篇2：学习新《消防法》之心得

　　治理隐患 加强防范 落实责任--学习新《消防法》

　　眼下正是全国上下如火如荼共度“11·9消防宣传日”之际，我们紧紧地围绕“关注消防、珍爱生命、共享平安”这个主题，又认真细致地学习了新《消防法》，此中我有几点浅薄之见供诸君批评雅正。

　　早在1986年时，时任上海市市长的*同志就在消防工作会议上高瞻远瞩地提出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的精辟论断，这名话似乎已经成为了现代消防管理工作的圭臬。

　　一、隐患险于明火，未雨绸缪除险患。

　　我们先来看几个数据：1993年2月14日，唐山林西百货大楼发生火灾，80人遇难，54人烧伤；1994年11月27日，辽宁省阜新艺苑歌舞厅一把大火，使233名舞者葬身火海；就在这边尘埃未定之时，12月8日，新疆克拉玛依市的友谊馆又起大火，使325名中小学生被火魔吞噬；2000年12月25日，当新世纪的钟声即将敲响的时候，河南洛阳东都商厦又传来撕心裂肺的哭声，遇难的309条生命又一次证明了火魔的无情与冷酷。

　　这一个个血淋淋的事实，一幕幕惨痛的悲剧，其实都有一个共性，那就是管理者与经营者消防安全意识的淡薄所致，归根结底是一个症结，那就是“隐患”。对各种隐患的漠视与宽容，甚至是视而不见酿成的。建筑结构不合理层出不穷；装修材料滥用易燃可燃材料司空见惯；违章用火、用电、用气屡见不鲜；安全设施七零八落；消防用品形同虚设；安全管理松懈不堪；防火制度残缺不全；而人思想上的麻痹与侥幸则是这一系列隐患当中最可怕，最要命的。无怪乎我们公司时常地搞各种隐患排查与治理工作，可见是英明之举，也是预防各类事故发生的有效途径。

　　而新《消防法》则从制度上规范了“建设工程的消防设计、施工必须符合国家工程建设消防技术标准。”并由“依法获得相应资质、资格的建设工程消防设计审核中介机构审核 ”，一改以前的消防机构来审定的局面，这无疑是一种巨大的进步。还有“各类消防产品实行公告管理、出厂批次检验和强制性产品认证制度”，这将有利于从源头上解决消防产品的质量问题，有利于防止不符合国家标准、行业标准的消防产品进入市场，更从源头上治理了各类隐患的存在。如你的舞厅要开张，不符合国家的消防要求与标准，则不让你开业，正本清源，从根子上解决问题，釜底抽薪的办法好啊！

　　二、防范胜于救灾，预防为主是根本。

　　我们有句古语叫“亡羊补牢，犹为晚也”，而在我看来这句话在我们消防管理上并不适用，因为你的“羊”都让狼叼走了，弄了个爹死娘嫁人的悲惨结局，再去补牢，是否有些晚了呢？我们何不在你的羊“阖家团圆”的时候就把“牢”修的高高的，再装一个“盼盼”防盗门，何乐而不为呢？

　　其实我想告诉大家的就是一个“防范胜于救灾”的理念，加强防范措施胜过事后一切的“追悔莫及”与“善后处理”。而我们的新《消防法》则在第二章的“火灾预防”上有了很科学规范的要求与规定，说明我们的国家在法制化进程中逐渐走向成熟，也切实围绕“预防为主，防消结合”这一方针来指导我们的消防工作。

　　二、责任重于泰山，人命关天责任大。

　　我通读新《消防法》数遍，觉的最大的一个亮点就是一个观念的转变，消防安全不只是消防机构的责任，是我们全社会共同的责任。“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，并有参与灭火的义务。”并且对各级部门与机构的责任划分的很明确，避免了事后扯皮推诿的现象，不给喜欢钻空子的个人与单位留下任何可乘之机。另外取消了“限期整改”法律上的前置条件，这更是一个进步。

　　说到“责任”我还想提一下新疆克拉玛依的那次火灾，325人死亡，其中孩子就有289人。具幸存者讲，当时市教委的一位领导面对无数的火花往下掉时举着话筒喊：“孩子们，都别动，让领导们先走！”另外有十多名市局领导，无一人出面维持秩序，无一人向被大火围困的孩子们伸出援手，而是争先恐后地出逃。事后发现，在许多孩子羸弱的尸体上，有许多成年男人的皮鞋印，也有成年女人的高跟鞋踩穿的血窟窿。我不想从“道德伦丧”这个角度去讲，因为他们根本没有什么道德可言，我只想谈“责任”，在人命关天面前所显露出来的“为人民服务”的责任到底是什么？

　　当我们的温总理冒着余震的危险亲临汶川地震灾区的时候，一个国家的“责任”，还有“人命关天”这个词被诠释的淋漓尽致。有了这份沉甸甸的“责任”在，我们还有什么灾难不能度过呢？

　　我不想写无病呻吟的文章，也不想吹牛皮说大话。我们要从学习中领悟到什么，以此怎样来指导我们今后的工作，这才是问题的关键所在。

　　我们是一个化工厂，危险无处不在，尤其我们乙炔工段是一个甲级防爆单位，做好防火防爆更是更关重要。我始终相信“细易之举见素质”，比如前天，我和刘段长一边巡检一边谈事，走到045号消火栓时发现井口盖的很严实没有动过的痕迹，因为公司安排专人进行了填充草帘子防冻，但是这个井没有留下任何的珠丝马迹，显然是不正常的，就凭着这种“细易之举”，我们查出了一个问题，是落下了。如果没有这种责任心在，冬天冻裂是小，扯安全后腿是大。还有6月份，我们界区的044号消火栓出现了问题，要更换很困难，井内地方太小，于是我们挑选了本工段最瘦小的几位员工下去轮番地攻坚，苦战3个多小时才把它换好。在消防工作上我们从来都没有马虎过，让生命远离火灾这是我们义不容辞的责任。

　　“关注消防、珍爱生命、共享平安”在我们这里绝不仅仅是一句口号！！

篇3：E中学资深教师示范课展示活动总结

　　E中学资深教师示范课展示活动总结

　　孝感市**中学20**年资深教师示范课展示活动于20**年5月14动员会启动，至5月24日结束，历时2周。期间，活动按计划进行，资深教师精心准备，教师们积极观课，并取得圆满成功。现在就活动的情况作一个简要总结。

　　一、指导思想明确，组织协调严谨

　　这次资深教师示范课展示活动，从学校领导层到各年级，各位执教的资深教师，都能充分认识到活动的重要性，学校领导专门召开专题会议，讨论方案，安排活动。

　　这次展示活动，为了进一步推进“课内比教学”，深入开展课堂教学研究，积极倡导高效课堂，切实提高课堂教学的实效性和有效性，充分发挥资深教师在教学中的引领、示范和榜样作用，展示他们不同的教学特色，为广大教师提供向他们学习的机会和交流的平台，使教师整体课堂教学水平再上一个新台阶。从这个意义上讲，我们的目的已经基本达到。在这次活动中，执教的资深教师能够充分理解学校的意图，在5月17日动员会上，副校长魏玉娟和田祥心指出，本次展示课活动是一次示范，一次传承，又是一种促进，一种激励，有助于促进广大教师的专业发展，提高学校课堂教学的整体质量。同时要求每位资深教师能呈现出先进的教学理念和独特的教学技艺，以及融洽的课堂气氛，能真正给我们中青年教师起到示范引领作用。

　　二、展示活动的特点

　　1、参与度高，参与面广。本次活动共有10学科的19名资深教师参加示范课展示。既有大家推选出的各科首席教师，又有经验丰富的老教师。各位资深教师结合课程特点和自身优势，在示范课堂上展现出了学科特点、个人特色；以创造性的教学设计，从不同的角度用不同的方式，展示了自己多年积淀下来的深厚课堂教学功底；通过自己的课堂引领学生，形成自主学习、合作学习、探究学习的新学风，展示出自己的教学思想和教学风格。

　　2、教师观课热情高。同科听课，跨学科听课十分踊跃，据统计，共有229人次参与观课活动，特别是七年级政治、地理、生物、音乐，八年级语文、物理、地理、生物、音乐，九年级政治等备课组，教师全勤观课。反映了大家虚心学习积极进取的精神风貌。

　　三、存在的问题与不足

　　1、这次展示活动，执教的资深教师主要采取邀请的方式参与的，部分资深教师参与教研活动的激情不高、不愿意参加。为此我们应要强化全员参与的“四课”展示思想，“四课”展示是指“新进教师汇报课、青年教师展能课、中年教师特色课和资深教师示范课”。四课”展示环环相连，引领各类教师专业发展，提升不同层次教师的满足感和功效感。“每一个教师均能在“四课”中找到自己的位置，都能在“四课”中不断学习，这样既解决了实际问题，又体现出教师的个性，从而使教师的教育教学能力得以提高，实现持续性的发展

　　2、教师观课情况有待加强，部分备课组缺勤认识较多极少数教师甚至一次都没有参加。

　　当然，这次展示活动取得效果是不能否认的，问题只是少数、个别现象，有待于今后的工作实践中逐步解决。从这次活动中，看到了**资深教师深厚的课堂教学功底和发扬引领示范的精神，**的未来一定更加辉煌。

篇4：X学校百日安全生产活动总结

　　某学校百日安全生产活动总结

　　为贯彻…市教办〔20**〕241号文件精神，以及县教育局《关于深入开展“百日安全生产活动”实施活动的通知》（20**.12.24）要求，学校真抓实干，强化学校安全管理和监督，以减少各类事故和遏制重大责任事故为重点，查找学校安全管理工作存在的突出问题和薄弱环节，以减少事故和遏制群死群伤重特大事故，而开展了一系列的工作，现特作如下总结。

　　一、思想认识到位，责任落实到人。

　　学校成立了以……校长为组长的领导小组，进一步明确安全工作职责、强化安全工作责任。根据学校特点，研究和部署“百日安全活动”工作，行政与各科室负责人、班主任、任课教师签订《一岗双责》工作责任书，落实安全责任制，建立家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全责任网络体系。在常规管理工作过程中，行政经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，做到 “警钟长鸣，防患于未然”，并完善学校安全管理机构和相关制度，有效地保障师生的人身安全。

　　二、注重宣传教育，注重培训队伍。

　　学校利用国旗下讲话、班队会、黑板报、张贴宣传标语、标示等形式多样的安全宣传教育，在校内外形成了浓郁的宣传氛围。组织师生学习《中华人民共和国安全生产法》、《四川省学校安全管理办法》，让师生在掌握基本救护技能的同时，树立终身受益的安全意识。学校在日常安全工作中，突出体现学校教育功能的作用，在校园内结合安全教育专题活动，建立“校园安全宣传专栏”，及时出版与通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。

　　三、开展综合整治，彻底排查隐患。

　　学校安全工作存在于学校的教育教学的每个环节中，校园安全与社会环境息息相关，及时消除校园安全隐患，调动一切积极因素，齐抓共管，主动地排除各个环节存在的安全隐患，建立相应的安全防范措施，使校园的安全工作管理网络不断地完善和延伸。学校在排查与整改的同时，切实做到“三个结合”（即一是做到与学校日常的安全管理相结合；二是做到与各类安全隐患的排查整治相结合；三是与创建平安、文明和谐校园相结合）。主动与交通、消防、公安等部门建立了“警校共育”安全文明的工作关系 ，充分发挥社会职能部门的作用。巡查校园周边环境，坚决杜绝黑社会势力向校园的侵扰，开展校园拒绝*活动，切实做好维稳工作，整治一切不利于学校开展正常教育教学工作的内外环境因素，加强“警校共育”工作，争取多方支持，突出校园创建的固有特色。

　　四、落实安全措施，增强安全意识。

　　1、学校利用晨会、主题班会、校园广播、板墙报、宣传橱窗、悬挂宣传标语、发放告学生家长书等形式，认真开展了“读一本安全书、提一条安全管理建议、查一起隐患、写一篇安全心得、回忆一次事故教训”等为内容的安全活动，进一步增强了师生的安全意识。

　　2、学校重视消防和用电安全管理。加强对教室、办公室等的用电管理，建立责任制，定期检查、更新用电线路，对破损的开关、触电保安器、闸刀等进行维修、更换，确保不发生触电或用电火灾事故的发生。

　　3、师生饮食卫生安全管理得到加强。学校采取有力措施确保师生的饮食卫生，教育学生不在街边小摊处买零食，不食用来历不明的食物等。

　　4、学校加强交通安全知识的宣传，避免交通事故的发生。教育学生不乘坐无“三证”的汽车，并通过小报、宣传画等形式进行安全教育。

　　5、学校对校内的各种活动设施、场所，特别是体育设施、实验室等定期进行维护和检查，对存在安全隐患的器械进行拆除。加强对学生活动行为的引导、管理和保护，教育学生讲文明、讲秩序、守纪律，增强自护自救能力，确保常规活动安全。

　　五、依法完善制度，形成长效机制。

　　依据国家的安全法规，完善学校安全工作管理规章制度。学校进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，从源头上积极遏止学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章，切实抓好学校安全的常规工作，并做到“五有”，即“有计划、有布置、有专题、有落实、有效果”，促进长效机制的形成。

　　总之，学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。学校将以“百日安全生产活动”为契机，继续深化安全教育活动，对全校学生进行安全自护教育与培训，时时敲响安全警钟，消除各种安全隐患，进一步打造平安和谐校园。

　　……县……学校

文章

篇5：中华人民共和国消防法

中华人民共和国主席令(九届第4号)

《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于1998年4月29日通过,现予以布,自1998年9月1日起施行。

中华人民共和国主席 *

1998年4月29日

中华人民共和国消防法

(1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过)

第一章 总则

第一条 为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,制定本法。

第二条 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。

第三条 消防工作由国务院领导,由地方各级人民政府负责。各级人民政府应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划,保障消防工作与经济建设和社会发展相适应。

第四条 国务院公安部门对全国的消防工作实施监督管理,县级以上地方各级人民政府公安机关对本行政区域内的消防工作实施监督管理,并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。军事设施、矿井地下部分、核电厂的消防工作,由其主管单位监督管理。

森林、草原的消防工作,法律、行政法规另有规定的,从其规定。

第五条 任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

第六条 各级人民政府应当经常进行消防宣传教育,提高公民的消防意识。

教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识