尊敬的各位家长:下午好!
首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请大家来,和我们老师一起,为了一个共同的目的,那就是共商孩子成长大计。具体目标:分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。现在是新学期的第13周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。
今天下午的会议主要安排了这么几个内容:1、谈谈我对一些现象的看法。2、向大家汇报一下我们近期以及下一步的打算。3、就这次期中考试情况,分析我班现存的一些问题。4希望家长予以配合的几个方面。
孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,你将培育出负责,孝敬的一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。这是我们每位家长考虑最多的最直接的一个话题。
接下来我谈谈有关班级建设的一些情况:
1、不以规矩,无以成方圆,一个班级要想取得思想与学习的全面发展必须有严格的纪律,强化纪律观念,要求学生按时到学校,规范仪表,上课专心听讲,认真完成各科作业。培养良好的学习习惯。这些项目归入班级德育考评,周周评比,月月评比。评选出优秀者参加学校文明生,进步生的评比。如我班的杨颖刘温娜邓龙朱晨桑何虎等同学因为工作负责,学习勤奋刻苦,成绩优秀,被评为月文明生,李旖琦程明墅王洪兵等同学因为学习进步快,思想品质优秀,被评为月进步生。2、建设积极向上的班级环境,只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中,他才可能激发出自己强烈的学习欲望。在学习上开展“看谁是真正的英雄”的竞赛活动,极大的调动了学生的学习积极性,学习和常规都步入了良好的发展轨道。班级也多次获得文明班级的荣誉称号。在学生的教育上倡导以人为本,不管是谁,提高就是进步,努力就是成功。一个学生对班级来说是53分之一,对一个家庭来说是百分之百,所以我们提出不放弃每一个学生的原则。在教学上我提出了三最原则,即课后作业最少,课堂效率最高,教学质量最高。实际上我们也正在以实际行动诠释这一概念。
以上是班级的一些概况,下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。从总成绩上看不很理想,列级部中上。在同学中也出现了一些分化,这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。在本次考试中进年级前100名的同学是:刘温娜邓龙李旖琦朱晨桑杨颖程明墅何虎胡嘉怡赵淑燕陈晓茵钱磊吴海辉12位同学。其中刘温娜同学获得级部第三的好成绩,邓龙同学获得级部第六的好成绩,李旖琦名列14位。有十几名同学进步很大,他们是叶伟华黄鹏燕文思雅李伟彪黄嘉伟杨莉莉王辉龙杨舒怡罗志林王洪兵郭旭阳林思思。同时进步较大的还有:何凯惠刘佳明、张婷婷刘俊宏李丹李嘉嵌宋鸿辉林慧杨若曼李怡陈钇川郑敏柔江鑫江胜超。他们是班级的骄傲,也是班级精神文明建设的主力。还有很多同学,为人诚实,待人大方懂礼貌,关心班级荣誉,,遵守纪律,积极参加卫生,深受同学们的喜爱和敬佩,他们是:曾俊杰冯宗洪张富腾张少聪杨忠涛朱大聪郭莹莹等同学。
同时也应看到还存在一些问题:
1.学习方法不科学:具体表现在有些同学出力不少但效果不佳。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习不跟上,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证真正弄明白。周日等放假期间不能科学安排学习时间,不能完成假期作业,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
再探讨一下家庭教育的一些问题。
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
2.教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
3.针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
几点希望:
1、树立人人成才和全面发展的观念,。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。
2、严格管理时间,科学安排时间。
3、检查要跟上,发现问题及时解决。
篇2：班主任发言搞
尊敬的各位家长:下午好!
首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请大家来,和我们老师一起,为了一个共同的目的,那就是共商孩子成长大计。具体目标:分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。现在是新学期的第13周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。
今天下午的会议主要安排了这么几个内容:1、谈谈我对一些现象的看法。2、向大家汇报一下我们近期以及下一步的打算。3、就这次期中考试情况,分析我班现存的一些问题。4希望家长予以配合的几个方面。
孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,你将培育出负责,孝敬的一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。这是我们每位家长考虑最多的最直接的一个话题。
接下来我谈谈有关班级建设的一些情况:
1、不以规矩,无以成方圆,一个班级要想取得思想与学习的全面发展必须有严格的纪律,强化纪律观念,要求学生按时到学校,规范仪表,上课专心听讲,认真完成各科作业。培养良好的学习习惯。这些项目归入班级德育考评,周周评比,月月评比。评选出优秀者参加学校文明生,进步生的评比。如我班的杨颖刘温娜邓龙朱晨桑何虎等同学因为工作负责,学习勤奋刻苦,成绩优秀,被评为月文明生,李旖琦程明墅王洪兵等同学因为学习进步快,思想品质优秀,被评为月进步生。2、建设积极向上的班级环境,只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中,他才可能激发出自己强烈的学习欲望。在学习上开展“看谁是真正的英雄”的竞赛活动,极大的调动了学生的学习积极性,学习和常规都步入了良好的发展轨道。班级也多次获得文明班级的荣誉称号。在学生的教育上倡导以人为本,不管是谁,提高就是进步,努力就是成功。一个学生对班级来说是53分之一,对一个家庭来说是百分之百,所以我们提出不放弃每一个学生的原则。在教学上我提出了三最原则,即课后作业最少,课堂效率最高,教学质量最高。实际上我们也正在以实际行动诠释这一概念。
以上是班级的一些概况,下面针对这次期中考试成绩谈几点体会。从总成绩上看不很理想,列级部中上。在同学中也出现了一些分化,这都是我们应该关注的问题。先说说一些值得我们学习的同学吧。在本次考试中进年级前100名的同学是:刘温娜邓龙李旖琦朱晨桑杨颖程明墅何虎胡嘉怡赵淑燕陈晓茵钱磊吴海辉12位同学。其中刘温娜同学获得级部第三的好成绩,邓龙同学获得级部第六的好成绩,李旖琦名列14位。有十几名同学进步很大,他们是叶伟华黄鹏燕文思雅李伟彪黄嘉伟杨莉莉王辉龙杨舒怡罗志林王洪兵郭旭阳林思思。同时进步较大的还有:何凯惠刘佳明、张婷婷刘俊宏李丹李嘉嵌宋鸿辉林慧杨若曼李怡陈钇川郑敏柔江鑫江胜超。他们是班级的骄傲,也是班级精神文明建设的主力。还有很多同学,为人诚实,待人大方懂礼貌,关心班级荣誉,,遵守纪律,积极参加卫生,深受同学们的喜爱和敬佩,他们是:曾俊杰冯宗洪张富腾张少聪杨忠涛朱大聪郭莹莹等同学。
同时也应看到还存在一些问题:
1.学习方法不科学:具体表现在有些同学出力不少但效果不佳。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习不跟上,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不专心,课后作业没有保证真正弄明白。周日等放假期间不能科学安排学习时间,不能完成假期作业,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
再探讨一下家庭教育的一些问题。
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
2.教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。
3.针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。
几点希望:
1、树立人人成才和全面发展的观念,。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。
2、严格管理时间,科学安排时间。
3、检查要跟上,发现问题及时解决。
篇3：经济学院班主任管理办法
经济学院班主任管理办法
1、班主任应具备的条件
(1)热爱班主任工作，有较高的政治素质、文化素质;有较强的语言表达能力，能严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生的楷模。
(2)班主任原则上必须具备大专以上学历，且有教师工作经验。有能力、有经验的行管人员亦可担任。
2、班主任权利
(1)班主任是学生管理工作的中坚和骨干，是班集体的组织者和指导者，在班级内具有绝对的权威性。班主任有权按照学校政策和《学生管理手册》对班级进行管理。
(2)班主任有权对违纪学生提出处理意见。
(3)班主任工作结束后，优秀班主任可享受一次外出考察、学习的机会。
(4)班主任有权向学校提出合理化意见和建议，以促进工作更好开展。
(5)班主任有权建议调整班级任课教师，对行政科室有建议、监督权。
(6)班主任必须服从学保科安排
3、班主任义务
(1)班主任是贯彻执行《学生管理手册》的第一责任人，全面负责对学生进行政治教育和德育教育。
(2)督促和帮助学生认真学好各门功课，全面提高学生的学习质量，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。
(3)培养学生的劳动习惯和劳动技能。
(4)提高学生的身心健康水平，发展学生的审美能力，促进学生个性的充分发展。
(5)全面了解和研究学生，做好学生的个别教育工作。
(6)组织和培养班集体，形成极具特色教室文化和寝室文化。
(7)关心、关注学生的学习、生活和思想情况，排除校园不安定因素，力保校园平安。
(8)班主任应经常与家长和任课老师沟通，随时了解班级上课情况，确保班级正常教学秩序。
(9)班主任应经常带学生出操，晚自习结束后方可离校。