XX区第一小学2022-2023学年度第二学期应急疏散演练方案
为有效处置火灾、地震等突发事件，确保学校师生的生命安全，在突发事件发生时能够统一指挥，有条不紊地疏散教学楼内的师生，有效预防安全事故，特制定本应急疏散演练方案。
一、预防突发事件紧急疏散工作领导小组
组 长：X
副组长：X
成 员：X
现场总指挥：X
二、疏散演练时间：2023年3月27日上午第三节课
三、疏散演练信号：X
四、具体疏散工作安排
1、疏散演练行进路线及顺序(见疏散示意图)：
南楼东楼梯：六1、六2、六4
南楼西楼梯：六3、六5、六6
南一楼：二3、二2、二1 北一楼：一4、一3、一2、一1
北一楼内走廊：一5、二5、二4、三1
北楼东楼梯：三2、三3、四1、四2、五1、五2、四3
北楼西楼梯：三5、三4、四5、四4、五4、五6、五3、五5
返回时按照原路线撤回，各班顺序与开始相反。
2、重点部位人员安排(负责重点部位疏散、指挥)
南楼西楼梯一层：X 南楼东楼梯一层： 吴婷
南楼西楼梯二层：X 南楼东楼梯二层：孙士华
南楼东楼梯前广场：X(指挥六1、六2、六4走广场中间)
北楼西一层楼梯口：X 北楼东楼梯一层：柏启程
北楼大厅西侧：X 北楼西大厅拐角：X
北楼东楼梯二层： X 北楼西楼梯二层：X
北楼东楼梯三层： X 南楼橱窗：X
南楼疏散点：X
北楼西侧疏散点：X 操场疏散点：X
医 护 救 治：X 摄 影：X
班级人员配备：
四1班：X 五1班：X
五3班：X 六2班 X
五、疏散要求与注意事项：
1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身伤害等事故，班主任要认真做好演练前宣传教育和各种准备工作，教给学生方法以及注意事项，做到人人熟悉路线，明确方向。
2、在演练期间听到信号声，全体师生不要惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。
3、学生演练过程中一定要安全、有序，门口、楼道内，特别在下楼梯或转弯时，不要拥挤、不能打闹开玩笑，不要推搡前面的同学，低年级学生下楼梯不要手拉手。如发生拥堵时，后面班级队伍应停止前进，杜绝出现拥堵或踩踏事件发生。要遵循低楼层学生优先的原则。
4、到达安全区域后，听从老师的指挥，各班级的同学迅速站好队，各班级清点人数，并报告总指挥。
应急疏散演练程序
一、演练前准备工作
(一)组织好安全培训。学校制定安全疏散演练方案，召开安全演练会议，对全体教职工进行培训。班主任召开主题班会，加强对学生的培训，重点向学生告知疏散线路及基本要求。
(二)演练物资准备。少先队大队检查全校应急广播系统，校医准备药品，总务处准备对讲机等器材。
(三)现场准备。学校预防突发公共事件应急领导小组成员应按照预案规定要求，在演练开始前到达指定位置。
二、应急疏散流程
(一)现场总指挥宣布：XX区第一小学应急疏散演练现在开始。
(二)应急铃声响后，全体师生进行疏散。班主任和跟班教师立即组织学生从教室前门离开教室到走廊，然后沿疏散路线迅速撤离到指定集中位置。疏散沿途、疏散点指挥等重点部位人员和跟班老师要防止学生疏散时踩踏挤推等意外情况的发生。
(三)各班到达指定安全位置后，迅速组织清点人数，年级组长汇总本年级人数、安全等情况后，汇报相关负责人并集中报现场总指挥。现场总指挥针对具体情况进行相应的总结和调整。
(四)现场曾校长小结演练情况，宣布演练结束。
(五)疏散演练结束。组织学生按顺序回教室。
篇2：幼儿园消防灭火应急疏散演练预案
幼儿园消防灭火应急疏散及演练实施预案
为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校(园)消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动，。
一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人
1、20**年11月5日，下午3时40分
2、地点：校园 联系人：z 联系电话：***
3、参加对象：全体师生，总人数176名。
二、演习活动组织机构
灭火行动组成员名单及分工情况如下:
1、总指挥：z副总指挥：z
2、义务消防队队长：z
义务消防员名单：z
3、通信联络组成成员名单：z
4、疏散引导组成成员名单及负责部位：
z负责一楼层，引导小三班幼儿向外疏散。
z负责一楼层，引导小四班幼儿向外疏散。
z负责一楼层，引导小二班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导小一班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导中一班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导中二班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导大班幼儿向外疏散。
5、安全防护救护组成员：z、卫生所医务人员
6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。
三、消防演习人员疏散组织程序
1、以一间休息室、活动室或办公室作为发生火灾演示点。(用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可)。
2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和学校，联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急处总值班要及时通知属地派出所负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。
指挥程序如下：
(1)报警后第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。
(2)同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。(演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费)。
(3)强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。
3、负责疏散人员的任务是：A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的姿态逃生的方法;B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理;C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。
4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。
5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作;必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。
四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。
五、消防演习结束
明确清理演习活动的后续任务：
1、清扫卫生。
2、使用的器材归类放回原处。
3、做好灭火器材用后的检查和补充等。
z中心幼儿园
20**年11月
篇3：学校灭火及应急疏散预案演练制度
学校灭火和应急疏散预案演练制度
(一)学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
(二)学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
(三)灭火和应急疏散组织机构及分工：
1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任;
2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动;
3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令;
4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散;
5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品;
6、其他必要的组织。
(四)灭火和应急疏散预案演练程序：
1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾,立即向"119"报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。
3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散过程中，保护疏散人员安全。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
7、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。
8、指挥员组织填写事故报告。
(五)演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
(六)演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。