传染病管理制度及责任追究制度
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制
1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯
1、学校要把健康教育纳入教学计划。利用专题教育课开设健康教育，普及健康知识，培养学生良好的卫生习惯。
2、充分利用多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。
4、根据传染病流行季节的特点，开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
1、健全传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;重要场所定期消毒制度;课堂、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度。
2、建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角
1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由当地医护人员做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
五、落实经费保障，改善学校卫生条件
1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房要通风良好;设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;厕所清洁卫生;为学生提供符合标准的饮用水。
2、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效
学校对疫情发生要有足够的思想准备，并制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、落实学校卫生机构，加强日常管理
严格执行《学校卫生工作条例》的规定。努力建立健全校卫生室，负责师生的卫生保健工作。
八、落实督查、检查，严格责任追究
1、制定严格的督查、检查制度，每周至少进行一次大检查。
2、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关处室和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
3、学校对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员的责任。
疫情报告人：
篇2：中学食品、传染病预防、化学试剂（品）、医用药品安全管理制度
中学食品、传染病预防、化学试剂(品)、医用药品安全管理制度
1、学校未开设食堂，不提供课间餐，要教育学生不购、不吃“三无”变质食品，饮用符合卫生标准的饮用水，预防食品中毒事件的发生。
2、由校医室带头，根据卫生防疫部门的要求，做好传染病的预防教育工作，各班要按划分的卫生包干区和卫生清扫制度，搞好卫生清扫、预防传染病的发生;学校要根据需要添置必要的卫生设施和预防药物，发现传染病病例，要按规定及时上报，同时采取正确的隔离、观察、洗消措施，及时就医，预防和控制传染病的蔓延。
3、学校化学试剂(品)，由化学实验室的专人实施安全管理，建立化学试剂(品)的购买、贮存，使用登记制度;购买正规渠道的合格试剂(品)，失效试剂(品)要及时妥善清理掉，杜绝外流;化学教师应认真组织开展化学实验，指导学生正确安全的进行实验操作。
4、学校医用药品，由校医实施安全管理，建立医用药品的购买、贮存、使用登记制度;购买正规渠道的合格药品，失效药品及时妥善清理掉，杜绝药品外流，正确安全使用药品。
篇3：学校传染病管理制度（2）
> 学校传染病管理制度(二)第一条 为了有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，制定本条例。
第二条 本条例所称传染病，是指突然发生，造成或者可能造成师生健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、其他严重影响师生健康的疾病。
第三条 传染病管理工作，应当遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。把学校卫生工作纳入学校工作计划之中，制定应急预案、岗位责任制，确保传染病防控工作的正常进行。
第四条 一旦传染病发生，学校即刻启动预案，由校长担任传染病应急处理小组组长，负责对传染病应急处理的统一领导、统一指挥。组员由总务、政教、工会等有关部门组成，负责上报、接待、联络、跟踪等事项。
第五条 始终坚持“预防为主”的卫生工作方针，充分发挥健康教育的基础与先导作用，充分利用学校橱窗、课外活动、主题班(队)会、黑板报、广播等形式普及卫止知识，提高师生健康知识知晓率和健康行为形成率，特别在组织集体性活动之际，教育学生不购买无证摊贩食品，增强学生的自我保护意识，做好传染病预防控制工作和宣传教育工作。做好日常消毒工作(包括指导、督促等)，并做好记录。
第六条 针对季节特点、疫情动态、校内实际及时向学校师生进行疾病预防、饮食饮水的卫生安全教育以及其它健康教育等知识的宣传，并举办家长会、家长学校，向家长讲解预防传染病的有关要求，对家长进行营养知识的教育等。
第七条 将传染病的预防纳入长效管理。在疫情高发期前，强化相关防病知识及技能的教育。一方面要加强建设传染病应急处理小组队伍、班主任队伍，进行有关健康知识、技能的培训;另一方面，向学生家长发放《告家长书》，增强学校师生及家长对传染病防范意识和应对能力。
第八条 做好传染病的专册登记，统计好患病学生的具体情况(班级、人数、发病人数、发病闩期、离校时间、主要症状、就医情况、目前情况等)主动与街道联系，积极配合卫生部门进行突发事件的调查，同时必须认真做好学生家长、社区的工作，争取家长的理解和支持。
第九条 听从卫生部门的专业指导，对学校的环境尤其是教学区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫和消毒：经常开窗，保持公共场所内空气流通，学校、班级教室、及有关食堂等场所进行终末消毒，并根据实际重新调整教学活动和各项日程安排。
第十条 学校发生传染病后应按规定每日统计师生的出勤人数，及时发现可疑病例，做好病例登记，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。
第十一条 全程跟踪，做好医学观察，除予患者及时隔离外，应根据不同类型的实际情况做好对学校师生的医学观察，对在家休息的所有学生，学校要与其保持电话联系，以便随时了解患者的病情，密切关注学生的健康状况。在医学观察期内，传染病发病学生所在班级的同学应适当限制其活动范围，教学作适当调整。患者康复后返校，必须经学校保健教师复查，确认其隔离期满且痊愈，做到登记后，方可进入教室上课。
第十二条 建立健全传染病责任追究制度，在传染病应急处理工作中，未依照规定履行报告职责，隐瞒、缓报、谎报、玩忽职守、疏于管理，教育行政部门给予通报批评、行政处分。情节严重的，依法追究法律责任。