比坚定的信仰。是他们，用不屈的行动表现出了革命者应有的气节和尊严;是他们，用一腔热血，染红了共和国的旗帜;是他们用自己的身躯，托黎明前那轮崭新的太阳。请欣赏配乐诗朗诵《花》

　　11、是的，乌云遮不住太阳，冰雪锁不住春天，让我们伸出热情的双手，去迎接胜利的到来。请欣赏诗朗诵《迎接胜利》

　　第三篇章缅先烈励斗志

　　12、烈士们用自己的青春、热血和生命凝聚起一座光芒四射的丰碑民族精神，不知激励过多少人，在人们遭受困难和挫折的侵袭时，给予人以信心、力量和坚强。她体现了共产党人矢志不渝的崇高理想，百折不挠的革命斗志，视死如归的献身精神以及共产党人同舟共济的团结精神。历史的车轮滚滚向前，虽已经过了半个世纪风风雨雨，但是祖国不会忘记，人民不忘记!我们中学生应紧跟时代的脉搏，用响亮的歌喉唱出如梦年华中最动听的歌声。请听班歌《如梦年华》

　　13、作为进盛中学的一员，我们牢记刘校长对我们的勉励：“今天，我以进盛为骄傲，明天进盛以我为自豪。”美国总统肯尼迪曾说过：“不要问美国为我做了些什么，而要问我为美国做了点什么。”学习了先烈的英勇壮举，“不要问进盛为我做了些什么，而要问我为进盛做了点什么。”同学们，你准备为祖国，为学校做点什么?

　　14、昨天，烈士们用自己的青春和生命，换来了新中国的建立和人民的解放。今天，我们二十一世纪的年轻一代将以民族精神为前进的动力，树立正确的世界观、价值观和人生观，用自己的实际行动报答祖国母亲的深恩。请欣赏诗朗诵《我和我的祖国》

　　15、在人生的道路上，在民族精神的光辉中，我们走过了昨天，走进了今天，民族精神将伴随我们走向辉煌灿烂的明天。请欣赏歌曲联唱《红星照我去战斗》《红梅赞》《中学时代》

　　六、请领导讲话

　　七、全体起立，面向队旗宣誓

　　八、退旗、敬礼、奏乐

　　九、请坐下。支持人齐：初一(1)班“民族精神哺育我成长”主题队会到此结束。

　　****年11月17