镇固中心学校春学期信息化工作方案

　　为适应信息化社会发展的要求，以信息化带动教育现代化是教育实现跨越式发展的突破口，更是我们农村学校实现教育跨越式发展的一条有效途径；提高全体教师教育信息化应用水平既是教育信息化的重要组成部分，也是推动教育信息化建设与发展的关键措施。为了加强农村中小学现代远程教育工程在我镇教育教学工作中的管理和应用，保障教育信息化应用工作在我校全面深入的开展，结合我中心校实际，特制定本方案。

　　一、学校领导要高度重视

　　农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程，从中央到省、市、县各级政府都设有专门机构管理，中心学校领导也同样重视这项工程的实施。学校派专人参加技术人员培训班以及区级培训活动，使管理人员力求熟练掌握相关知识，在必要的设备添制上，各个学校要肯花钱，舍得投入。各个学校都要成立农远工程领导小组。

　　二、明确工作职责、措施得力、管理到位

　　1、明确领导小组职责：①组织领导本校远程教育及现代信息教育工作。②制定本校远程教育实施方案，并安排实施。③检查远程教育及现代信息技术工作的实施情况，及相关教师的考核。

　　2、制订一系列规章制度：如设备使用、管理制度，多媒体室、学校农远工作计划、学校农远工作培训计划、电脑教室教学安排表（课表）等等，面面俱到，详尽细致，使设备管理、使用有章可循，能更好地保护设备、资源，充分利用设备资源。

　　3、学校专门安排教师负责管理多媒体室、电脑室，平时师生们对多媒体室、电脑室的使用都进行详细登记。管理人员每星期按时下载教育教学资源，并进行整理、刻录，编出目录，方便老师们使用。技术管理人员组织对多次对老师们的培训，包括对设备的管理、使用、资源下载、使用，课件制作等，而且随时对老师们不懂的问题进行指导，使大部分老师都能掌握这一设备的使用。

　　三、农远工作实施细则

　　1、培训学习和教学：①组织全体教师进行学习培训，利用每周三和周四进行全员培训，让每位教师都能熟练应用“教育信息”进行教学。有农远教学备课笔记且与农远计划和课表相符。②各教研组都要认真组织校本培训，每学期不低于5次。③全体教师都要充分利用“教育信息”进行自学，每学期网上观摩优质课不得少于10节。

　　2、实现教育信息化与各学科教学的整合①初步实现教育管理手段的重大变革，加速教育行政管理、班级管理、教师档案管理、学生学籍管理、课表管理、考务管理、成绩管理与统计、学生评价、教职工考核评价等的自动化、信息化进程。②充分利用远程教育及教育信息化转变教师教学方式。根据上级要求，多媒体室、电脑室的教学内容每周各不少于20课时，我们的模式三学校只有一个多媒体教室，老师们都争着上课，难免出现抵撞现象。这就要求农远管理人员从中协调。管理员可以下载安装多媒体教室电子预约系统，也可以使用传统的手工填写多媒体教室纸质预约单进行解决。现在通过多媒体教学的开展，许多老师都主动到网上去查找资源进行备课和教学，镇固初中微机教室没有连结互联网，有的老师们自己出钱接通了互联网，用网络资源的资源来补充下载资源，更好地开展教学，学校已初步形成了充分利用现代化教学手段的良好局面。但我们学校也存在一些问题，如个别老师对电脑使用的能力较差，不能很好地在资源的整合、取舍上操作；有的教师下载互联网资源后拿来就用。因为只有把别人的长处、优点融入到自己的教育教学之中，取长补短，才会使教学工作有更大的进步，教学水平有更大的提高。

　　3、光盘播放：利用光盘播放系统方便、灵活、操作简便的使用特点，充分利用学校已有教学光盘资源和学校提供的卫星下载刻录的教学光盘资源，与学科教学整合。在教育教学中可采用“设疑-播放-讲解”；“设疑-播放-讨论”；“讲解-播放-概括”；“播放-提问-讲解”；“播放-讨论-总结”等方式，也可边播放边讲解。

　　4、卫星接收系统使用：利用接收卫星教育的资源优势，经常及时下载卫星传输的中央教育资源和安徽教育网台信息，并及时归类和整理，在光盘播放的基础上对教育资源量进行扩充，丰富与完善。

　　5、电子备课室与多媒体教室的使用：突出“网络环境下的教学”特点，充分利用电子备课室的信息化功能，鼓励教师制作课件、下载资源。利用多媒体教室教学，突出师生互动和学生自主探究。学校通过新建立的网站实现市、区和校之间的信息化交流。

　　四、制定农远应用考核办法

　　1、加强碟片使用率，要求每位教师所授课时上要有2-5次碟片播放，在此基础上少使用一次扣除岗位职责考评积分5分（以教务处考核为准，室外课、信息课、初三复习课除外）。

　　2、加大多媒体教室的使用率，每个教师每学期至少备多媒体课2课时，并使用多媒体教室教学至少1课时，在此基础上，少备1课时，扣除岗位职责考评积分5分（以教务处考核为准，室外课、初三复习课、信息课除外）。

　　3、鼓励教师自制课件，学校每学期允许每位科任教师刻录碟片4张（专用机房刻录两张，电子备课室刻录两张），自制课件交入学校资源库经考核合格每件奖励教师岗位职责考评分5分。

　　4、每学期末对所有科任教师信息技术利用进行综合考评和评选。

篇2：建设集团企业部队化信息化精细化管理实施方案

　　建设集团公司部队化、信息化、精细化管理实施方案

　　zz建[20**]第13号文

　　各部门、办事处、分公司、项目部：

　　为进一步提高公司管理水平，夯实管理基础，着眼长远的战略措施，不断提高公司的管理水平和核心竞争力，结合公司实际情况，特制定本方案。

　　一、指导思想和目标

　　指导思想：以“***”为指导，以创建“部队化、信息化、精细化”大企业集团为目标，以全面提升执行力、提高效率和效益为出发点，围绕公司中心工作，运用科学适当的管理工具和方法，把“精、细、实、严”落实到管理工作的每个环节，不断提高公司整体管理水平和核心竞争力，有效促进集团公司的可持续发展。

　　目标要求：以“精”为目标，以“细”为手段，把精细化理念贯彻到运营管理的整个过程，以“精细化的规划，精细化的分析，精细化的控制，精细化的操作，精细化的核算”，实现企业管理从机会型到战略型、从经验型到科学型、从定性到量化、从静态到动态、从外延式到内涵式、从粗放型到精细化的转变。实现公司发展思路明晰化、组织体系科学化、绩效考核全面化，提高员工的执行力与服务质量。

　　二、部队化管理

　　项目管理军事化是比较好的的点子，当今在企业、学校乃至政府机关的管理中，部队化、军事化管理的影子随处可见。事实上项目管理早已军事化了。

　　1、筹备。

　　1)选将派兵。选适合的员工去适合的岗位，民营企业的最大特点是唯亲是用，这样有很大的弊端：首先，因为是亲戚关系，他不可能像外人那样在有压力的情况下尽心尽力、全力以赴的去管理项目；其次，也有可能此人并不适合此项目，只是因为亲戚关系就认命于此；再次，其间有很多的利益关系，不能像外人那样的公私分明，不好处理感情和利益的纠纷。

　　2)组建班子。组建班子要全面的考虑各方问题，业务方面、技术方面、后勤方面、思想管理方面，各方面要协调统一，共同的组建成一个适合项目的团队，才能出大的效益。

　　3)建立制度。首先，建立纪律制度，纪律是部队战斗力的体现；其次，要建立汇报制度，层层上报，层层负责，比如建立例会，每周至少一次会议，会议的形式可以多样，内容保持不变，包括目的分析、问题的提出、解决方法的探讨等；再次，建立成本制度；最后，建立预算制度，财务汇报，财务运作情况的汇报和分析等。

　　4)环境制度。要考虑项目管理的外界环境因素，除了卫生、安全等，还包括法律法规的要求，风险等环境因素。

　　5)建立风险管理制度。风险管理涉及到方方面面，比如生产质量方面、财务成本方面等，进行评估和分析。

　　6)建立奖惩机制。奖惩机制，不仅要有制度有文件，而且一定要有实效，要落实到位，这样对组建班子的人员来说才有说服力，给大家信心，更好的完成工作。

　　2、启动。

　　1)分阶段、定时限，定要求，定质量目标，定责任人。

　　2)运作机制。第一，定班制：每天进行，层层转述，以业务为核心，以综合管理为支撑。第二，例会制：每周、每半月、每月、每季、每年，主要内容为，工作检查，查找问题，解决方法，确定分期目标，提出要求。第三，风险管理制（评估）：涉及到设计方方面面，实现主题分析，寻找解决方案。第四，奖惩制，主抓主要负责人、承包人的责任。

　　3、管理有条线。（横向到边、纵向到底）

　　1)上一级对下一级负责。

　　2)制度管人，对行为人可作客观评价，可照常规处理。

　　3)成本评估，钱、财、物、人。

　　4)统筹法，突出主项，带动副项，达到全面。

　　4、管理五要素。

　　1)人，思想组织保障、业务技术保障。

　　2)财，物质保障。

　　3)法，没有规矩不成方圆，纪律保障。

　　4)馈，是评估保障。

　　5)联，是环境保障。

　　三、精细化管理

　　实施精细化管理，是针对公司当前项目管理现状，从而解决管理中存在的问题、提高管理水平的重要举措。以抓好关键环节、重点细节为着力点，提高整体管理水平。

　　1、精细化管理的核心理念、突破口和基本方法

　　精细化管理的核心理念：精、准、细、严。精是做精、做好，精益求精；准是准确、准时，信息与决策准确无误；细是操作细化、管理细化，重视细节；严是严格执行制度标准和程序规定，严格控制偏差。

　　精细化管理的突破口：完善制度与规范流程、提高员工的执行力，即通过精细化管理，使岗位责任、流程、制度执行到位。

　　精细化管理基本方法：细化、量化、实证化、流程化、标准化、协同化。

　　2、精细化管理的主要内容

　　1)制定并细化落实发展战略和任务目标。根据集团公司发展规划，完善公司的发展规划，对有关任务目标进行细化、落实。

　　2)完善细化规章制度。对现行规章制度进行全面的清理、修订，细化规章制度的执行程序。

　　3)细分业务流程，细化产品与服务标准。要全面梳理、细化、再造业务流程，明确管理层级之间、前后工序之间的界面与权限，处理好业务之间的接口。根据实际，将集团公司制定的标准体系落实到管理和员工操作中去，确保执行到位。

　　4)以贯标为抓手，推行精细化管理。根据自身实际，努力建立质量体系、职业健康安全挂历体系、环境管理体系等。在生产、办公等现场积极推广流程再造、可视化管理等精细化管理方法。通过人的规范化、事的流程化、物的规格化，来提高效率、保证质量、保障安全，使工作环境整洁有序，从而提高员工素养和企业形象。

　　5)树立精细化管理的理念，抓好服务与生产过程中的细节。细节决定成败、细节体现管理水平。要把“五精四细”的要求落实到管理与生产的每个环节，积极学习先进企业的管理精华，掌握管理企业的精髓，打造精品和品牌，精通管理的方法、工具和渠道，业务流程之间要做到协同精密；要细分职责岗位、细化任务目标、细化制度流程，培育精益求精的企业文化。结合文明创建工作，树立“以项目管理标准化”的管理理念，全面细化操作规范，提高员工职业素质，实现提升施工人员满意度和扩大市场占有率的目标。

　　6)加强业务流程与管理环节的信息化建设。要加强办公自动化，进行人力资源管理、投资管理、统计分析、财务管理、设备管理、业绩考核等方面的信息化建设。同时，要加大信息技术在工程管理过程中的应用，提高生产效率和管理规范化。

　　3、创新活动

　　创新活动要以精细化管理为基础、以理念创新为先导、以管理创新为重点、以技术创新为手段，建立创新型企业。

　　1)理念创新。加强在发展理念、经营理念、管理理念、服务理念、等方面的创新，加强引导和鼓励。

　　2)管理创新。针对管理中的重点和难点，从管理方法、管理手段和管理模式等方面，加强发展战略、管理架构、绩效考核等领域的创新力度。同时，要加强具体生产活动中的创新工作，关注细节的改进，把创新工作渗透到每个管理环节和生产工序。

　　3)科技创新。以提高管理效率为目标，加大在管理手段、管理工具等方面的创新，推广与开发相关的新技术、新材料、新工艺、新设备。

　　4、保障措施

　　1)加强组织领导。公司成立“精细化管理与创新年”活动领导小组，办公室负责活动的发动、组织、监督和考核等工作。主要负责人亲自参与其中，抽调精干力量并明确一个职能部门，集中开展相关活动。

　　2)加强学习培训。要以精细化管理和

创新为重点，通过外部学习和内部培训相结合的方式，加强相关知识学习和业务技能培训，并制定培训考核标准，强化培训效果；积极组织员工学习精细化管理的知识，调查研究创新的内容、方式和途径。

　　3)加强监督考核，务实求效。制定精细化管理与创新年活动考核方案，并纳入年度业绩考核，与单位考核结果挂钩。活动办公室将组织相关人员定期对活动开展情况进行监督检查，并将结果进行通报。

　　四、信息化管理

　　1.传达上级主管部门的文件及有关规范制度，传达上级有关检查结果和奖罚通报的文件。

　　2.收集、传达有关兄弟单位的先进技术、先进管理方法、先进的成本控制方法，以及在实际施工操作过程中产生的优秀经验。

　　3.建立材料供应商信息库（附件1），收集、记录价格合理、品质好、送货及时、讲信誉的供应商信息并将记录结果传达各项目部。

　　4.建立大型设备安拆、租赁单位信息库（附件2）。对大型设备安拆、租赁不按照相关规定、管理混乱以及在其设备使用过程中维修、保养、定期检查、服务等不积极的一律打入黑名单，对价格合理、安拆规范、维修保养服务较好的租赁单位，将其等记至信息库并传达各项目部。

　　5.清包班组及班组长信息库（附件3至附件11）。建立各工种班组长实名登记表，将在项目完成过程中认真积极、服从项目部管理、按时完成计划、重视质量、安全和工期进度、材料节约、对本班严格管理、文明施工、落手清工作好、善于配合其他班组工作的班组信息登记入信息库，并提供各项目部；将不按项目部计划执行，不按项目部制度工作、有层层分包、敲诈现象的班组一律打入黑名单。

　　6.建立建造师信息库（附件12）。了解各项目部建造师的管理能力、协调沟通能力、成本控制能力，将能履行文明施工条件、具备创新精神以及人品良好的建造师等级进入信息库；其他兄弟单位口碑较好的建造师也等级进入信息库，用作备用新项目开工。将管理不力、没有上进心和责任心的建造师拉入黑名单。

　　7.建立施工专项方案审批信息库。各项目部上报审批时必须以电子档方式报公司备案，便于下个项目交流参考。

　　8.建立现场各类检查记录信息档案，作为现场部及项目部对施工现场的管理督促的依据。

　　9.成本控制。各清包班组签订合同后必须根据施工图翻样（附件13、14、15），翻样单上报项目部、公司现场部，便于审核、流转、存档，了解以及控制各材料用量。项目部必须严格按翻样单上的参考值，在实际施工过程中控制材料的使用。

　　10.项目出现业主签证。必须及时办理签证单，签好后上报公司经营部审核、流转、存档和结算。

　　附件1材料供应商名录.doc

　　附件2设备租赁名录.doc

　　附件3木工清包班组名录.doc

　　附件4泥工清包班组名录.doc

　　附件5脚手架清包班组名录.doc

　　附件6粉刷清包班组名录.doc

　　附件7防水清包班组名录.doc

　　附件8钢筋工清包班组名录.doc

　　附件9工程项目防水工程分包方名录.doc

　　附件10工程项目分包方名录.doc

　　附件11水电安装清包班组名录.doc

　　附件12企业建造师名册.doc

　　附件13钢筋翻样单.*ls

　　附件14模板翻样表.*ls

　　附件15水电材料翻样单.*ls

　　zz建设集团有限公司

　　二零一四年二月二十日

篇3：乡第一小学教育信息化建设工程实施方案

　　乡第一小学教育信息化建设工程实施方案

　　为深入贯彻全国、全省及阜阳市中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实马集乡中心校马中字（20**）054号《太和县马集乡中心校教育信息化建设实施方案》工作部署，加快推进信息化建设，结合我校，特制订《第一小学教育信息化建设工程实施方案》。

　　一、指导思想

　　以*****大精神和***为统领，以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，全面提高学生的综合素质，为我校的建设和发展提供人才保障。

　　二、总体目标

　　使我学校共享优质数字教育资源，促进义务教育发展；培养适龄儿童和青少年快捷、有效、健康地使用信息技术的能力，奠定他们自主学习、终身学习的基础。到20**年，我校教育信息化整体建设水平迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我校教育改革和发展的支撑与引领作用。

　　1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。

　　2、加强小学信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校，促进信息化教学应用能力全面提升。

　　三、教育信息化建设目标

　　（一）教育信息化建设阶段性目标及任务

　　为了稳步推进我校教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我校实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。

　　1、工程建设进度

　　为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用，从20**年秋季开学起，到20**年暑假间，对教育信息化的发展目标作如下分解。

　　从本方案下发至20**年暑期是工程第一阶段，为实施探索阶段。结合我校实际情况，目标达到或接近C级学校标准。

　　20**年秋季开学至20**年暑假是工程第二阶段，努力实现B级教育信息化学校标准。

　　20**年秋季开学至20**年暑假是工程第三阶段，为完善升级阶段。根据我学校具体情况，进一步升级，把学生管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴，打造智能化校园。根据学校的发展情况，向高一级教育信息化标准升级。

　　（二）加快优质教育资源库和共享平台建设

　　加强教育资源库和大唐小学教育资源共享平台建设，积极完善学校配置急需的教学资源；积极开发具有本校特色的优质教学资源。

　　目标：1.配合中心校教育资源平台建设，参与共享优质教育资源。2.每年要开发我校优质教学资源，完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。

　　具体措施：

　　1、我校积极配合中心校建立优质教育资源库（资源网）。

　　2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。

　　（三）、网络工程建设

　　目标：到20**年底完成我校互联网宽带升级。

　　四、信息化人力资源的培训

　　建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强中小学信息技术教育学科带头人的培养，调动我校信息技术教师和网络管理员的积极性。

　　（一）信息化的领导班子队伍培训

　　目标： 20**年下半年参与农村小学校长信息化管理及办公自动化培训。

　　（二）教育技术能力骨干队伍培训

　　积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训，我校达到县、乡级教育技术能力骨干教师1-2人。

　　（三）电教管理员队伍培训

　　每年参与一期电教管理员培训，使我校电教管理员达到2人。

　　（四）教师教育技术能力培训

　　根据皖教秘〔20**〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，实现我校学教师现代信息技术“人人会”的目标。建立学校信息技术教师包校的技术支持服务体系。

　　具体措施：

　　1、培训任务。20**年培训1人以上的学科教师，培训合格率达95%以上（下同）；20**年培训学科教师人数达4人以上；20**年达5人以上；20**年完成全部培训任务。

　　2、培训年度计划。20**年1人，20**年2人，20**年3人，20**年3人，总计9人。

　　3、校本学科教师培训。

　　按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。

　　五、信息化应用推进

　　（一）信息技术与学科教学的整合

　　学校进行信息技术与课堂教学整合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。

　　（二）信息技术支持下的教师专业发展

　　教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。

　　（三）学校管理信息化

　　实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。

　　六、推进策略

　　（一）“整体规划、分步实施”的推进原则

　　在推进过程中，要坚持“以班带校、分步实施”

文章来自www.FDCEW.com 的原则，逐步开展学校的各项应用实验。学校则要遵循“整体规划、分步实施”的原则，进一步制定推进工作计划。

　　（二）“有重点，分层次”的推进过程

　　在信息化应用推进过程中，针对我校的具体实际，准确定位，有重点、分层次地推进工作。

　　（三）“定目标，重实效”的推进策略

　　根据教育信息化应用的整体目标和工作内容，确定教育信息化应用推进的各阶段具体目标。

　　七、保障措施

　　（一）加强领导。

　　第一小学成立教育信息化建设工程工程领导小组，负责我校工程的计划、指导和实施。机构人员分工如下：

　　政委：Z

　　指挥长：Z

　　成员：Z

　　（二）加大投入。

　　建议设立教育信息化专项资金，将教育信息化基础设施和重点项目的建设列入学校经费预算。我校按照省教办【20**】7号文件要求，每年安排不低于学校公用经费支出的10%用于教育教学信息化应用、资源建设和设备维护。

　　（三）管理制度和过程管理。

　　形成例会制度，定期召开推进会，通报工作进展情况，及时解决我校在推进过程中遇到的突出问题。

　　第一小学信息工程信息建设指挥部

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