第三中学地理教师职责

　　一、教学目的明确、重点突出、难点突破

　　1.教学教程要准确、全面，体现“两纲”，体现出地理双基能力的目标要求。

　　2.结合教材和学生实际，因材施教。找准教材中的重点、难点、落实重点、化解难点。

　　二、教师的主导作用与学生的主体作用相结合

　　1.教师的教导：按环节、讲艺术、设计合理、引导得法、执行完美、主导作用突出；辅导随时、耐心认真。

　　2.学生的学习：主动积极、情绪活跃、动手动脑充分、主体作用显著。

　　三、知识传授和能力培养相结合

　　1.地理的双基教学要准确、清晰、扎实、过硬。

　　2.发掘教材的能力内涵，设计学生可行的能力培养方案，有意识地培养、训练、发展学生的地理自学、思维和运用能力。

　　四、教学富有趣味性和吸引力

　　不断改进教法、学法，使教学的知识内容、语言表达、情绪感染、形式手段等富有地理情趣，使地理课对学生具有浓烈的吸引力。

　　五、切实可行的引进国情教育、环保教育，增加学生的责任感。

篇2：第三中学地理教师职责

　　第三中学地理教师职责

　　一、教学目的明确、重点突出、难点突破

　　1.教学教程要准确、全面，体现“两纲”，体现出地理双基能力的目标要求。

　　2.结合教材和学生实际，因材施教。找准教材中的重点、难点、落实重点、化解难点。

　　二、教师的主导作用与学生的主体作用相结合

　　1.教师的教导：按环节、讲艺术、设计合理、引导得法、执行完美、主导作用突出；辅导随时、耐心认真。

　　2.学生的学习：主动积极、情绪活跃、动手动脑充分、主体作用显著。

　　三、知识传授和能力培养相结合

　　1.地理的双基教学要准确、清晰、扎实、过硬。

　　2.发掘教材的能力内涵，设计学生可行的能力培养方案，有意识地培养、训练、发展学生的地理自学、思维和运用能力。

　　四、教学富有趣味性和吸引力

　　不断改进教法、学法，使教学的知识内容、语言表达、情绪感染、形式手段等富有地理情趣，使地理课对学生具有浓烈的吸引力。

　　五、切实可行的引进国情教育、环保教育，增加学生的责任感。

篇3：物业管理员职责

　　物业管理员职责

　　1、在物业管理部主任领导下，具体行使管理、监督、协调服务的职能。

　　2、负责管理公司清洁、绿化、治安、维修、接待、回访等项服务工作。

　　3、全面掌握区域物业公共设施、设备的使用过程。

　　4、协调主任送发物业管理方面的文件。

　　5、参加主任主持的部门例会，总结当月工作，制订下月计划。

　　6、负责发现运作中不合格的服务项目，进行跟踪、验证，处理业户投诉。

　　7、收集有价值的物业信息，为推动公司物业管理工作的发展出谋划策。

　　8、负责公司业户接待工作，做到仪表端庄、态度和蔼、热情大方、反应敏捷、处事稳健。

　　9、负责为业户办理入伙、入住、装修手续。

　　10、按接待来访规定，做好来访登记，对电话预约的来访要及时通知有关领导或部门，对突然来访者，要报告有关领导或部门后，再约时间接待。

　　11、负责接待及处理业户咨询、投诉工作，并定期进行回访。

　　12、负责为公司业户商务、票务收发等项服务工作。

　　13、完成办公室临时交办的工作。