实验初中创市级家长学校工作实施方案

　　一、指导思想

　　以理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极构建学校、社会、家庭“三教结合”大教育网络，努力提高我校家庭教育工作水平，把学校、家庭、社区教育有机结合，对学生有针对性地开展教育，不断推进我校各项工作的开展。

　　二、工作目标

　　1、严格按照示范家长学校评估细则四大项19个小项进行落实，其中第一项加强领导中的“把家长学校工作纳入学校整体工作计划和有研究家长学校工作的制度”要作为工作的重点。第二项办学条件中的“有教材和有老同志参入”要作为工作的重点。第三项规范管理中的“教学计划规范和考勤测试完备”要作为工作的重点。第四项办学效果中的“学员参学率高和家长、学生的先进典型”要作为工作的重点。

　　2、平时的工作要坚持“三纳入”、“三为主”和常态化管理，其中“三为主”为核心。

　　“三纳入”即家长学校工作纳入当年工作计划和工作总结；纳入学校教育教学常规管理；纳入年度工作目标管理和绩效考核。

　　“三为主”即教材以省级教材审定委员会审定的教材为主；授课以班级小课堂教学为主；授课教师以在职教师和班主任为主。

　　常态化管理即纳入学校教育教学工作常规管理，要形成常规化、消除随意性。

　　3、档案资料的整理

　　一类：领导班子、学校工作计划、教学工作计划、工作总结等；

　　二类：工作制度、会议制度、奖惩制度、各类记录等；

　　三类：教材、教案、测试试卷、测试成绩记载等；

　　四类：家长参学记录、考勤等；

　　五类：家长教子典型、学生进步典型、家教成果等。

　　三、工作要求

　　1、成立专班（有一名老同志参加），要有专人负责此项工作。

　　2、教学要以小班为主，坚决杜绝以会代训的现象。家长学员每学年要确保接受系统培训不少于8学时。

　　3、档案资料的整理，内容要齐全、记载要真实。资料的准备至少要有近两年的活动记载。档案类别暂按以上五类整理（具体要求见附件）。

　　四、组织机构

　　成立“凌度市实验初中家长学校工作领导小组”（以下简称“领导小组”），具体组成和人员如下：

　　（一）、顾问组：

　　z（教育局退休干部）

　　z（教育局人事股干部）

　　z（南大社区干部）

　　z（实验初中退休教师）

　　z（实验初中退休教师）

　　z（实验初中退休教师）

　　（二）、领导小组：

　　组长：z（党支部书记、校长）

　　副组长：z（党支部副书记）

　　z（副校长）

　　z（副校长）

　　z（副校长）

　　家长学校讲师团（教务处）：

　　教务处第一责任人：

　　z（教务处副主任、七年级主任）

　　（三）、工作组

　　成员：

　　z（教务处主任）

　　z（政教处主任）

　　z（总务处主任）

　　z（教务处副主任、七年级主任）

　　z（八年级年级主任）

　　z（校长办公室主任）

　　七八年级班主任

　　五、职责分工

　　（一）工作组职责：

　　1、制定《家长学校章程》、《创家长学校实施方案》等方案和规章制度，依据有关政策法规建立健全家长学校各项管理制度，按上级要求布置和完成学长学校硬件建设并指导成员开展工作。设立“家长学校”，完善组织机构，明确工作制度，加强常规管理。

　　2、安排以年级为单位开展活动布置工作，制定年度工作计划，开展活动，制定学年度工作计划和课程培训计划，保证各项工作的推进和落实，每学期进行工作总结，并报“领导小组”审阅，作好档案收集整理记载，并进行工作总结。

　　3、家长学校发展过程中的重大事项进行报请、审议和决策。

　　4、提出年度经费预算方案，负责专项经费的管理使用，每学期向“领导小组”报告经费使用情况。

　　5、组建家长学校师资队伍，建立健全师资队伍的考核聘用制度，不断加强授课教师的岗位培训和滚动发展。

　　6、加强家长学校的教育教学科研工作，不断提高家长学校的针对性和实效性。

　　7、积极配合社区，开展社区家庭教育讲座、特殊困难家庭帮扶等活动。

　　（二）日常管理

　　1、 “实验初中家长学校”的设立采取家长学校教务处指导下的“年级负责制”的设置模式，实行统一管理、统一授课的办学形式，面向在校学生全体家长，以提高全体家长的家庭教育水平为目标。

　　（三）师资队伍与教学管理

　　1、师资队伍建设：

　　（1）组建“家长学校讲师团”，讲师团由“顾问委员会”和领导小组和“任课讲师”组成。其中“顾问委员会”由“领导小组”相关人员、外请专家、“指导中心”相关人员组成，由“指导中心”提出建议名单报“领导小组”，审议通过后由“领导小组”颁发聘书，聘期2-3年；“任课讲师”由在职教师、社区家庭教育工作负责人、“五老”人员组成，聘期3-5年。

　　（2）“家长学校讲师团”由“家长学校教务处”统一管理和调配，根据学期教学计划和课程安排，在“家长学校教务处”的具体组织下，负责学期课程计划的执行、教案编写、授课、考核评定等工作。定期开展集体备课、质量分析、教学研讨等活动，不断提高教学质量。

　　（3）制定《家长学校讲师团考核聘用管理办法》，对“讲师团”任课讲师的教学水平、能力、效果进行考核评价，并应用于任课讲师的表彰和聘用。考核评价工作在“家长学校指导中心”组织管理下进行，具体由“家长学校讲师团顾问委员会”进行实施，每学期通过家长问卷、结业考核成绩、教学常规检查等方面对任课讲师进行评价，并将评价结果应用于表彰通报和聘用。

　　2、课程管理：由“家长学校教务处”牵头，组织“讲师团”及相关专业人士，编订“实验初中家长学校教学大纲”。“教学大纲”的编订以“分层递进、突出重点、应用为主、兼顾理论”为指导原则，设定专题栏目、教学目标、课时安排、考核标准等四方面内容。“指导中心”就“教学大纲”的编订和实施进行督促和管理，定期组织“家长学校教务处”对“教学大纲”的内容、实施情况、效果反馈等方面情况进行分析研讨，不断完善和健全“教学大纲”的专题栏目和内容。

　　3、教学管理：

　　（1）“家长学校”根据“教学大纲”的专题设置，按照“集中统一、专题备课”的原则，在“讲师团”中成立行为习惯养成教育、心理健康教育、家校配合教育、特殊学生教育、思想品德教育、个性与品质教育等若干个“备课小组”，相关专题的“备课小组”负责本专题内容的教案编写、课程计划分解和教学任务的实施。

　　（2）“家长学校教务处”每学年向各年级下达教学计划和任务，向家长公布学年授课专题和课时安排，由各年级组织家长报名参加。以班级为单位落实报名和组织管理工作后，将学期教学安排表报“教务处”，“家长学校教务处”根据全校整体情况进行“备课组”授课教师的安排和教学工作的具体管理和实施。

　　（3）授课形式以集中统一授课为主，也可根据实际情况采取举办专题讲座、个别辅导、特殊家庭个别教育等形式，统一授课。

　　（4）考核结业：考核结业工作由各年级根据“教学大纲”具体操作实施，每学期安排阶段考核一次，每学年度安排结业考核一次，结业考核合格的由“家长学校”颁发结业证书。考核内容分为“完成培训课时”和“能力考核”两部分，“完成培训课时”将根据“教学大纲”中不同年级段设定的课时安排确定标准；“能力考核”采取书面答卷、指定论题答辩、撰写学习心得、撰写论文等多种形式进行。

　　凌度市实验初中家长学校

篇2：镇中心小学一年级家长学校开班活动方案

　　镇中心小学一年级家长学校开班活动方案

　　一、活动目的

　　根据z镇中心小学学校工作计划，为加强家校联系，沟通教育方法，家校配合，共同培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，走好人生的第一步，特举办家长学校。

　　二、活动组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z（101班主任）、z（102班主任）、z（103班主任）、z（104班主任）

　　三、活动安排

　　活动时间：20**年9月13日（周四）下午

　　活动地点：z市z镇中心小学（多功能教室）

　　参加对象：一年级学生家长

　　活动流程：

　　1:10家长报到并签到

　　1:30 ——2：10主持：陈建国，简介学校情况；周葱郁副校长家教讲座

　　2：20——2：50班主任和家长交流（各班教室）

　　四、活动准备工作：

　　1、活动氛围营造

　　校门口电子屏：热烈欢迎一年级新生家长（负责人：z）

　　多功能教室PPT：z制作

　　2、校门口车辆引导：保安与门卫（负责人：z）

　　家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。

　　3、校园环境卫生巡视：z

　　4、活动签到、招待、巡视：z

　　5、摄影、宣传报道：z

　　6、红领巾礼仪岗引领：少先队（负责人：z）

　　7、班主任讲话稿：各班主任（9月15日交校长室2）

　　8、资料搜集整理：z

　　一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结、一份承担讲座教师讲稿及班主任讲话稿等

　　9、后勤工作：总务处：茶水的供应、活动场所的管理

　　10、教导处安排好学生管理教师（下午时段临时课务安排）

篇3：市第一中学家长学校建设方案

　　20**年市第一中学家长学校建设方案

　　家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础， 也是全面推进新课程改革的重要任务之一。家庭教育直接影响着民族素质的提高，影响一代人的健康成长。家长学校是加强家校联系的桥梁，是帮助家长树立正确的人才观，有效配合学校教育的重要途径。

　　为了进一步办好家长学校，推进家庭教育工作，现根据市教体局关于加强家庭教育，办好家长学校的意见，特定本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以“z”重要思想和党的十七大精神为指导，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装家长头脑，帮助家长端正教育观、人才观，促进家庭教育和学校教育有机结合，形成教育合力。

　　二、办学目标

　　通过办家长学校，让家长了解学校，理解学校，支持学校，积极主动配合学校，与学校教育保持一致，加强家校联系。通过学习现代家庭教育理论和方法，转变家庭教育观念，掌握科学的教育方法，改变“家长式的作风”，增强家庭教育责任感，为学生创造良好的家庭学习环境，力争有一批家长成为教子有方的模范家长。

　　三、组织领导

　　组长: z

　　组员: z

　　四、主要措施

　　1、制度建设

　　进一步健全《家长委员工作制度》、《家长学校管理制度》、《家长开放周制 度》等规章制度

　　2、师资配备

　　家长的文化层次具有很大的差异，因此家长学校教师必须具备多方面的综合素质,要热心教育事业并且有一定的教育科学知识，要有崇高的思想境界和丰富的家教知识，要有一定的教育教学和家庭教育经验。因此，家长学校教师的选配范围是：（1）学校相关领导（2）市家庭教育讲师团成员（3）教师队伍中的优秀教师和班主任。

　　3、教学内容

　　主要包括：（1）让家长了解学校，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。（2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。（3）当前的高考形势。（4）问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。（5）青春期教育和性逆反心理教育。（6）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。（7）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对学生的侵袭。（8）家庭教育中的沟通问题

　　4、活动形式

　　（1）每年新生入学2周内召开班级家长会，推选2名家长代表，组成级部家长代表小组，级部负责推选10名学校家长代表，参加每年10月召开一 次全校家长代表大会。家长代表大会负责推选出家长委员会委员、常务委员。常务委员会推选出主任委员等人选。家长委员会每学期召开一次。主要听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策。家长会由各级部根据实际情况召开，每学期不少于2次。

　　（2）学校组织开放教学管理，定期邀请家长代表到课堂听课，要求每名代表每学年至少听课4节。邀请家长代表参加学校组织的大型活动，参与监督学校食堂卫生工作、宿舍管理工作。要求家长代表平时与班级家长密切联系，了解家长们对学校的意见和建议，并及时上报给班主任、级部或教导处。

　　（3）建立家庭教育咨询机构，及时把家长意见反馈给各相关部门。

　　（4）邀请教育专家、讲师团成员举办专题讲座。我校刘进海、姜秀、宋勇、胡学治、梁成山五位领导教师被聘为z市家庭教育教师团成员，充分利用他们丰富的家庭教育经验，为家长们开展专题讲座。

　　（5）家庭教育问卷调查，教导处每学期进行一次家长问卷调查，及时向学校反馈家长的意见和建议。

　　（6）教导处每学年举行一次“教子一得”家长征文活动。对获奖家长颁发荣誉证书，将优秀征文发表到校报校刊和校园网上，并向上级部门推荐。

　　（7）政教处负责每学年进行一次优秀家长评选活动，由各级部推选优秀家长候选人10名名单及事迹，学校家长委员会最终评出z一中十大优秀家长。

　　五、落实保障措施

　　1、向全体教职工宣讲办好家长学校的文件和学校方案，明确办学宗旨和目标，动员全体教职工积极支持办好家长学校。

　　2、健全管理机构，层层负责，分工协作，使家长学校达到预期目标，不流于形式，不中断，以家长满意为办学标准。

　　3、把办好家长学校纳入学校工作计划，列入学校工作的重要议事日程。

　　4、创设办好家长学校的条件，落实校牌，教室、教师、教材、经费投入。

　　5、规范家长学校的管理，制定好教学计划，建立工作制度，搞好考勤记载，确保家长掌握家庭教育的知识率达到80%以上，家长受教育巩固率达到90%。

　　6、一年进行一次总结，为评选优秀家长提供依据。

　　7、建立资料齐全，整理规范的家长学校档案。