镇小学“以物换物淘宝贝”活动方案
镇小学“我为伙伴找优点”活动方案
一、活动对象：z镇小全体学生
二、活动意义：
1、四校合并后，同学们来自各个学校，相互之间由于家庭关系、学习基础关系等的不同，亲近感不是特别强。有些外地孩子还有着比较强烈的自卑感和不合群感，通过活动，发现和叙述自己的优点，提高自己的自尊和自信。
2、通过写一写别人的优点，学会欣赏同伴，增进对同伴的了解和感情。
3、通过这次活动，让孩子学着去发现美、欣赏美、追求美。
4、在家长会前完成此项活动，让家长看得到老师和同学们对自己子女的关心和认同，促进家校工作的进一步开展。
三、活动过程：
第一阶段：寻找优点阶段：利用班会课、晨会课等时间，小组讨论组内成员的优点。指出组内每位同学的几个优点，并说出要赞美的话，如：“他写的字很漂亮。”“他学习真勤奋。”等等。（中低段老师可以找一些形容人优点的词语，帮助学生开阔视野）。组长记录讨论结果。
第二阶段：记录优点阶段：
1、总务处发给每个班级1叠便利贴，班主任将便利贴统一贴在每位同学课桌的右上角。（不够粘可以用胶水再次固定）
2、组长将组内成员讨论的优点逐一写在便利贴上，进行展示。
四、完成时间：
1、便利贴下发时间：本周周五（11月19日）
2、优点征集完毕时间：下周一傍晚（11月22日）
z镇小大队部
篇2：镇小学以物换物淘宝贝活动方案
镇小学“以物换物淘宝贝”活动方案
镇小学“我为伙伴找优点”活动方案
一、活动对象：z镇小全体学生
二、活动意义：
1、四校合并后，同学们来自各个学校，相互之间由于家庭关系、学习基础关系等的不同，亲近感不是特别强。有些外地孩子还有着比较强烈的自卑感和不合群感，通过活动，发现和叙述自己的优点，提高自己的自尊和自信。
2、通过写一写别人的优点，学会欣赏同伴，增进对同伴的了解和感情。
3、通过这次活动，让孩子学着去发现美、欣赏美、追求美。
4、在家长会前完成此项活动，让家长看得到老师和同学们对自己子女的关心和认同，促进家校工作的进一步开展。
三、活动过程：
第一阶段：寻找优点阶段：利用班会课、晨会课等时间，小组讨论组内成员的优点。指出组内每位同学的几个优点，并说出要赞美的话，如：“他写的字很漂亮。”“他学习真勤奋。”等等。（中低段老师可以找一些形容人优点的词语，帮助学生开阔视野）。组长记录讨论结果。
第二阶段：记录优点阶段：
1、总务处发给每个班级1叠便利贴，班主任将便利贴统一贴在每位同学课桌的右上角。（不够粘可以用胶水再次固定）
2、组长将组内成员讨论的优点逐一写在便利贴上，进行展示。
四、完成时间：
1、便利贴下发时间：本周周五（11月19日）
2、优点征集完毕时间：下周一傍晚（11月22日）
z镇小大队部
篇3：XX物业趣味运动会活动方案
xx物业xx中心趣味运动会活动方案
亲爱的朋友们，你还在为炎炎夏日无处可去而伤神吗?你还在为夏天热辣的身材而羡慕吗?你还在为如何选择健身运动项目而苦恼吗?
20**年6月26日只要你来xx中心，以上这些问题均能找到你想要的答案。
xx中心物业管理处拟定于20**年6月26日16:00-20:00在外围广场举办“首届趣味运动会”，欢迎社会各界人士前来报名参加。
报名方式:您可直接致电xx中心物业管理处电话0XXXX76报名,也可现场直接登记报名。
丰厚奖品等您来，让这个炎热的夏季火热起来吧,我们共同期待您的参与!
一 、活动意义
响应国家“全民健身.你我同行”号召，庆祝xx中心业户开业入驻，通过英派斯健身俱乐部承办此次活动，通过脑力与体力的比拼，在发散思维的同时，锻炼身体。
本次活动在丰富xx企业文化的同时，也激发了大家对于运动健康的积极性，加强xx业主之间的文化与精神交流。有助于增进企业与企业之间，公司领导与员工之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。
二、活动口号：全民健身.你我同行
三、活动时间
宣传时间：20**.6.15--6.25 (海报与xxLED屏幕宣传)
报名时间：20**.6.15- 6.25
比赛时间 20**年6月26 日16：00至19:30点
四、 活动细节
活动地点 :xx中心广场
参与人员： 全体xx中心业主户(统一服装 *xx中心logo T-shirt)
五、活动流程
1、由主持嘉宾致辞
2、赛前准备
(1)根据报名名单发放统一服装
(2)根据报名情况，安排运动项目及分组
(3)分配比赛场地
(4)安排比赛裁判与负责人
3、比赛流程
(1)根据各项比赛规则进行比赛
(2)按比赛规则分出胜负
4、颁奖典礼
A、请负责人致辞
B、请礼仪准备奖品
C、请颁奖嘉宾为获奖运动员颁奖
5、闭幕仪式
六、比赛项目
1、 自行车慢骑
道具：单车 三辆
参加人员：以个人为单位进行比赛
比赛规则：单车在长30米 的跑道上骑行，要求整个过程中脚不着地，速度最慢者获胜。设置前3名。
配合人员：裁判 1人
2、 结对而行
道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的)
比赛规则：6人一组(可男女混合),每团队最多可报2组参加;比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜(30米)。
配合人员：裁判：1人
3、平板支撑
比赛规则：5人一组，同时俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，开始计时，保持姿势最长者获胜。
配合人员：裁判1人、发奖品1人
4、12次俯卧撑
比赛规则：以个人为单位进行比赛，做俯卧撑第一次1，第二次2个，第三次3个，以此类推，第十二次12个。完成十二次的获胜。
注意事项：每次之间停顿不超过3秒
配合人员：裁判：1人
5、跳绳比赛
比赛规则： 比赛时间3分钟，跳绳数量最多的获胜，设前3名。
注意事项：3分钟之内最多可停顿2次，两次以上者成绩无效。
配合人员：裁判2人
6、夹吸管(取2组每组的第一名)
吸管嘴鼻相传，由一头传至另一头，在规定时间内传递数量最多队获胜(不准用嘴咬，不准用手)吸管落地需从头开始
配合人员：裁判：2人
7、拔河 (1、2名有奖品)
比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。(每组10人、5男5)
配合人员：裁判1人
8、螃蟹赛跑
比赛规则：
(1) 参赛队员一双人小组参赛，赛道长30米
(2) 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
注意事项：
(1) 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
(2) 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
(3) 抱球跑者取消比赛资格。
配合人员：裁判 2人
9、寻宝
场地范围为整个比赛场地，在场地周围藏匿兑奖凭证，集齐者可去兑奖处兑换奖品
10、 撕铭牌 15;00 用时30mins
比赛规则：选A B 两队人员 根据人数选择分组由所有人抓阄(裁判人员知道A B两队人员分别是谁 但队员自己对于自己所扮演角色不知道，由裁判将A B小标放入A B 两队人员铭牌中);A B 两队队员均不知道各自队员 如A队成员撕下自己队员铭牌则一起出局 若成功撕下B队成员铭牌可被告知自己是A队成员。最后判定最后未被撕下铭牌的队员所在队伍获胜。