幼儿园大一班家长会家长发言稿（2）
**的爸爸
首先对半年来老师对孩子的辛勤付出表示衷心的感谢。孩子对周围的世界十分好奇，不仅喜欢触摸、摆弄、亲自操作，还会提出种种让大人意想不到的问题。如何提高幼儿的素质是一门重大课题。
尊重孩子的人格尊严，满足他们的合理要求和情感需要，根据孩子的年龄特点和个性差异实施教育，相信孩子有巨大的自我发展潜力，发挥幼儿的主观能动作用。
一、 强调“适度”开发。幼儿早期有巨大的潜在能力，有待于开发。要开发，必须根据可接受原则，从孩子的实际出发，量力而行，使儿童“跳一跳能够摘到果子”。而不是超越儿童的年龄范围，超前教育，实施“掠夺性”开发。
二、幼儿早期教育应该重视全面发展。根据孩子的自身条件和兴趣特点，通过体育、舞蹈或琴棋书画技能的专门训练，使他们掌握一技之长，和谐的得到发展。
家庭是幼儿的第一学堂，父母的一举一动，一言一行，表情的微妙变化等，都会牵动着孩子的每一根神经。
1.父母要做到热爱孩子与严格要求孩子相统一，爱要有分寸，不要溺爱。要求孩子自己能做的事情自己做，不自私，不说谎，尊敬长辈，关心他人等正确的要求。对孩子严格要求就是一种负责任的理智的爱。
2.鼓励孩子参加集体活动与同伴交往，从中学会尊重别人，学会与人合作，学会各种社交技能。
3.父母要注重培养孩子的独立性、坚韧性、同情心等良好的个性品质。学会自己应付日常生活和游戏中各种各样的问题。
作为家长我们要全力配合老师，让孩子健康、全面、快乐地成长，让我们共同努力吧！
篇2：小学家长会家长发言
小学家长会家长发言
各位老师、家长好！
我是一（5）班的家长* * *，很高兴今天有机会和大家一起交流。每位家长对孩子的教育方式都有差异，但都抱着一个共同的目的：就是让孩子健康，快乐的成长。今天，谈不上介绍，只想和各位分享一下家庭教育中的一些感触！
我们平时对孩子的态度主要是鼓励，宽容，引导，当然在她任性，蛮不讲理的时候，也会适当采取一些强硬手段，毕竟她还只是一年级的孩子。平时，像“加油、继续努力、不错、再来一次、你真棒”之类的话语还是讲得比较多的。从开学起，家庭作业都是她自己独立完成后再帮她作检查，不懂或错误的地方再作订正，解释。拼音学完就给她买了新华字典，教她一些简单的字，词语的查询方法，一般来讲这些后序工作三五分钟就可解决！ 然后就是自由活动，诸如做手工，做游戏，看电视之类（电视一小时，我个人认为有点长，现在的动画片实在是太多，也不能全部怪小孩，我们小时候的阿童木，一休哥好象都只有在晚饭间后的一段时间），最后到点休息，一个人进房，不用哄着陪着。
现在的小孩都很聪明，但考试的粗心大意是所有小孩的通病，我们一般都是以“下次注意”为准，不要为了一两分再给她们压力。学习上给她讲的最多的是：上课一定要认真听老师讲课！！！这样子学习肯定轻松的，这一点好像做的还行，所以她玩的时间还是比较多。平时好的表现作为奖励就是带她去新华书店买书（当然她选择的全部是童话，动漫类的。除了她个人的兴趣爱好（跆拳道），我们平时，经常会带她去钓鱼（大人的），带着账蓬，烧烤炉具，食物去野餐，还有旅游（去西安看兵马俑，皇陵），在她好好学习的同时，有着自己的童趣和记忆！
五小在社会上有着很好的声誉，对于学校和班级组织开展和活动，我认为和学习同等重要。
我们知道，一年级的孩子事事都还需要多关照，班主任与老师们要管学生的学习，生活，活动，一定很忙很累，所以当班主任老师询问我是否有意愿，共同参与班级管理工作时，我欣然接受了这份工作，成为了家长班委的一员，我觉得学校为我们家长搭建了一个很好的平台，让我们有机会尽自己的绵薄之力为学校添砖加瓦，为班级工作增加后备力量。
下面我就谈谈我们www.pmceo.com是怎样配合学校，老师做好工作的。
一、“兵马未动，粮草先行”，充分地做好各项活动的准备工作。充分，周到的准备工作能促进各项活动的顺利进行，特别是学校组织的大型活动。所以，只要学校一布置活动内容，我们就提前协助班主任，老师做好工作。记得学生入学不久时召开的校运会上，我们几位家长分工，合作，有负责带队的，有负责扛标语的，有负责拍照的，还有专门负责为学生服务的。所以尽管学生入学不久，第一次经历这样的大场面，但还是有模有样的完成了整个过程。另外，像秋游等大型活动，我们都是把问题考虑在先，共同协作，以保证活动中的安全，有序，顺利地完成了活动。
二，“以我为主，全家动员”，调动每个人的工作热情与参与精神。经过接触，我知道学校工作千头万绪，细碎又繁杂，在组织活动时，我总觉得多一个人就多一份力量。所以，每当我自己参与班级活动时，我总是动员我妻子也一起来参与。她也很理解我，不上班的话不用说了，就算是要上班，她也会提早调好班，和我一起来学校。记得本学期开学前，她主动提出和我一起来学校整理教室，我们5、6个家长，不到一个小时就把教室打扫得干净、整洁。那天，一起来学校打扫教室的孩子表现也很出色，他们协助大人们一起劳动，那份热情与快乐，令人欣慰。
三“敢于担当，乐于付出”，积极承担校外活动的组织工作。对学生的教育活动，光靠在校内进行是不够的，所以，我们努力地配合老师，为学生创设参与校外活动的机会。我班的一位家长委员，利用双休日带领部分假日小队的学生参加社会实践活动，很受大家的欢迎。为了更好地培养学生的组织性，纪律性及生活中的生命安全意识，我联系了市消防大队，拟定了一份实地参观，实践活动的计划，准备牵头组织一次有意义的参观消防大队的校外活动。今后，我们还会组织更多的校外活动，以丰富学生的精神生活。
家校联手，共同教育好孩子，让我们的孩子能健康，快乐地生活每一天，作为一名五小的家长，我感到很有信心，很放心！
感谢老师，谢谢大家！
一<5>班家长: * * *
篇3：小学三年级家长会家长发言稿
小学三年级家长会家长发言稿
各位家长、老师：
大家好！我是E的家长，前二天史老师打电话给我，要我在家长会上介绍一下有关孩子学习的事情。我说其实我觉得在教育孩子方面很不成功，但是既然老师想到了我，就当是抽签抽中了，作为三（1）班的家长之一，来谈一谈这方面的事情，不能算经验。我相信有很多家长，特别是老师有很多这方面的经验，我希望能从你们身上学到更多。
家长是孩子的第一位老师，孩子的很多东西都是从家长身上学的。就拿孩子学习语言来说，很多家长会跟着孩子说“小孩子的语言”。比如吃饭说成是“吃饭饭”，睡觉说成是“睡觉觉”。其实这是本末倒置，孩子拿你当老师，你却主动向孩子“学习”。我们从小就教育孩子要说规范的语言，说话时要做到表达清晰、语法准确。因此孩子练就了良好的口头表达能力。同样的，你要孩子对学习感兴趣，家长自己得保持浓厚的学习兴趣，你哪怕在家里经常性地看看报纸，也可以装模作样地为孩子树立起榜样。相反地，当孩子有不良习惯时，家长要及时纠正，而不是一味地迁就孩子，“适应”孩子。
家长要与孩子交朋友，要让孩子敢提问题、善提问题。有一天，孩子跟我说他把我当成朋友。我问：“为什么？”，
他说：“你可以说我，我也可以说你。”的确，平时他经常叫我名字。这在很多家长看来，可能觉得有点大逆不道，但我觉得无所谓。名字本来就是一个人的符号，人人都可以叫，为什么自己的孩子反而不能叫呢？我也经常对孩子说，家长也会说错话，做错事。没有一个人是没有错误的。这样，孩子就不会对所有事情都盲从，而是喜欢用自己的大脑多思考。上课也能做到大胆地回答，甚至有创新地回答问题，同时也养成他宽容人、不苛求自己的好习惯。
要放手让孩子自己摸索合适的学习方法。上星期，数学期中考试的前一天，我叫孩子为明天的考试准备一下。过了一会儿，他拿了一张纸头给我看，只见上面写着，考好试的三大要点：1、看清题目；2、认真计算；3、反复计算。他所说的“反复计算”就是检查试卷。第二天考完试，回家后他对我说，“我今天考不到100分”。他说，在检查试卷时www.pmceo.com，发现了一个错误，一开始将重量单位从大到小的次序写成了从小到大，改回来了，但是后面没有时间“反复计算”了。我就跟他说，看来你总结的三种方法，第三种方法不可靠，因为时间不一定来得及，你还是利用前二种方法，争取一开始就不做错。我想以后他在这方面会有所改进。
孩子的学习兴趣比学习成绩更重要。我们从来没有对他考100分的要求，每当他对自己提出“下一次要考100分”的要求时，我们总是跟他说，考100 分是不容易的，我们并不希望你一定考100分，只要尽自己/努力就行了。而当孩子考试成绩不理想时，我们也从来不责备他，而是希望他找找原因，争取下次改进。
学习兴趣的培养是一个漫长的过程，对学习的浓厚兴趣是孩子主动学习的动力；学习方法的寻找更是一个长期的任务。我相信每个孩子都有他自己的合适的方法，只是需要时间去摸索。在培养孩子的学习兴趣和养成良好的学习习惯方面，家长和老师能做的只能是配角，而主角永远是孩子自己。
在对孩子的教育上，我也和所有的家长一样，有着许多困惑和不解，比如如何提高孩子的学习效率，让孩子有更多的时间用于玩，因为玩毕竟是孩子的天性。非常感谢史老师为我们家长搭建了一个交流的平台，通过交流，我相信，每一位家长都或多或少地有所收获。
谢谢大家！