第十四周国旗下讲话--做一个有责任感的人

　　老师们，同学们，今天我讲话的题目是：做一个有责任感的人。

　　同学们知道责任感的定义是什么吗？责任感是一种精神。责任感是一个人对自己、对自然界、对人类社会，包括国家、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。然而，在当代社会，这种精神正在不断丢失。西安音乐学院学生药家鑫开车撞人杀人事件反映了其个人责任感严重缺失；上周，故宫博物院展品丢失事件反映了一个集体、一个单位的责任感缺失；日本海啸过后，愈演愈烈的核辐射事件反映了一个国家的责任感缺失。俗话说，天下兴亡，匹夫有责。一个富有责任感的国家，必须拥有富有责任感的公民，所以我们今天就和大家谈谈如何做一个有责任感的人。生活中的细节可以折射出我们的责任心，在这里，老师用一个问卷来检测一下大家的责任感：

　　请同学们在心里认真回答以下25个小问题，看看你的责任心怎样？回答“是”得1分，“否”得0分。

　　请大家伸出手，咱们一起来掐一掐自己能得多少分。同学们都准备好了吗？

　　1．早上闹钟准时闹醒你，你总是能马上起床吗？

　　2．你能够在上课铃声响之前把下一节课要用的学习资料准备好吗？

　　3．你总是能独立自主完成作业，很少和他人核对答案，更不会抄袭吗？

　　4．你总是能配合组长和课代表的工作及时上交作业吗?

　　5．在教室里没有老师值班时，你能很好的控制自己，维护安静的自习氛围，不随意讲话吗？

　　6．如果有一天你发现朋友犯法，你会劝其自首或者通知警察吗?

　　7．外出旅行，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？

　　8．你的卫生值日总是能及时到岗，认真完成吗？

　　9．你经常运动以保持身体健康吗?

　　10．你有意识的回避脂肪过高或其他有害健康的食物吗?

　　11．你能够既看到自己的长处，又接纳自己的不足，热爱自己，热爱生命吗？

　　12．你几乎从来没有错过任何选举权利吗?

　　13．收到别人的信件，你总会在一两天之内就回信吗?

　　14．遇到挫折，心情压抑，你能及时的、有意识的采取措施调节自己的负面情绪吗？

　　15．在周末或者寒暑假你能对自己的学习生活做适当的规划并按照规划执行吗？

　　16．当你发现自己在课堂上效率不高，甚至打瞌睡时你会自己站起来听讲或者站立来读书吗？

　　17．犯了错误被老师或者家长批评，你的第一反应是怎样的？你不会为自己的错误做这样或者那样的辩解，而是首先承认自己做得的确不够吗？

　　18．考试失利后，你能反思提高，找出自身不足，领悟出题者意图，而不是寻找诸如“出题者的水平太差”等客观理由吗？

　　19．学习上遇到不懂的问题，你会主动请教老师和同学吗？或者当别人有不懂的问题向你请教，你会乐意帮忙，耐心解答吗？

　　20．当你发现教室里没有人，可是灯还亮着，你会把灯关了吗？

　　21．刚刚过去不久的母亲节和父亲节，你向他们表达了节日的祝福了吗？

　　22．“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗?

　　23. 你能够做到谨慎交友并且把握好异性之间交往的尺度吗？

　　24．学校为帮助特殊群体而举行的捐款、捐物活动，你能尽你所能，积极参加吗？

　　最后一题、当祖国陷入战争，你愿意随时为祖国挺身而出吗？

　　好，宣读完毕，请大家看一看自己的责任感怎么样？

　　如果你的得分是18～25分，你是个责任感非常强烈的人。

　　如果你的得分是10～18分，你的责任感还算不错，但还不够。

　　如果你的得分是10分以下，你的责任感严重不足，必须努力改变自己，提高责任意识。

　　同学们，刚刚的25个问题基本都是我们自己生活中的一些细节，只有最后一个问题谈到了国家。老师觉得国家很重要，但自己也同样重要，爱自己才能爱家庭，爱家庭才能爱社会。家庭是社会的细胞，没有个人与家庭的幸福，国家就失去了富强的本质含义，所以老师认为“为自己和家庭努力奋斗”与“为祖国富强而努力奋斗”，都一样是责任感的体现，同样值得尊重。

　　最后，请同学们牢记，无论我们现在多有财富或者多么的优越，只要不是我们自己创造的，它就不是我们骄傲的资本。我们现在唯一能做的就是承担起我们的责任，如果今天你还在埋怨父母没有让你过上好日子，那你就应该好好努力让我们的父母过上好日子；如果你今天还在埋怨这不好那不好，我觉得你应该承担起自己的责任，从骨子里做一些改变，做一个真正有责任感的人，去拼搏、去努力、去奋斗，让这一切都变得更加美好。

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

篇2：校长在开学典礼上讲话:做一个有责任感学生

　　校长在开学典礼上的讲话--做一个有责任感的学生

　　老师们、同学们：

　　上午好！

　　今天是新学期的第一天，酷暑过后，秋风送爽，我们师生齐聚在这里，仰望五星红旗冉冉升起，迎来了新学年的新学期。借此机会，我代表学校党支部、校长室向在过去一年里辛勤耕耘的老师们和扎实学习不断进取的同学们，表示热烈的祝贺和衷心的感谢，同时也向刚刚走进兴泰学校的新同学表示热烈的欢迎！

　　过去的一学年，我校紧紧围绕教育现代化创建这个中心，扎实开展活动，硬件软件建设步上了一个新的台阶，校园校貌发生了巨大变化。现在，校舍配套设施齐全，食堂宽敞舒适，宿舍安全卫生，微机室、实验室一一俱全，篮球场、田径场完全达标。全体老师建树新理念、打造新课堂，着眼学生未来发展，努力拼搏、奋力进取，创造出良好的教学业绩。在此，我再次对付出辛勤劳动和作出积极贡献的全校师生表示最衷心的感谢！

　　成就属于过去，回首共同走过的旅程，总结曾经的实践，我们的认识会更加全面，思路会更加明晰，脚步会更加坚实，会让我们在新的学年里走得更好！

　　新的学年，新的学期，我对同学们的希望是：

　　首先，要塑造成功的人格。一个人要成功，首先需要有成功的人格。我们学校的人才培养目标，是把我们的同学们培养成为基础厚、素质优、能力强、有特长的合格人才。你们正处于人生观、价值观、世界观形成的阶段，希望同学们树立远大理想，明确奋斗目标，坚定自己的信念，勤奋刻苦，不懈努力，成功永远属于不畏困苦不断攀登的人。

　　其次，要学会学习。信息社会，知识经济时代，将形成一个全民学习、终身学习的学习型社会。学校学习不仅要打好厚实的知识基础，更重要的是要学会学习，一个人学会了怎样去学习，就能不断获得新知识，就能一辈子跟着时代的潮流前进。希望同学们不仅跟着老师学，更要学会自主学习，主动发展，做一个有责任感的学生。要有意识地培养自己主动学习的态度，提高自己的学习能力，要掌握一套适合自己的科学的学习方法，创造最高的学习效率。

　　再次，要学会做人。德是立身之本，是一个人成才的关键。成才必先成人，一名优秀人才，要具备四种品德：对国家对社会有责任感；www.pmceo.com对学习、工作有进取精神和敬业精神；对他人有竞争意识，更有团队合作精神；对自己有否定和超载的态度。而这四种品质的核心就是责任感，这是一个人从事任何工作的基本条件，也是一个人成才的必备条件。今天对我们在校学生来讲，勤奋学习、刻苦锻炼就是你的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母，尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。如果没有这份责任，就不会有我们团结向上的集体，整洁优美的学习天地，就不会有稳定的社会秩序。所以，我希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照《中小学生守则》和《学生日常行为规范》严格要求自己，“立志成才，好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”。同时要牢固树立安全意识，珍爱生命，注重防范，不玩火玩电玩水、不进歌舞游戏厅、不吃摊头小食品、行路按规则、离校要请假，坚决杜绝一切安全事故的发生。

　　老师们，同学们，新学年将面临全省教育现代化验收的重任，而且随着新课改的不断深入，需要我们加倍付出，以适应新形势向我们提出新的要求，让我们以学校的持续发展，学生的终生发展为己任，传承中华美德，培养民族精神，开拓创新，勤奋学习，努力工作，以新的成绩，向建国六十周年献礼！祝老师们工作顺利、事业有成！

　　祝同学们学习进步，健康成长！

　　谢谢大家！

篇3：国旗下讲话:爱心和责任感

　　国旗下的讲话--爱心和责任感

　　各位青年教师，你们是学校的宝贵财富，因为你们的名字前有两个字“青年”。“青年”是一个充满诗意、充满朝气、充满热情、充满希望的字眼，你们是学校的希望，是学校的生命所在，是学校美好的未来。梁启超在《少年中国说》中写道：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，对我们学校来说也应该是这样，青年教师兴，则兴泰学校兴，青年教师强则兴泰学校强，哪一个青年教师在哪一门学科的教学中有所建树，我们学校的这一门学科就有所建树，从这个角度来说，青年教师成长的高度就决定了我们学校发展的高度。十七大代表魏书生、特级教师霍懋征等教育专家都曾一次次地寄语青年教师。

　　今天，借这个的机会，我就来说说魏书生对青年教师的寄语。 魏书生说：我们正处于高速发展的时代，体制转轨，结构调整，利益重组，社会上信息涛涛，红尘滚滚，诱惑遍地，人的心很容易失去精神家园，精神流浪，灵魂漂泊，思想浮燥——浮燥几乎是这个时代的流行病。世界也处在人类超常规发展时期，全世界的生产总值在迅猛增加，人类自身的数量也在超常规增长着。60亿人想法多、点子多、议论多、观点多，特别是受中高等教育的人越来越多，知识多了，能力强了，人的思想更活跃了，再加上宽松、民主、平等、自由的政治氛围，于是新观点、新概念、新思维、新理论、新技术、新学科异彩纷呈、争先恐后地通过上万家电视台、电台，几十万家报纸、杂志展现出来，形成千姿百态的色、声、香、味、触、法，千方百计地争夺着人们的眼、耳、鼻、舌、身、意。面对这一切，如果教师不能静心潜心，千姿百态的信息就可能杂乱无序地进入人的心灵，在心灵的原野上驱驰践踏一番之后，扬长而去，却给人留下困惑、犹豫、彷徨，也有时随着紧张、焦躁、忧伤甚至痛苦。在这样一个时代，我们的青年教师要静下心来教书，潜下心来育人。

　　静了才有乐趣，静了才能发现平凡的工作是一个极其宏大的世界，简单的小事都有无穷无尽的学问。如果能够静下心来教书，潜下心来育人，就能够以静制动，有效信息请进来，无效信息一边去。 作为教师，我们可以仰望流星的美丽，也可以注入行星的活力，但站在讲台上的我们，最终还是要去掉浮躁，洗尽铅华，守住我们心灵深处的一方净土，踏踏实实地教书育人。 我们都还很年轻，都要在这个职业上继续干下去，既然我们选择了这个职业，我们就应该在这个职业上干出成绩，要干出成绩我觉得离不开这样的三个要素：天赋、兴趣、态度，古今中外干出一番事业的人都不外乎如此，可能有人会说，自己天赋不好，没有音乐细胞，没有艺术细胞，做数学不够聪明，写文章没有灵感，其实，天赋每个人都有，只不过表现形式不同，表现出的时间有早有晚而矣，特别是我们在座的，天赋应该都不错，都有一个干成一番事业的基础。

　　兴趣和态度就成了决定我们成就的最为重要的决定因素，其实这样的道理大家都懂，在我们的身边就有这样的人，徐兴国，孙晓勤、姜华、纪申、徐新华、花雨根……他们的表现得到全校师生的高度认可；我们的张茂勤镇长，口才绝对出色，但他在前天主持会议前，把主持词的每一句话都写好了；我们的原教育局长董健同志刚到二中时，一边工作，一边到姜中去听一个教师的课，这一听就是三年，一节不间。有一本书叫“态度决定一切”可能大家都知道，只要有了好的态度，哪怕就是天赋差一些，同样也能取得成绩。古语云“勤能补拙”讲的就是这个道理，“聪明反被聪明误”是从反面来说明这个道理的，这样的例子太多了，如果天赋不比别人好，态度又差，那这个人一定会一事无成，即使机遇来到你的身边，他也不能抓住，因为机遇总是青睐有准备的人。 在我这个办公室大楼的栏杆上有这样一句“道德的基点是爱心和责任感”。

　　昨天我碰到两个老师，这两个老师我并不怎么熟悉，但他们说的一句话给我留下了深刻的印象：“谁说我们学校不如……我就跟谁急！”这是一种爱校心态的使然。我们只有爱自已的学校，才会爱你的工作岗位，才会爱你的学生，才会用爱的目光去看身边的一切，只有充满爱心你的眼里才会充满阳光。爱心可以产生责任感，强烈的责任感也会唤起强烈的爱心。作为一名教师，要随时关心学生，从学生进校起，到学生的上课、活动、玩耍、吃饭、作业，一直到学生离校回家，只有对学生充满爱心才会成就你自己。

　　这个道理是浅显的，但是做起来又是最不容易的，我们在幼儿园里都学过“小猫钓鱼”的童话故事，小猫为什么没有钓到鱼，就是因为它没有经受到住外面的诱惑。 最后祝愿大家尽快成长起来，也祝愿我们学校伴随大家一起成长。