第三中学外语教师职责

　　一、教学目的

　　1.通过听、说、读、写的训练，培养学生运用外语的能力。在使学生初步获得语言基础知识的同时，巩固和扩大学生的基础知识，发展听、说技能，增强口语交际能力。侧重培养阅读理解的能力。

　　2.培养学生良好的学习习惯及自学能力。

　　3.发展智力，提高学生思维观察、记忆、想象、联想等综合能力。

　　4.对学生进行爱国主义方面的教育，增进其对所学语言、国家的了解。

　　二、教学内容

　　1.内容紧扣目的，重点突出，难点准确，讲授无误。

　　2.信息量大，节奏紧凑。

　　3.注意发掘教材的背景知识和思想性，自然而贴切地结合德育教育。

　　4.重视知识与能力，侧重能力的培养。

　　三、教学方法

　　1.以“教师为主导、学生为主体”对学生进行听、说、读、写的综合训练。

　　2.正确处理“讲”、“练”关系，突出语言实践。

　　3.针对不同课型，采用不同方法。

　　4.用外语进行教学，适当使用母语，营造课堂外语氛围。

　　5.教学有激情，以感染学生，充分调动其学习积极性。

　　6.板书工整，设计合理，各分段教学时间控制行当。

　　7.尽量使用直观教具，电教手段。

　　8.作业量适当，反馈及时。

　　9.教学语言简洁、生动、富有启发性。

　　10.教态端庄，自然大方。

　　四、教学效果

　　1.完成教学内容，体现教学目的。

　　2.知识达到“懂”与“会”，能力达到“熟”与“巧”。

　　3.使不同层次的学生都能学有所获。

　　4.课堂外语语言气氛浓。

篇2：第三中学外语教师职责

　　第三中学外语教师职责

　　一、教学目的

　　1.通过听、说、读、写的训练，培养学生运用外语的能力。在使学生初步获得语言基础知识的同时，巩固和扩大学生的基础知识，发展听、说技能，增强口语交际能力。侧重培养阅读理解的能力。

　　2.培养学生良好的学习习惯及自学能力。

　　3.发展智力，提高学生思维观察、记忆、想象、联想等综合能力。

　　4.对学生进行爱国主义方面的教育，增进其对所学语言、国家的了解。

　　二、教学内容

　　1.内容紧扣目的，重点突出，难点准确，讲授无误。

　　2.信息量大，节奏紧凑。

　　3.注意发掘教材的背景知识和思想性，自然而贴切地结合德育教育。

　　4.重视知识与能力，侧重能力的培养。

　　三、教学方法

　　1.以“教师为主导、学生为主体”对学生进行听、说、读、写的综合训练。

　　2.正确处理“讲”、“练”关系，突出语言实践。

　　3.针对不同课型，采用不同方法。

　　4.用外语进行教学，适当使用母语，营造课堂外语氛围。

　　5.教学有激情，以感染学生，充分调动其学习积极性。

　　6.板书工整，设计合理，各分段教学时间控制行当。

　　7.尽量使用直观教具，电教手段。

　　8.作业量适当，反馈及时。

　　9.教学语言简洁、生动、富有启发性。

　　10.教态端庄，自然大方。

　　四、教学效果

　　1.完成教学内容，体现教学目的。

　　2.知识达到“懂”与“会”，能力达到“熟”与“巧”。

　　3.使不同层次的学生都能学有所获。

　　4.课堂外语语言气氛浓。

篇3：物业管理员职责

　　物业管理员职责

　　1、在物业管理部主任领导下，具体行使管理、监督、协调服务的职能。

　　2、负责管理公司清洁、绿化、治安、维修、接待、回访等项服务工作。

　　3、全面掌握区域物业公共设施、设备的使用过程。

　　4、协调主任送发物业管理方面的文件。

　　5、参加主任主持的部门例会，总结当月工作，制订下月计划。

　　6、负责发现运作中不合格的服务项目，进行跟踪、验证，处理业户投诉。

　　7、收集有价值的物业信息，为推动公司物业管理工作的发展出谋划策。

　　8、负责公司业户接待工作，做到仪表端庄、态度和蔼、热情大方、反应敏捷、处事稳健。

　　9、负责为业户办理入伙、入住、装修手续。

　　10、按接待来访规定，做好来访登记，对电话预约的来访要及时通知有关领导或部门，对突然来访者，要报告有关领导或部门后，再约时间接待。

　　11、负责接待及处理业户咨询、投诉工作，并定期进行回访。

　　12、负责为公司业户商务、票务收发等项服务工作。

　　13、完成办公室临时交办的工作。