小学第五个“教研月”活动方案
为营造学校教科研氛围，调动全校教师投入到教研活动中，根据渝北教研（20**）27号《关于开展渝北区第五个“教研月”活动的通知》的要求，同时为使活动落到实处，收到实效，特制订本方案。
一、领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：全体行政及教研组长
二、活动主题：
“提高教学技术实现精细教学” 。从教学技术所涉及的“教材研读技术、教学设计技术、课堂实用技术、教学评价技术”等四个核心要素，开展教研月系列活动，本次教研月活动侧重就“教材研读技术、教学设计技术”展开重点研究与实践。
三、活动时间
20**年10月10日至1月10日
四、活动目的
通过开展“提高教学技术实现精细教学”为主题的系列教研月活动，引导和促进广大教师苦练教学技术，注重教学细节，实现精细教学，提升教学水平。
五、活动内容与形式
围绕活动主题开展“三个一”活动
活动一开展一项专题研究。各教研组围绕“教材研读技术”和“教学设计技术”主题，紧密联系课堂教学实际，从教师教材解读现状、程序、内容、要求以及精心设计教学、优化教学过程等方面着手，开展一项专题研究，切实解决本学科教师教材解读能力和教学设计能力。并要将此研究纳入本期教研计划并认真研讨实施，形成全体教师沉心静气搞课改，脚踏实地抓质量的良好氛围。
活动二开展一次练兵活动 。本次活动月以教研组为单位，根据学校《教师岗位大练兵活动实施方案》的要求开展一次练兵活动，重点演练教材解读和教学设计技术，组长要在本次活动中精心组织，率先垂范，引导本组教师深度解读文本，精心设计教学，并组织本组教师在10月22日前每人上一堂汇报课，要求课后评课（每位教师汇报课时间安排要明确写在本组本次教研月活动方案中，所上课的教案要上交学校，再由学校上交区教研室。）
活动三开展一次评选活动。每位教师结合“活动一”“活动二”及年度论文撰写提交一篇教材解读或教学设计案例（或感想、体会、故事www.pmceo.com、日记）总结经验，深化认识。学校将开展一次经验论文评选活动，以激励教师的研究热情（各教研组先在组内评选出两篇上交学校，要求一定是结合自己经验撰写的，再由学校组织评选表彰，每位教师撰写的文章都要交到学校）。活动结束后，学校将开展教研月活动先进教研组和先进个人的表彰活动，并对其表彰奖励，特别优秀的将推荐参加渝北区教研月先进个人评选。
六、活动要求
1.加强领导,明确责任。各教研组要在组长带领下根据学校统一部署制定切实可行的实施计划,做到时间、任务、检查、评价四落实。
2.各教研组要团结协作，保质保量完成学校布置的各项工作。
3.每位老师要高度重视本次教研月活动，活动开展中要互相学习互相帮助，发扬传帮带的优良作风，学校对活动中表现突出的教师予以奖励，消极应付的将给予通报批评，情节严重的要纳入教师期末考评。
4.包年级领导要积极参与本年级活动，多为教师排忧解难，为教研月活动的顺利开展保驾护航。(学校将不定期对活动情况进行抽查，活动结束后将进行总结。)
5.继续做实帮扶工程。在本次教研月活动中学校将继续与我们的帮扶学校开展联谊活动。（时间待定）
6．做好本次教研月活动资料的收集整理、信息传递工作。并对教研月活动先进个人、先进教研组进行表彰。(评选校级先进教研组3个，先进个人6名，推荐上报区先进教研组1个，先进个人1名)
七、活动安排
日期 活动内容 负责人
10月9日 教研月活动动员会 z
10月10日 教研组长上交本次教研月活动计划（含本次公开课教师上课时间安排表） 教研组长
10月11日～11月5日
1.各教研组组织开展专题研究，侧重于教材解读能力和教学设计能力研究。
2.开展岗位大练兵活动（组内公开课）观摩
3.与帮扶学校开展联谊活动(时间待定)
4.上交教材解读或教学设计案例（或感想、体会、故事、日记）
5.申报参评教研月活动先进教研组、先进个人
教研组长教导处
11月9日 1.开展经验论文评选活动。 领导小组
11月10日 评选教研月活动先进个人、先进教研组 z
11月11日 教研月活动总结、资料收集存档 教导处
11月12日 上报先进学校、先进个人、先进教研组材料 教导处
篇2：小学第五个教研月活动方案
小学第五个“教研月”活动方案
为营造学校教科研氛围，调动全校教师投入到教研活动中，根据渝北教研（20**）27号《关于开展渝北区第五个“教研月”活动的通知》的要求，同时为使活动落到实处，收到实效，特制订本方案。
一、领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：全体行政及教研组长
二、活动主题：
“提高教学技术实现精细教学” 。从教学技术所涉及的“教材研读技术、教学设计技术、课堂实用技术、教学评价技术”等四个核心要素，开展教研月系列活动，本次教研月活动侧重就“教材研读技术、教学设计技术”展开重点研究与实践。
三、活动时间
20**年10月10日至1月10日
四、活动目的
通过开展“提高教学技术实现精细教学”为主题的系列教研月活动，引导和促进广大教师苦练教学技术，注重教学细节，实现精细教学，提升教学水平。
五、活动内容与形式
围绕活动主题开展“三个一”活动
活动一开展一项专题研究。各教研组围绕“教材研读技术”和“教学设计技术”主题，紧密联系课堂教学实际，从教师教材解读现状、程序、内容、要求以及精心设计教学、优化教学过程等方面着手，开展一项专题研究，切实解决本学科教师教材解读能力和教学设计能力。并要将此研究纳入本期教研计划并认真研讨实施，形成全体教师沉心静气搞课改，脚踏实地抓质量的良好氛围。
活动二开展一次练兵活动 。本次活动月以教研组为单位，根据学校《教师岗位大练兵活动实施方案》的要求开展一次练兵活动，重点演练教材解读和教学设计技术，组长要在本次活动中精心组织，率先垂范，引导本组教师深度解读文本，精心设计教学，并组织本组教师在10月22日前每人上一堂汇报课，要求课后评课（每位教师汇报课时间安排要明确写在本组本次教研月活动方案中，所上课的教案要上交学校，再由学校上交区教研室。）
活动三开展一次评选活动。每位教师结合“活动一”“活动二”及年度论文撰写提交一篇教材解读或教学设计案例（或感想、体会、故事www.pmceo.com、日记）总结经验，深化认识。学校将开展一次经验论文评选活动，以激励教师的研究热情（各教研组先在组内评选出两篇上交学校，要求一定是结合自己经验撰写的，再由学校组织评选表彰，每位教师撰写的文章都要交到学校）。活动结束后，学校将开展教研月活动先进教研组和先进个人的表彰活动，并对其表彰奖励，特别优秀的将推荐参加渝北区教研月先进个人评选。
六、活动要求
1.加强领导,明确责任。各教研组要在组长带领下根据学校统一部署制定切实可行的实施计划,做到时间、任务、检查、评价四落实。
2.各教研组要团结协作，保质保量完成学校布置的各项工作。
3.每位老师要高度重视本次教研月活动，活动开展中要互相学习互相帮助，发扬传帮带的优良作风，学校对活动中表现突出的教师予以奖励，消极应付的将给予通报批评，情节严重的要纳入教师期末考评。
4.包年级领导要积极参与本年级活动，多为教师排忧解难，为教研月活动的顺利开展保驾护航。(学校将不定期对活动情况进行抽查，活动结束后将进行总结。)
5.继续做实帮扶工程。在本次教研月活动中学校将继续与我们的帮扶学校开展联谊活动。（时间待定）
6．做好本次教研月活动资料的收集整理、信息传递工作。并对教研月活动先进个人、先进教研组进行表彰。(评选校级先进教研组3个，先进个人6名，推荐上报区先进教研组1个，先进个人1名)
七、活动安排
日期 活动内容 负责人
10月9日 教研月活动动员会 z
10月10日 教研组长上交本次教研月活动计划（含本次公开课教师上课时间安排表） 教研组长
10月11日～11月5日
1.各教研组组织开展专题研究，侧重于教材解读能力和教学设计能力研究。
2.开展岗位大练兵活动（组内公开课）观摩
3.与帮扶学校开展联谊活动(时间待定)
4.上交教材解读或教学设计案例（或感想、体会、故事、日记）
5.申报参评教研月活动先进教研组、先进个人
教研组长教导处
11月9日 1.开展经验论文评选活动。 领导小组
11月10日 评选教研月活动先进个人、先进教研组 z
11月11日 教研月活动总结、资料收集存档 教导处
11月12日 上报先进学校、先进个人、先进教研组材料 教导处
篇3：XX物业趣味运动会活动方案
xx物业xx中心趣味运动会活动方案
亲爱的朋友们，你还在为炎炎夏日无处可去而伤神吗?你还在为夏天热辣的身材而羡慕吗?你还在为如何选择健身运动项目而苦恼吗?
20**年6月26日只要你来xx中心，以上这些问题均能找到你想要的答案。
xx中心物业管理处拟定于20**年6月26日16:00-20:00在外围广场举办“首届趣味运动会”，欢迎社会各界人士前来报名参加。
报名方式:您可直接致电xx中心物业管理处电话0XXXX76报名,也可现场直接登记报名。
丰厚奖品等您来，让这个炎热的夏季火热起来吧,我们共同期待您的参与!
一 、活动意义
响应国家“全民健身.你我同行”号召，庆祝xx中心业户开业入驻，通过英派斯健身俱乐部承办此次活动，通过脑力与体力的比拼，在发散思维的同时，锻炼身体。
本次活动在丰富xx企业文化的同时，也激发了大家对于运动健康的积极性，加强xx业主之间的文化与精神交流。有助于增进企业与企业之间，公司领导与员工之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。
二、活动口号：全民健身.你我同行
三、活动时间
宣传时间：20**.6.15--6.25 (海报与xxLED屏幕宣传)
报名时间：20**.6.15- 6.25
比赛时间 20**年6月26 日16：00至19:30点
四、 活动细节
活动地点 :xx中心广场
参与人员： 全体xx中心业主户(统一服装 *xx中心logo T-shirt)
五、活动流程
1、由主持嘉宾致辞
2、赛前准备
(1)根据报名名单发放统一服装
(2)根据报名情况，安排运动项目及分组
(3)分配比赛场地
(4)安排比赛裁判与负责人
3、比赛流程
(1)根据各项比赛规则进行比赛
(2)按比赛规则分出胜负
4、颁奖典礼
A、请负责人致辞
B、请礼仪准备奖品
C、请颁奖嘉宾为获奖运动员颁奖
5、闭幕仪式
六、比赛项目
1、 自行车慢骑
道具：单车 三辆
参加人员：以个人为单位进行比赛
比赛规则：单车在长30米 的跑道上骑行，要求整个过程中脚不着地，速度最慢者获胜。设置前3名。
配合人员：裁判 1人
2、 结对而行
道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的)
比赛规则：6人一组(可男女混合),每团队最多可报2组参加;比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜(30米)。
配合人员：裁判：1人
3、平板支撑
比赛规则：5人一组，同时俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，腹肌收紧，盆底肌收紧，脊椎延长，眼睛看向地面，开始计时，保持姿势最长者获胜。
配合人员：裁判1人、发奖品1人
4、12次俯卧撑
比赛规则：以个人为单位进行比赛，做俯卧撑第一次1，第二次2个，第三次3个，以此类推，第十二次12个。完成十二次的获胜。
注意事项：每次之间停顿不超过3秒
配合人员：裁判：1人
5、跳绳比赛
比赛规则： 比赛时间3分钟，跳绳数量最多的获胜，设前3名。
注意事项：3分钟之内最多可停顿2次，两次以上者成绩无效。
配合人员：裁判2人
6、夹吸管(取2组每组的第一名)
吸管嘴鼻相传，由一头传至另一头，在规定时间内传递数量最多队获胜(不准用嘴咬，不准用手)吸管落地需从头开始
配合人员：裁判：2人
7、拔河 (1、2名有奖品)
比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。(每组10人、5男5)
配合人员：裁判1人
8、螃蟹赛跑
比赛规则：
(1) 参赛队员一双人小组参赛，赛道长30米
(2) 一次七组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一气球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。
注意事项：
(1) 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
(2) 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
(3) 抱球跑者取消比赛资格。
配合人员：裁判 2人
9、寻宝
场地范围为整个比赛场地，在场地周围藏匿兑奖凭证，集齐者可去兑奖处兑换奖品
10、 撕铭牌 15;00 用时30mins
比赛规则：选A B 两队人员 根据人数选择分组由所有人抓阄(裁判人员知道A B两队人员分别是谁 但队员自己对于自己所扮演角色不知道，由裁判将A B小标放入A B 两队人员铭牌中);A B 两队队员均不知道各自队员 如A队成员撕下自己队员铭牌则一起出局 若成功撕下B队成员铭牌可被告知自己是A队成员。最后判定最后未被撕下铭牌的队员所在队伍获胜。