物业经理人

寒暑期教育工作计划总结

6113

  桥北社区20**年寒暑期教育工作计划

  为了全面提高我社区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个有意义的假期,现根据政府的要求,组织开展各种教育青少年活动,开展形式多样、内容丰富、生动活泼、寓教于乐的各种教育活动,结合我村的实际情况,现将暑期青少年教育活动计划做到以下几点:

  一、加强领导、健全寒暑期教育活动的领导班子

  建立健全暑期教育领导班子,做到一把手亲自抓,负责人具体抓,各个小组配合抓,同时做好暑期教育活动安排。

  二、落实措施、为暑期教育活动创造良好条件

  进一步加强学习,安排好活动经费,充分利用文化活动中心和文化示范户,有步骤地开展各类活动,为暑期教育活动提供人力、物力及活动场所等方面的支持,在暑期时间开放图书阅览室、运动场、球场等活动场所。

  三、暑期教育活动的主要内容

  1、1月28日

  组织围棋联谊会

  2、7月25日

  组织未成年人科技学习活动

  3、8月10日

  组织未成年人书法比赛

  4、8月20日

  环境卫生公益活动

  总之,社区全体工作人员密切配合、齐心协力,有计划、有步骤地组织好寒意暑期未成年人教育活动,使广大未成年人在活动中受教育,提高青少年综合素质,促进青少年健康成长。

  桥北社区

  20**年1月20日

  桥北社区20**年寒暑期教育工作总结

  20**年的暑假已经划上了圆满的句号。今年的暑假,社区少年学生的假期生活充实愉快、精彩纷呈,开展了富有时代特色的与实践同行、与文化同行,与健身同行活动,全面提高了未成年人综合素质,取得了一定经验和成果。

  为辖区内青少年安排了丰富的暑期活动,使今年的暑期活动呈现出丰富性、广泛性、针对性和兴趣性的特点,活动精彩纷呈。各个学校精心设计、组织策划了各类活动,满足学生的不同需求,从而打造出一大批富有崇明地方特色的暑期活动品牌来。组织活动有未成年人围棋比赛、科技活动、书法比赛、环保公益活动。为社区的暑期工作添上了精彩的一笔。

  大家齐心协力,努力开创未成年人暑期工作新局面。我们将继续统一思想,切实提高对未成年人暑期工作重要性的认识。要彻底改变那种“说起来重要,做起来次要”的想法,真正做到意行统一。要求真务实,不断改进家庭教育,充分发挥家庭的第一课堂作用。要继续建立健全工作制度,形成工作合力,营造未成年人健康成长的良好社会环境。进一步调动和发挥各方面的积极性,齐心协力,共同做好未成年人思想道德建设工作。

  桥北社区

  20**年12月31日

篇2:初中(学校)学生安全健康教育宣传计划

  初级中学(学校)学生安全健康教育宣传计划

  “预防是最好的治疗”。加强健康教育力度,提高学生安全意识和自我保健能力,是预防学生意外伤害事故最好的方法。所以医务室计划多形式、多途径地开展安全健康教育,防患于未然,以达到预防、减少和杜绝学生意外伤害事故的发生,维护学生个人人身安全的目的。

  一、宣传教育目标:

  1、提高学生的安全意识,提高学生的自我保护和保健能力,从根本上预防减少和杜绝学生意外伤害的发生;

  2、学会常用的自我保护技能,尽可能将意外伤害事故所造成的身体伤害降到最低。

  二、传教育方式方法:

  1、课堂讲授安全健康知识:在初中各年级的《健康》课中专门安排课时,讲授提高自我保护和保健能力,预防意外伤害的知识。做到有计划、有课时、有课本、有教学进度安排、有教案等,使安全教育落到实处。

  2、黑板报和广播宣传:每学年在学校健康教育宣传活动中,各专门安排2-4周期,进行安全教育宣传,并及时将当时出现的传染病和流行病的预防治疗知识传达给学生,以达到保护学生安全的目的,并形成制度,长抓不懈。

  3、向全校学生下发安全健康教育宣传小报:每学年出1-2期,专门对学生进行专题性的安全健康教育,切实提高学生的安全意识和自我保护能力。

  4、配合学校“红十字”会活动进行全校范围的较大型安全教育活动,营造学校的人人讲安全的环境氛围,切实提高学生对安全问题的重视程度。

  5、配合学校的心理健康教育的“五个一”工程,做好对学生心理健康的维护机制,预防由于心理疾患而影响学生的健康和安全。我校“五个一”工程即一份小报---《心晴岛》,向学生介绍心理健康知识和心理维护常识,推荐成功个案,通报学校心理健康教育课题进展:一部电话---“温馨热线”,专门接听学生来电,解除心理困惑。电话不受时间地域限制,学生一旦有了烦恼,能及时得到排解。一个信箱---“忧乐有约”,为学生提供书面表达喜、怒、哀、乐的途径,做到有疑必解,有问必答,及时满足学生的心理需求;创造一个环境---心理辅导室,安排心理辅导员在下午放学后值班,热情接待、耐心辅导有心理困惑的学生,辅导室设备完善,环境优雅舒适,是进行学生心理问题辅导的理想场所。一张卡片---师生联系卡。

  6、将心理健康教育纳入初中各年级的《健康》课堂中,专门做计划进行系统教育;。

  三、学生安全健康教育主要内容:

  1、安全的概念和树立安全意识的必要性;

  2、中学生常见的学校内外安全事故的主要类型:如机动车事故、家庭事故、社会事故、工作学习中的意外伤害事故等;

  3、校内外各类不安全隐患的种类和预防:

  (1)校内需要预防意外伤害事故的有:饮食饮水、体育运动、文具、手工、劳技、实验课、课室内外的活动、游戏、打架、劳动、校园内的通行、电器、洗手间、及各类意外灾害、学校施工等一系列不安全隐患。

  (2)校外需要预防意外伤害事故的有:交通、各类体育运动、家庭日常生活、外出吃饭、外出旅游及娱乐等过程中发生的意外事故等不安全隐患;

  4、培养自我保健的能力,掌握自我保护的技能:

  i.熟悉人体八大系统的结构与健康标志、异常表现和常见疾病知识,学会维护自身器官的健康:

  ii.懂得一般就医和用药的常识;

  iii.懂得常见运动损伤的种类和处理原则;

  iv.懂得常用的急救知识,以及懂得“120”医疗急救电话的使用和一般求助求救方法;

  v.常见呼吸道传染病的预防方法;

  vi.维护饮食安全的方法和常见消化道传染病的预防方法;

  vii.预防学生疲劳对人体引发的伤害;

  5、如何维护心理健康、预防心理疾患及常见心理疾患的矫治等。

篇3:企业员工教育培训计划

  企业员工教育培训计划

  由于企业近年来不断的发展和变化,此项工作没有提到议事日程,无专职人员负责,发展进度缓慢。为使我公司员工教育培训工作尽快跟上形势,进一步完善企业职工培训各项管理制度,将企业的员工教育纳入正规化、制度化、规范化的轨道,从而提高企业全体人员的素质,特制订本培训计划。

  一、员工培训管理

  1、健全企业员工教育培训统计工作及文化,技术档案工作并指定专人负责管理。

  2、岗位培训工作由分管教育的部门负责,派专人实施,切实做到保质保量,讲究实效。

  3、特殊工种培训工作必须内外结合,抓紧抓好,逐步做到业务成绩与经济效益挂钩。

  二、岗位培训及技术、业务培训管理

  1、员工上岗前必须严格接受上岗前教育,不合格者不得上岗。

  2、转岗员工必须接受转岗教育,不合格者不得转岗。

  3、在岗的员工必须逐步地达到本岗位规定的要求。

  4、实行考核制度,培训完毕后要进行考核,以检查培训效果,并记入个人技术档案。

  5、员工的培训情况必须有详细的记录,并汇总、整理存档。

  6、参加培训的员工必须遵守部门领导的各项规章制度。

  7、外培或参加自学的员工按公司有关规定给予办理。

  三、教育培训经费管理

  1、教育培训经费由公司承担,培训部门负责控制,总经理审批,公司财务部报销。

  2、对外出培训的员工实行全额报销。

相关文章