“*中教育论坛”活动方案
——暨“常州市第七届教师学术沙龙”
本次常州市第七届教师学术沙龙，我校共有31位老师主动申报，为了在局现场交流中突颖而出，展示*中教师的课改风采。经研究决定于5月6日下午第二节课分组开展相关主题的学术沙龙，现将分组情况安排如下，请老师们提前作好相关准备，会上积极交流，并认真倾听、记录同伴的发言亮点，为局沙龙作好充分的准备。
1．第一组：（16人）
主持人：z记录员：z
主题及成员：日常学业质量监测数据采集与分析（z）
课堂教学中学生学习活动的设计与评价（z）
学科教学中“E学习”的开展（z）
中学理科实验教学与学科素养提升（z）
地点：学生阅览室
2．第二组：（15人）
主持人：z记录员：z
主题及成员：
中小学生阅读素养的养成（z）
教学方式选择的规范与自由（z）
微课程的开发与利用（z）
地点：5号楼二楼会议室
请各组控制好一节课的交流时间，记录员于5月8日之前将现场记录电子稿整理好，发送到邮箱****@qq.com。
由于课务原因，不能参加沙龙活动的老师需向所在小组的主持人请假，并将发言内容电子稿发给相应小组的记录老师。
篇2：X中学教育论坛活动方案
“*中教育论坛”活动方案
——暨“常州市第七届教师学术沙龙”
本次常州市第七届教师学术沙龙，我校共有31位老师主动申报，为了在局现场交流中突颖而出，展示*中教师的课改风采。经研究决定于5月6日下午第二节课分组开展相关主题的学术沙龙，现将分组情况安排如下，请老师们提前作好相关准备，会上积极交流，并认真倾听、记录同伴的发言亮点，为局沙龙作好充分的准备。
1．第一组：（16人）
主持人：z记录员：z
主题及成员：日常学业质量监测数据采集与分析（z）
课堂教学中学生学习活动的设计与评价（z）
学科教学中“E学习”的开展（z）
中学理科实验教学与学科素养提升（z）
地点：学生阅览室
2．第二组：（15人）
主持人：z记录员：z
主题及成员：
中小学生阅读素养的养成（z）
教学方式选择的规范与自由（z）
微课程的开发与利用（z）
地点：5号楼二楼会议室
请各组控制好一节课的交流时间，记录员于5月8日之前将现场记录电子稿整理好，发送到邮箱****@qq.com。
由于课务原因，不能参加沙龙活动的老师需向所在小组的主持人请假，并将发言内容电子稿发给相应小组的记录老师。
篇3：XX物业趣味运动会活动方案
xx物业xx中心趣味运动会活动方案
亲爱的朋友们，你还在为炎炎夏日无处可去而伤神吗?你还在为夏天热辣的身材而羡慕吗?你还在为如何选择健身运动项目而苦恼吗?
20**年6月26日只要你来xx中心，以上这些问题均能找到你想要的答案。
xx中心物业管理处拟定于20**年6月26日16:00-20:00在外围广场举办“首届趣味运动会”，欢迎社会各界人士前来报名参加。
报名方式:您可直接致电xx中心物业管理处电话0XXXX76报名,也可现场直接登记报名。
丰厚奖品等您来，让这个炎热的夏季火热起来吧,我们共同期待您的参与!
一 、活动意义
响应国家“全民健身.你我同行”号召，庆祝xx中心业户开业入驻，通过英派斯健身俱乐部承办此次活动，通过脑力与体力的比拼，在发散思维的同时，锻炼身体。
本次活动在丰富xx企业文化的同时，也激发了大家对于运动健康的积极性，加强xx业主之间的文化与精神交流。有助于增进企业与企业之间，公司领导与员工之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。
二、活动口号：全民健身.你我同行
三、活动时间
宣传时间：20**.6.15--6.25 (海报与xxLED屏幕宣传)
报名时间：20**.6.15- 6.25
比赛时间 20**年6月26 日16：00至19:30点
四、 活动细节
活动地点 :xx中心广场
参与人员： 全体xx中心业主户(统一服装 *xx中心logo T-shirt)
五、活动流程
1、由主持嘉宾致辞
2、赛前准备
(1)根据报名名单发放统一服装
(2)根据报名情况，安排运动项目及分组
(3)分配比赛场地
(4)安排比赛裁判与负责人
3、比赛流程
(1)根据各项比赛规则进行比赛
(2)按比赛规则分出胜负
4、颁奖典礼
A、请负责人致辞
B、请礼仪准备奖品
C、请颁奖嘉宾为获奖运动员颁奖
5、闭幕仪式
六、比赛项目
1、 自行车慢骑
道具：单车 三辆
参加人员：以个人为单位进行比赛
比赛规则：单车在长30米 的跑道上骑行，要求整个过程中脚不着地，速度最慢者获胜。设置前3名。
配合人员：裁判 1人
2、 结对而行
道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的)
比赛规则：6人一组(可男女混合),每团队最多可报2组参加;比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜(30米)。
配合人员：裁判：1人
3、平板支撑
比赛规则：5人一组，同时俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，开始计时，保持姿势最长者获胜。
配合人员：裁判1人、发奖品1人
4、12次俯卧撑
比赛规则：以个人为单位进行比赛，做俯卧撑第一次1，第二次2个，第三次3个，以此类推，第十二次12个。完成十二次的获胜。
注意事项：每次之间停顿不超过3秒
配合人员：裁判：1人
5、跳绳比赛
比赛规则： 比赛时间3分钟，跳绳数量最多的获胜，设前3名。
注意事项：3分钟之内最多可停顿2次，两次以上者成绩无效。
配合人员：裁判2人
6、夹吸管(取2组每组的第一名)
吸管嘴鼻相传，由一头传至另一头，在规定时间内传递数量最多队获胜(不准用嘴咬，不准用手)吸管落地需从头开始
配合人员：裁判：2人
7、拔河 (1、2名有奖品)
比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。(每组10人、5男5)
配合人员：裁判1人
8、螃蟹赛跑
比赛规则：
(1) 参赛队员一双人小组参赛，赛道长30米
(2) 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
注意事项：
(1) 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
(2) 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
(3) 抱球跑者取消比赛资格。
配合人员：裁判 2人
9、寻宝
场地范围为整个比赛场地，在场地周围藏匿兑奖凭证，集齐者可去兑奖处兑换奖品
10、 撕铭牌 15;00 用时30mins
比赛规则：选A B 两队人员 根据人数选择分组由所有人抓阄(裁判人员知道A B两队人员分别是谁 但队员自己对于自己所扮演角色不知道，由裁判将A B小标放入A B 两队人员铭牌中);A B 两队队员均不知道各自队员 如A队成员撕下自己队员铭牌则一起出局 若成功撕下B队成员铭牌可被告知自己是A队成员。最后判定最后未被撕下铭牌的队员所在队伍获胜。