里集中学创建和谐校园实施方案

　　为全面贯彻落实《*中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和党的十六届六中全会精神，遵照国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全卫生基础设施建设，充分调动学校广大教师的积极性，共同推进和谐校园创建活动，现制定《孙庄镇成人教育中心校创建和谐校园实施方案》。

　　一、目标任务

　　1、各项规章制度和机构基本完善，进一步增强教师的法制观念、安全防范和成人教育工作的意识。

　　2、加强校园安全防范，杜绝重大事故的发生。

　　3、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高。

　　4、弘扬中华民族传统美德，形成良好的教师道德风尚、和谐的人际关系氛围，团结合作，互助友爱。

　　5、加强精神文明建设，创建社会满意的健康、文明的和谐校园，为孙庄镇的精神文明建设、物质文明建设和经济文明建设服务。

　　二、创建标准

　　1、管理制度完善。

　　学校要依据有关法律法规，建立健全学校的各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

　　2、人际关系和谐。

　　教师之间、干群之间、教师与学员之间团结协作、友爱互助。家庭和睦，待人真诚相处，礼貌和气，校长教师之间和蔼。责己严，待人宽。心胸开朗，有容乃大。扶危助困，同情弱小。学校有家庭一样的温暖，同事之间有兄妹一样的情谊，家庭有学校一样的文化氛围，社会有课堂一样的学习风气。

　　3、文化氛围浓厚。

　　积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》和《海安县教育系统师德师风建设“十禁止”》等要求，提高教师的文明素质，为人师表；重视校园绿化、美化和人文环境建设，办好电子阅览室，办好画廊和板报以及学校网站，使校园处处体现教育和熏陶作用。结合实际情况经常对教师和学员进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。运用学校网站和社区网页开展宣传创建和谐校园的活动。

　　4、安全教育有效。

　　加强法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性，使全体教师和学员法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，以之成为大家的自觉行动。

　　5、教学业绩显著。

　　围绕农村劳动力转移培训为中心，完成全年的劳动力转移培训任务，明确劳动力转移培训目标，制订培训教学大纲和计划，编辑劳动力转移培训教材，组织劳动力转移培训考核等。加强各级各类培训，促进农村各类从业人员综合素质提高。根据农事节气，开展农业生产技术培训，以新信息、新理念、新技术、新品种、新知识吸引农民。利用*、庙会、节日、庆典等活动组织好科技赶集活动。运用计算机网络进行网上培训学习和浏览阅读活动，办好《孙庄成教》科技小报，把生产技术、生活常识等多种信息送到老百姓手中。

　　三、工作要求

　　1、统一思想，提高认识。

　　创建和谐校园是实践“***”重要思想的具体体现，是树立和落实***的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

　　2、加强领导，科学规划。

　　成立创建和谐校园领导小组，并根据县、镇和谐校园创建实施方案，结合本学校的实际情况制订好创建计划，积极推动创建活动的开展。

　　3、明确职责，形成合力。

　　学校是和谐校园创建活动的主体，学校校长是创建工作的第一责任人。要建立学校领导直接抓，各部门紧密配合，共同参与的工作机制。学校创建工作要做到有规划部署、有具体方案、有人员具体负责、有检查落实，形成创建合力，确保如期完成创建任务。

篇2：九江中学创建全国文明城市 构建和谐校园自查报告

　　九江中学“创建全国文明城市，构建和谐校园”自查报告

　　目前，古城NN正在如火如荼地争创全国文明城市。我校在本次全国文明城市创建活动中，坚决贯彻与执行NN市政府创建办、市教育局、区委、区政府、区社会事业处有关文件的精神，积极开展、认真落实创建工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。对照NN市教育局创建十项工作要求，逐一排查，认真开展创建工作，现具体汇报如下。

　　一、加强领导 明确分工。

　　学校领导班子成员高度重视全国文明城市的创建工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、教师大会、全体学生大会，对全校师生进行宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成立了创建工作领导小组，方绪贵校长任组长，刘轩书记、王秋明副校长、陶立本副校长、肖金童副校长为副组长，全体中层行政干部、年级组长为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创建工作，分工到人，落实责任。方绪贵校长全面负责我校的创建工作，刘轩书记负责教师的创建宣传工作，王秋明副校长负责教学方面的创建工作，肖金童副校长负责我校创建的后勤工作，黄白生主任负责学生的宣传教育工作。

　　二、注重宣传 营造氛围。

　　学校多次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，开展了交通安全教育、文明礼貌教育，并以处室、办公室为单位，组织教师开展自学工作。把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，还组织了书面考试，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师身体力行，积极参与创建工作，同时加入自己所在社区的创建活动。学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，大大增加了构建和谐校园的相关内容，并定期更新资料，即使归档，全面宣传文明城市创建工作的意义和重要性，营造了浓厚的创建氛围。此外，还在九江中学内外网站设立了文明城市创建专栏，定期更新，加大创建宣传力度，及时报道创建工作。

　　三、创建工作力求实效

　　宣传动员会后，我校立即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全面开展工作。

　　1、在升旗仪式时进行《创文明城市，建和谐校园》的国旗下讲话，学校向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处向全校学生发出“创建文明城市，从我做起，遵守七不，做一个有道德的人”的倡议，组织学生进行“创建文明城市，从我做起，遵守七不，做一个有道德的人”的宣誓活动；利用班会等进行宣传发动，积极开展一次“学英雄少年，做美德新人”活动；组织发动学生在家庭开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动；在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。学校向全校师生印发了《给全体师生的一封信》，向教师、学生印发关于NN创建文明城市的调查问卷，并动员广大师生、家长关心支持创建和谐校园活动，群策群力，献计献策。

　　2、学校政教处抓住“创建文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育，建设良好的校风，抓好《NN创建全国文明城市宣传材料》和NN市“七不”规范和公民道德建设纲要的学习、实践活动，教育学生做文明诚信好少年。开展了千人签名活动，并面向学生进行了家庭文明礼貌的讲座，增强家庭美德教育，宣传文明常识。

　　3、学校卫生工作。

　　对校园进行全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进行了重点打扫，清除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。

　　4、校园环境美化

　　将走廊、教室的墙面进行了粉刷，修旧如新，将所有楼房的走廊和楼梯乳胶漆脱落的地方都进行了修补，清除了草坪杂草，修剪了花卉和树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的安全隐患。

　　5、彰显校园文化

　　在校内显要位置贴上了能体现九江中学学校特色的宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。在每个楼梯道都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的氛围。

　　6、学校严格随机平行分班，按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。按有关规定严格控制学生的在校时间，一天不超过7小时，严格控制学生的课外作业时间不超过1.5小时，认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。落实素质教育要求，促进学生全面发展，同时尝试个性化作业设计，分层要求，促进不同层次的学生都获得发展；大力推进阳光体育锻炼，开齐开足体育课，严格执行体育课初一、二、三每周三课时，学生每天一小时体育活动列入教学计划、班级课表，没有体育课当天班级课表中有体育锻炼课，每天上午、下午各有25分钟的课间体育大锻炼活动。坚决做到不利用节假日和课余时间进行学生补课，坚决实行“零教辅”。

　　7、充分发挥心理咨询室的作用

　　我校配有两名专职心理咨询教师，具备市级资质证书；学校心理咨询室的正常开放时间为每天上午7：30---11：20，下午1：30---5：00；20**年---20**年上半年的心理咨询台帐（个体、团体）齐备；办有心理小报《阳光心空》；经常利用

讲座、国旗下讲话开展活动；橱窗长年有心理咨询专栏；学习心理咨询室“心港”获得“NN市示范心理咨询室“的称号。

　　经过全校师生的共同努力，我校创建和谐校园工作取得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，提高了文明素质。我校将在区社会事业处的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创建实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创建文明城市的契机，大力提高学校的管理水平。创建全国文明城市工作，只有起点，没有终点。

篇3：创建和谐校园实施方案

　　创建和谐校园实施方案

　　为全面贯彻党的十六届六中全会及*中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，认真落实市教育局《关于加快创建和谐校园推进人本和谐教育的意见》要求，特制订和谐校园创建实施方案。

　　一、指导思想

　　以*理论、“***”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以***统领教育工作，全面贯彻落实党的教育方针，积极深化教育改革，不断推进教育创新，大力实施素质教育，充分调动校园内外的一切积极因素，努力营造和谐的校园氛围，为实现全市教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐社会和社会主义新农村建设作出贡献。

　　二、目标任务

　　围绕走好科学发展之路，率先实现教育现代化的总目标，坚持“办学方向正确、师德师风端正、办学行为规范、育人环境健康、教育教学质量优良”的创建标准，致力将学校建设成人文校园、书香校园、创新校园、平安校园。

　　三、工作要求

　　（一）坚持人本思想，建设人文校园。保证教学设施设备齐全，科学规划校园绿化，彰显充满人文关怀的物质文化；在充分尊重师生意愿的基础上，修订完善具有科学性、可操作性的学校内部管理制度，坚持按章办事，实行党务校务公开，形成充满人文关怀的制度文化；以校风建设为核心，让校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、组室文化和墙壁文化等体现学校独特的文化气质和办学风格，通过精心策划升旗仪式、校会、班会等活动，让思想精神引领校园人文关怀。

　　（二）坚持读书治学，建设书香校园。加强学校图书室建设，设立班级图书角，积极营造读书环境；向师生推荐优秀经典作品，指导学生家庭购书、藏书，根据实际开展好古诗文阅读、名著阅读、时文阅读、科普阅读和英文阅读等语文、英语阅读欣赏课程，教会学生欣赏方法；组织开展教师“十百千读书工程”活动，组织开展校园读书班会、读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会等活动，评选“读书之星”、书香班级，展示读书成果。

　　（三）坚持与时俱进，建设创新校园。多维角度审视素质教育，不断追寻素质教育新境界，注重德育内容、方式、方法创新，精心组织以“文明做人，和谐发展”为主题的德育宣传月活动；健全学生成长档案，多元评价学生，实现评价创新；认真贯彻执行省教育厅《江苏省中小学管理规范》和10项制度，突出教育教学常规管理、校园管理、后勤管理等重点环节，提高学校精细化管理水平，实现管理创新；扎实抓好“草根式”校本研究，围绕教学中心，优化教学管理，构建理想课堂，科研兴校，实现教学创新；寻找学校发展突破口，准确定位特色建设项目、办学风格和品牌建设指向，全力彰显特色魅力，实现特色创新。

　　（四）坚持安定团结，建设平安校园。以和谐为重心，优化各种人际关系，学校领导班子互相尊重、信任，作风民主，通力合作www.pmceo.com，具有较强的凝聚力；教师爱岗敬业，明礼诚信，关心爱护学生，尊重领导和同事，具有较强的人格魅力；学生尊敬师长，文明做人，心理健康、具有朝气活力。加强普法教育，以法治促和谐。组织师生走进社区，倡导文明新风，实现学校与社区的和谐；积极主动完成各级政府交办的中心任务，以优质的服务赢得地方政府的政策支持、资金扶持和人民群众舆论支持，实现学校与社会的和谐；实施扶困助学，做好“一免一补”工作，组织开展“牵手贫困学生、爱心温暖童心”活动，关心“留守儿童”成长，重视对学习困难生的教育转化，规范办学、收费以及教学行为；加强安全法治教育，认真实施《义务教育法》和《未成年人保护法》，严格执行课程计划，促进学生五育并举，落实校园安全责任，强化校园安全措施，不断提升师生安全防范能力，为学生身心和谐发展营造良好环境。

　　四、创建步骤

　　和谐校园创建是构建人本和谐教育的基础性工程，是推进精神文明建设的一项长期而艰巨的任务。按照上级要求，拟以一年为一个创建周期。第一个周期分四个阶段进行：

　　1、宣传发动阶段（20**年3月）

　　（1）成立学校和谐校园创建领导小组，李云江同志任组长，吴洪华、潘应荣同志为副组长，各部门负责人为成员。

　　（2）营造氛围，广泛宣传。

　　2、深入推进阶段（4—9月）

　　（1）对照标准，排找问题和差距，制定整改工作方案。

　　（2）落实措施，全员参与，引导全体师生投身到创建活动中，形成人人讲和谐、个个促和谐的生动局面，努力将各项和谐创建活动落到实处。

　　（3）抓差补缺，巩固提高，保质保量完成各项创建任务。

　　3、申报验收阶段（10—11月）

　　在学校自评的基础上，向上级主管部门申报验收。

　　4、总结表彰阶段（12月）

　　认真总结和谐校园创建活动中的经验，表彰工作成绩显著的部门和个人。