中学弘扬民族精神月活动方案
一、指导思想
本次活动以《关于组织开展**年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》(教基函〔**〕7号)精神为指导,以“感受生活新变化,增强民族自豪感”为主题,以迎接党的**大召开为契机,与“迎奥运盼大运”、纪念抗日战争胜利62周年、庆祝教师节、深圳市“公共交通周及无车日”等活动相结合,在学生中强化以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,增强他们对中国共产党的热爱和对***主义道路的认同,培养其社会责任感和民族自信心,引导学生立志为构建社会主义和谐社会努力学习。
二、活动领导小组
组长:古裕校长
副组长:陈量
组员:谭国林映
三、活动时间
9月3日——9月30日
四、活动内容具体安排
1、活动月启动仪式
时间:9月3日(周一)
内容:开学典礼升旗仪式上,由校长作启动“弘扬民族精神月”活动动员讲话,全面、正式启动相关主题活动。
2、“感受新变化,迎接**大”主题活动
时间:9月10日——9月28日
内容:一是组织全体师生观看“感受新变化,迎接**大“形势教育科视频,形势教育第一课内容《生活新变化》光盘内容已挂在广东基础教育网的“新动态”栏目和网页上,各班可通过上述地址下载光盘内容,并组织观看。第二课至第六课内容在“中国校外教育网”()和“中国青少年宫协会网”()上;二是利用班会课、团队活动课时间,组织学生畅谈家乡、社会新变化,以实际行动迎接党的**大的召开。
3、“迎奥运、盼大运”系列活动
时间:9月3日——9月28日
内容:各班以“为祖国争光,为奥运、大运添彩”为主题,开展“迎奥运、盼大运”知识竞赛及“中国人的奥运、大运故事”演讲比赛,通过活动加深学生对奥运、大运的了解,增强学生的民族自豪感和自信心。组织开展以下“三个一”教育活动,通过活动引导学生知荣明耻,遵纪守法,克服不良习惯,提高科学、文明素养,树立现代中学生良好形象,促进校风学风建设。
“三个一”教育活动具体安排:
9月17日(周一)进行一次文明礼仪教育主题班会;
9月21日(周五)前各班出版一期以文明礼仪为主题的黑板报;
9月28日(周五)学校通过学生评选、班主任推荐等方式评选树立一批学生文明礼仪标兵,在校内起宣传带头作用。
篇2:小学弘扬和培育民族精神月活动方案
小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
一、指导思想:
通过一个月丰富多彩的“弘扬和培育民族精神”教育活动,教育、引导学生树立***主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。弘扬、培育,并不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题
弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。
三、活动目的
1、教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代风采,逐步树立民族自尊心和自豪感。
2、通过各种形式的活动,激发起学生的民族自豪感,并引导学生为了振兴中华民族而奋发向上。
四、活动要求
1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
2、活动力求"三贴近",即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体,一切活动尊重学生,充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性,同时引导学生自主组织活动,让学生在自主活动中受到教育,能力得到锻炼。我们从本校的实际出发,充分挖掘本校的教育资源。
3、有效地将民族精神的培育弘扬与日常的教育教学相结合,不为“弘扬和培育民族精神”而去组织这次活动,应该将教育的环境放在社会上、放在现实中、放在学生的生活中。
五、活动安排
第一阶段:9月初,发动与宣传。
要求:让全校学生都知道9月是“弘扬和培育民族精神月”,并激发学生的参与热情。
第二阶段:9月中旬——9月底,活动开展阶段。
要求:按照学校与班级的安排,切实组织好活动,让学生在活动中提升自己的民族自豪感和荣誉感。
第三阶段:9月底,活动表彰
要求:表彰先进,总www.pmceo.com结阶段性工作,并强调“弘扬和培育民族精神月”结束了,但是“弘扬和培育民族精神”将伴随我们终身。
六、活动内容
(一)第二阶段活动内容:
1、新学期开学,进行一次隆重的升国旗、唱国歌活动,对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教育活动。
2、结合第20个教师节,大力倡导“尊师重教”之风。
3、三至六年级每班办一份“祖国,我爱您”手抄报。
4、开展“中国人了不起”系列活动
(1)让每一个学生介绍一位自己钦佩的“了不起的中国人”;
(2)召开班级故事会,让每一个学生讲一个“中国人,了不起”的故事;
(3)让每一个学生写一句“了不起的中国人”的名言,并制作成书签、宣传卡或贺卡;
5、聆听长辈讲一个革命故事。
6、看一本爱国主义革命故事书。
7、学唱一首革命歌曲。
(二)第三阶段活动内容:
结合国庆开展“五个一”活动:
1、出一期“牢记历史,歌颂祖国”的黑板报;
2、举行一次“牢记历史、振兴中华”的主题班会;
3、看一部抗战历史记录片;
4、参观一个德育基地(受降厅);
5、写一篇观后感;
E五小
篇3:小学中小学开展弘扬和培育民族精神活动方案
小学“中小学开展弘扬和培育民族精神”活动方案
根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央《关于开展好20**年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》,结合《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求,为大力弘扬和培育民族精神,切实加强我校小学生思想道德建设,引导和激励同学们热爱祖国,树立远大理想,奋发学习,健康成长,特制定本活动方案。
一、活动主题
以庆祝新中国成立为主题开展第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”,培育以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,勇于创新,自强不息的伟大民族精神。
二、活动目的
让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中华人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行为,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
三、活动内容
活动内容共分为 “深入开展弘扬和培育民族精神主题教育活动”“组织参与《开学第一课—我的梦.中国梦》”两部分。
三、活动时间:20**年9月
四、活动安排
1.通知学生于9月1日晚 7:30-9:10收看中央二套《开学第一课》主题晚会。并在此期间的国旗下讲话围绕“我的梦·中国梦”,对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
2.组织学生观www.pmceo.com看国家教育部网站提供的《五星红旗》教育专题片并开展以班级为单位召开一次关于“爱国主义教育”主题班队会,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们他们坚定走***主义道路的信念。
3. 另外各班级可以从以下活动中灵活选择开展一项活动,开展中华传统美德和革命传统教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
(1)读一本描写红军长征的书;
(2)学唱一首歌唱红军精神的歌;
(3)看一部反映红军长征的电影或电视片;
(4)出一期“牢记历史,报效祖国”的黑板报;
(5)举行以“抗日战争胜利65周年”的主题班会;
(6)寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言,把其名言剔作成书签,在班中集中展示;
(7)利用校园宣传栏张贴反映红军长征历程的图片;
(8)写一篇“牢记历史,立志报国”的作文。
4.各学部安排微机老师负责,组织学生通过访问网上世博会网站()开展网上看世博活动,通过让学生观看惟妙惟肖逼真的网上三维世博园和场馆,让学生了解世博,感受祖国的变化,感受科技创新给生活带来的巨大变化,对学生进行创新精神教育。