消化内科护士危重病人护理集中培训计划
培训时间
培训内容
培训人
培训时数
七月
第一周
危重病人安全管理制度
消化内科危重病人安全管理措施
昏迷病人护理常规、休克护理常规
呼吸衰竭护理常规、心力衰竭护理常规
急救药品识别与应用
第二周
消化内科危重病人护理常规
气管切开/气管插管患者
上消化道大出血护理常规
使用呼吸机患者护理常规
胸腔闭式引护理常规、血(气)胸护理常规
第三周
急性肺水肿的应急预案与处理流程
急性肺栓塞的应急预案与处理流程
患者突发猝死的应急预案与处理流程
肺心病合并呼吸衰竭的应急预案与处理流程
大咯血患者的应急预案与处理流程
自发性气胸患者的应急预案与处理流程
患者突发病情变化的应急预案与处理流程
患者发生输液反应的应急预案与处理流程
患者发生输血反应的应急预案与处理流程
患者发生空气栓塞的应急预案与处理流程
第四周
CPR
电除颤
吸痰技术应用
简易呼吸气囊
消化内科护士危重病人护理集中培训计划
培训时间
培训内容
培训人
培训时数
八月
第一周
危重病人护理工作流程
消化内科危重病人护理工作转运流程
急性肾功能衰竭护理常规
癫痫持续状态护理常规
脑疝护理常规
腹部外伤多脏器衰竭护理常规
第二周
危重病人心理护理常规护理常规
危重病人抢救药品指引
危重病人抢救工作流程
危重病人急救护理技术规范和技术流程
第三周
急性消化道大出血的应急预案与处理流程
患者发生药物引起的过敏性休克的应急预案与处理流程
患者发生化疗药物外渗的应急预案与处理流程
患者发生酮症酸中毒的抢救流程
患者发生低血糖昏迷的抢救流程
急性消化道大出血的抢救流程
大咯血患者的抢救流程
患者发生跌倒、坠床、压疮、摔伤脱管、外出不归的应急预案与处理流程
第四周
心电监护
氧气吸入
微量泵
颈外静脉留置针穿刺
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年07月01---07日
培训地点:消化内科护士站
培训者:刘嫚
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
消化内科危重病人安全管理措施
昏迷病人护理常规、休克护理常规
呼吸衰竭护理常规、心力衰竭护理常规
急救药品识别与应用
危重病人安全管理制度
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年07月08---15日
培训地点:消化内科护士站
培训者:刘嫚
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
消化内科危重病人护理常规
气管切开/气管插管患者
上消化道大出血护理常规
使用呼吸机患者护理常规
胸腔闭式引护理常规、血(气)胸护理常规
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年07月16日---21日
培训地点:消化内科护士站
培训者:刘嫚
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
急性肺水肿的应急预案与处理流程
急性肺栓塞的应急预案与处理流程
患者突发猝死的应急预案与处理流程
肺心病合并呼吸衰竭的应急预案与处理流程
大咯血患者的应急预案与处理流程
自发性气胸患者的应急预案与处理流程
患者突发病情变化的应急预案与处理流程
患者发生输液反应的应急预案与处理流程
患者发生输血反应的应急预案与处理流程
患者发生空气栓塞的应急预案与处理流程
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年07月25日
培训地点:消化内科护士站
培训者:刘嫚
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
CPR
电除颤
吸痰技术应用
简易呼吸气囊
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年08月01---07日
培训地点:消化内科护士站
培训者:朱慧
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
危重病人护理工作流程
消化内科危重病人护理工作转运流程
急性肾功能衰竭护理常规
癫痫持续状态护理常规
脑疝护理常规
腹部外伤多脏器衰竭护理常规
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年08月08---15日
培训地点:消化内科护士站
培训者:朱慧
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
危重病人心理护理常规护理常规
危重病人抢救药品指引
危重病人抢救工作流程
危重病人急救护理技术规范和技术流程
危重病人心理护理常规护理常规
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年08月16日---21日
培训地点:消化内科护士站
培训者:刘嫚
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
急性消化道大出血的应急预案与处理流程
患者发生药物引起的过敏性休克的应急预案与处理流程
患者发生化疗药物外渗的应急预案与处理流程
患者发生酮症酸中毒的抢救流程
患者发生低血糖昏迷的抢救流程
急性消化道大出血的抢救流程
大咯血患者的抢救流程
患者发生跌倒、坠床、压疮、摔伤脱管、外出不归的应急预案与处理流程
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理培训记录
培训时间:20**年08月25日
培训地点:消化内科护士站
培训者:刘嫚
培训方式:晨会学习、情景训练、床边护理查房、操作示范、自学、讲授(勾选)
培训内容:
培训内容:
培训方式(勾选)
晨会
学习
情景
训练
床边
查房
操作
示范
自学
讲授
心电监护
氧气吸入
微量泵
颈外静脉留置针穿刺
培训签名(N1------N4)
培训日期
参加人员签名
消化内科护士危重病人护理考核再评价(20**年)
序号
姓名
层级
理论成绩
操作考核项目
操作成绩
备注
备注:
考核人员为N2层级及以上人员，理论成绩≥80分且操作成绩≥90分为合格，能够继续承担危重病人的护理工作
评价:
本科室N2层级及以上人员共-------人，在岗------人，产假------人，在岗培训率为:------%，考核率:------%，考核合格率:------%
消化内科护士危重病人护理考核再评价(20**年)
序号
姓名
层级
理论成绩
操作考核项目
操作成绩
备注
备注:
考核人员为N2层级及以上人员，理论成绩≥80分且操作成绩≥90分为合格，能够继续承担危重病人的护理工作
评价:
本科室N2层级及以上人员共-------人，在岗------人，产假------人，在岗培训率为:------%，考核率:------%，考核合格率:------%
消化内科护士危重病人护理考核再评价(20**年)
序号
姓名
层级
理论成绩
操作考核项目
操作成绩
备注
备注:
考核人员为N2层级及以上人员，理论成绩≥80分且操作成绩≥90分为合格，能够继续承担危重病人的护理工作
评价:
本科室N2层级及以上人员共-------人，在岗------人，产假------人，在岗培训率为:------%，考核率:------%，考核合格率:------%
消化内科护士储备人员考核再评价(20**年)
序号
姓名
层级
理论成绩
操作考核项目
操作成绩
备注
备注:
考核人员为N2层级及以上人员，理论成绩≥80分且操作成绩≥90分为合格，能够继续承担危重病人的护理工作
评价:
本科室N2层级及以上人员共-------人，在岗------人，产假------人，在岗培训率为:------%，考核率:------%，考核合格率:------%
消化内科护士储备人员考核再评价(20**年)
序号
姓名
层级
理论成绩
操作考核项目
操作成绩
备注
备注:
考核人员为N2层级及以上人员，理论成绩≥80分且操作成绩≥90分为合格，能够继续承担危重病人的护理工作
评价:
本科室N2层级及以上人员共-------人，在岗------人，产假------人，在岗培训率为:------%，考核率:------%，考核合格率:------%
篇2：人民医院护理人员教育培训制度
人民医院护理人员教育培训制度
一、在职护士培训管理
1、业务培训的内容与安排
⑴培训内容包括护理学科及相关学科的新理论、新知识、新技术等。全院业务学习每年不少于10次。
⑵定期组织管理、教育、科研等短期培训。
⑶组织全院性临床疑难杂症或典型病例及重大护理难题等护理业务查房每季1次。
⑷结合护理质控检查标准，组织全院护士长行政查房每月1次。
⑸组织全院性护理知识竞赛和护理操作比赛每年各1次，护理理论考试每年2次，护士长护理技术考核每年2至4次。
⑹护理学术交流活动每年1次。
⑺举办《护士长管理论坛》讲座每年1次`。
2、规范化培训内容与安排
⑴以《医疗事故处理条例》为主导内容，结合临床实例，进行护理安全教育，强化护理人员法律意识。
⑵做好护理技能培训，举行护理技术操作示教、训练、考核，按操作规范要求达到省时省力、无菌、安全、有效。
⑶以综合能力考察年青护士资格，调动护理人员学习的自觉性和主动性。
⑷追求以人为本服务导向的管理形式，强化护士礼仪规范、文明用语、塑造文明礼貌的护理新形象。
⑸每年组织医学法律知识讲座、礼仪规范培训及考核。
3、护士培训
⑴培训目标：
①工作一年后必须通过护士执业考试。
②熟练掌握基础护理的基本理论、基本知识及基本技能。
③熟悉各专科护理基础理论、护理要点及护理技术。
④掌握各专科治疗仪器的操作方法。
⑤掌握各专科疾病的病情观察、治疗原则、用药机理。
⑥掌握药物的给药方法、常用剂量及毒性反应。
⑦能用护理程序对病人进行评估，作出护理诊断，制定护理计划并实施。
⑧能正确、正规、清晰地书写护理病历。
（2）培训方法：
①护理部统筹安排。根据个人特长，相对固定科室，必要时作适当轮转。护士长做好具体培训及考核。
②强化基础护理训练3个月。
③工作一年内，以临床辅助护士为主，练好基本功，熟悉各岗位工作职责与程序。
④按要求参加医院组织的规范化培训，并通过考核。
⑤素质要求：包括职业道德、仪表、服务态度、工作表现、组织纪律、团结互助、出勤情况、病人反映等，由护士长记录考核。
2、护师培训
（1）培训目标：
⑴具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
⑵掌握危重病人的观察方法及急救技能。
⑶掌握专业的新知识、新技术，能应用护理程序对病人进行身心整体护理；并具有指导低年资护士、把好质量关、改进工作能力。
⑷具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。
⑸能发表护理论文。
（2）培训方法：
⑴参与危重病人抢救的配合工作。
⑵能组织教学查房、小讲课，担任实习护生和进修护士的带教工作。
⑶护士长有计划地安排科室疾病查房的主持与讲授。
⑷每年参加护理继续教育，按省继教职工的要求达到学分数。
3、主管护师培训
（1）培养目标：
⑴具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制定与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干的指导作用。
⑵具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，组织本科的护理查房和护理会诊。
⑶能写出一定水平的论文。
⑷能逐步达到副主任护师的任职条件。
（2）培训方法：
⑴主持小讲课、业务查房至少半年一次，并能综合分析查房质量，提出建设性意见和建议。
⑵每年参加护理继续教育（院内或省内），按省继教的要求达到学分数。
⑶完成论文或文献综述1-2篇，交护理部，由护理部审阅后保存。
4、外院进修护士培训
（1）培训目标：进一步提高进修护士的医学理论和专业基础水平，扩大护理专业知识面，通过进修，培养一名训练有素，具有一定管理水平的业务骨干。
（2）培训内容：
⑴护理部统筹安排。根据来院进修计划的具体目标，要求护士长制定培养计划。
⑵安排高年资护理人员传、帮、带。及时反馈进修学习期间的工作表现信息，不断评估总结，按目标要求完成进修计划。
⑶要求进修人员具体做到：
①熟练掌握基础知识和本科护理技术操作，能独立完成各专科的护理技能。
> ②了解本科各疾病的医学理论和护理理论知识，积极参加各级护理教学查房和业务学习。
③熟练配合医生对危重病人的抢救，掌握紧急情况下的各项处理原则。
④做好整体护理工作，能按护理程序对病人实行整体护理，正确完成各种表格的书写。
⑤及时完成进修护士业务考核表。进修结束时上交护理部。
5、外出进修护士管理
1、根据科室业务发展需求，由科室提出申请，护理部同意，经分管院长批准，护理部统筹安排，制订进修具体目标，填写进修表。
2、进修护士必须遵守接受医院的各项规章制度，原则上不得请假，如有特殊情况须请示护理部，再由护理部与接受医院协商解决。
3、按时按目标要求完成进修计划。
4、进修结束后，护理部根据进修目标进行考试或考核；并通过业务学习形式交流有关进修信息。
篇3：自治州医院护理人员外出进修培训管理制度
自治州医院护理人员外出进修培训管理制度
一、针对各专科特点和发展的需要，有计划选派护理骨干、有进取心的护理人员到省内外学习相关专业知识、先进护理理念、护理经验，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科和技术骨干。
二、医院为不同技术职称的护士提供外出学习的机会，鼓励护士外出参观学习及参加各种形式的学术交流，并做到学习前有任务交代，学习后将学习心得上交护理部，且外出学习获得的资料应上交护理部，供护理人员共享。
三、医院支持护士参加各种学习班，获取本科或研究生的学历。
四、护士长应对本病区外出学习人员统筹安排，必须保证正常的护理工作不受影响。
五、护士长外出学习，提出外出期间病区护理工作负责人选，报护理部审核。