教育目标:
教师:引导学生认识为什么要关心、爱护别人;让他们知道“有爱心”也要“讲原则”的道理;教育学生把心中的爱升华为爱祖国。
学生:要用自己的爱回报别人对自己的爱,要学会关心、爱护、屿、帮助别人。
一、导入
教师:同学们,你们多么幸福,爸爸妈妈疼爱你们,长辈疼爱你们,老师爱你们,周围的好多人都关怀你们,爱你们。你们不能光享受别人的爱,还应该懂得要回报别人的爱,把你的爱心献给大家。今天我们讲新课:我有一颗爱心。
二、讲授新课
教师:请同学们翻开课本,默读课文。教师把课文讲解一遍,再讲吕鑫同学的故事。
三、课堂活动
1、读一读
教师在黑板上呈现四段话,你就会获得幸福和快乐的体验。A、当你把爱心献给别人,你就会获得幸福和快乐的体验。如果人人都献出一点爱心,那么,世界将充满爱。B、教育家苏霍姆林斯说:“如果只是享受快乐,他的心就可能变得冷漠、无情,对一切无动于衷,这样的孩子对自己的父母、对他人怎么会爱得起来呢。”C、要记住:只有懂得爱别人的人,才有资格被别人爱。D、能够得到别人的关怀和爱护是很幸福的,我们要用爱心去回报别人的爱。让学生认真读这四段话,并要理解段意,最后记住每段话的意思。
2、议一议
教师让学生分组讨论以下两个问题,并请各级选派一位代表发言。A、亮亮为什么又有了笑脸?B、假如你是吕鑫,你将如何处置社会各方人士的捐款?通过集体讨论,学生进一步理解课文,并联系自己如何献爱心。
3、想一想
教师在教室前屏幕上呈现三个小故事,请三位同学到讲台上来,每人念一个故事,然后面向同学回答以下问题。A、蕊蕊做得对吗?为什么?B、南南做得对吗?为什么?C、娟娟做得对吗?为什么?让学生判断怎么样做才是有爱心,怎么样做是不对的,检查学生对有爱心的理解程度。
4、说一说
教师:(让学生将书翻到指定页)大家一齐读一遍以下两个问题,然后想一想,最后自由发言回答这两个问题。A、你曾用爱心去关心、帮助过你身边的同学吗?当被帮助的同学进步了,你会有怎么样的感受?B、你记得爸爸妈妈的生日吗?你将怎么样向爸爸妈妈表示祝贺?让学生说出自己献爱心后的感受,提高学生的认识水平,知道今后
d)请你选择
教师将纸板挂在黑板上,板上有两道选择题:
i.当同学给你做出正确的评价时,你应该怎么办?
1.立刻行动起来,改正自己的缺点。
2.反正是老毛病,不改也过得去。
3.我的优点比缺点多,自己很知足了。
请将你的选择填在()里。
ii.当同学给你提出不完全正确的评价时,你怎么办?
1.把不满的话憋在心里。
2.想方设法为自己的缺点辨解。
3.与同学进行心灵交流,坦诚相待。
请你将你的选择填在()中。
教师:请一位同学念一遍,然后请两位同学到黑板前,把你的选择填在括号内。
目的是教育学生要有自知之明,正确对待同学的评价。
e)采花游戏
教师:请两位同学到讲台来,讲台一左一右有两个“花园”,请将喜欢的“花朵”采到“花篮”中。其他同学打开书,将你采摘的“花朵”上的字都写在卡片纸上,然后写上你的名字,交给老师。
目的是了解学生想成为什么样的人。
四、实践指导
a)演讲比赛
教师将演讲题目写在黑板上:认识我自己,并向同学宣读演讲要求。
目的是了解学生对本节课知识的掌握和运用情况。
b)老师教你认识自己
教师在教室前的屏幕上呈现“背景知识”中提到认识自己的六种方法。
i.照镜子
ii.反省自己
iii.参加课外活动
iv.听取别人的评价
v.敢于同他人竞争
vi.从心理咨询和书本中认识自己
教师:老师念一遍,请一位同学念一遍,然后全班齐读一遍。
目的是让学生掌握认识自己的方法。
五、教师总结
教师:同学们,通过本课学习,我们认识到评价自己的重要性,了解了自己是个什么样的人,还学会了认识自己的几种方法。
六、课外活动
请学生给自己画一幅像。
篇2:畅想主题班会活动方案
畅想20**主题班会活动方案
一、活动目的:
通过此次活动,使队员学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义,共同体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发队员热爱祖国的情感,引导队员积极参加各项实践活动,全面提高自己的综合素质和能力,为北京举办20**年第二十九届奥运会做贡献。
二、活动准备:
1、发动队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。
2、排练主题班会中的各个内容:绘画作品展示、写给奥申委的信、小品《全家一起来环报》、诗朗诵《美丽的城市我的家》、歌曲《明天会更好》。
3、训练主题班会的两位主持人。
4、队员精心制作各种道具:奥运福娃、写给中国奥申委的一封信等等。
三、活动过程:
甲:一段梦想萦绕已久,
乙:一个愿望痴心不改。
甲:一片心愿你我共有,
乙:一份期待正在走来。
甲:奥林匹克呀,我的梦想,
乙:奥林匹克呀,我的期待!
甲:CHINA------奥运
乙:奥运--------CHINA
甲:新北京,新奥运,
乙:百年的奥运,百年的深情。
合:《畅想20**》主题班会现在开始!
甲:难忘7月13日,那个不眠之夜。
乙:7月13日那个不眠之夜令人永生难忘!
甲:全世界的目光注视着莫斯科,
乙:所有的炎黄子孙都在等待。
甲: 20**年的7月13日,在国际奥委会第112次全体会议上,即将决定20**年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢?国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封,缓缓走来。
乙:我们的心绷紧了,奥委会委员的投票结果会怎样呢?我们拭目以待。
甲:虽然,我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么,
乙:但我们可以清晰地听到"Beijing"。
甲:中国人的"奥运之梦"实现了。
乙:我们赢了。
全班齐:我们赢了!我们赢了!
甲:焰火冲天,
乙:激情似火。
甲:申奥成功,这是北京的胜利,
乙:是13亿中华儿女的胜利,
甲:是全世界炎黄子孙的胜利,
乙:更是奥林匹克精神的胜利!
甲:在这举国欢庆的时刻,我们心潮澎湃,
乙:在这万民同乐的时刻,我们激情满怀。
甲:我们怎能不赞美我们伟大的祖国,
乙:我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。
让我们歌唱<我的祖国>,来共同庆贺申奥成功。
甲:申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮,还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
乙:请欣赏奥运吉祥物:请四位同学出示.
甲:盼奥运,北京人心里浪涛涌,
乙:盼奥运,中国人心里真激动。
甲:盼奥运,神州大地处处春,
乙:盼奥运,全球华夏子孙美梦成真。
甲:如今,我们的愿望终于实现了。
乙:我们将把激动、喜悦、感激、自豪告诉中国奥申委。
甲:去年一二九我班合唱获得了全校第一名,同学们你们高兴吗?让我们重温我们的获奖歌曲吧。
乙:是啊,时光飞逝,我们应该珍惜每一天。
甲:为把20**年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会,我们准备作些什么呢?
乙:开动我们的大脑,发挥我们的才智,为奥运会添彩。
甲:请欣赏小品《全家一起来环保》
主持人甲:是的,世界给了北京一个机会,给了中国人一个机会,我们要用自己的努力,还世界一个惊喜。
主持人乙:当前,同学们课下常常会谈到2年后的自己,如何为北京奥运会出力。可以感受到同学们心中对20**年充满了期待与憧憬,同时,也在为实现自己的理想做着充分的准备。两年后的北京,将会变成一个美丽的城市。
主持人乙:请听诗朗诵《美丽的城市我的家》请配乐.
甲:当20**年北京奥运会开幕的时候,
乙:当我们目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候,
甲:当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候,
乙:当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。
甲:我们可以自豪地大声说:
合:奥运,有我一份。
甲:我们带着期待,带着憧憬,奔向20**,奔向我们的梦想。
乙:我们应该www.pmceo.com努力学习,为奥运尽一份心,添一份力。
甲:下面我们进行奥运知识抢答.
甲:北京,一座历史悠久的古城,
一座兴盛繁荣的城市,
一座富有现代化气息的新城!
乙:北京,是你翻开了一页新的历史,
是你写了奥运的精神与光辉!
20**,一个值得纪念的时候,
一个激动人心的时刻,
一个群振奋的时刻。
甲:奥运会,一次宏大的体育盛世,
一次展示才华的机会,
一次生气勃勃的商机。
乙:我们为你自豪,为你骄傲!相信北京的明天会更好?
请听合唱《明天会更好》
甲:下面,请班主任老师讲话。
班主任:20**,是我们衷心期待的日子;20**,是我们畅想以久的时刻;我们今天的班会是《畅想20**》那么,20**年到来的时候,你们已经进入初中,送给你们两句话:"少年智则国智,少年强则国强!" 我们有梦想,有行动,为北京20**年奥运会做出我们的贡献。
甲:二零零八,二十九届奥运会在北京安家。
乙:二零零八,世界流行黄皮肤、黑头发。
甲:二零零八,东方的笑容点燃天边的彩霞。
乙:二零零八,愿世纪体坛奇迹在中国描画。
合:《畅
想20**》主题班会到此结束。谢谢大家!(鼓掌)
篇3:畅想主题班会活动方案
畅想20**主题班会活动方案
一、活动目的:
通过此次活动,使队员学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义,共同体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发队员热爱祖国的情感,引导队员积极参加各项实践活动,全面提高自己的综合素质和能力,为北京举办20**年第二十九届奥运会做贡献。
二、活动准备:
1、发动队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。
2、排练主题班会中的各个内容:绘画作品展示、写给奥申委的信、小品《全家一起来环报》、诗朗诵《美丽的城市我的家》、歌曲《明天会更好》。
3、训练主题班会的两位主持人。
4、队员精心制作各种道具:奥运福娃、写给中国奥申委的一封信等等。
三、活动过程:
甲:一段梦想萦绕已久,
乙:一个愿望痴心不改。
甲:一片心愿你我共有,
乙:一份期待正在走来。
甲:奥林匹克呀,我的梦想,
乙:奥林匹克呀,我的期待!
甲:CHINA------奥运
乙:奥运--------CHINA
甲:新北京,新奥运,
乙:百年的奥运,百年的深情。
合:《畅想20**》主题班会现在开始!
甲:难忘7月13日,那个不眠之夜。
乙:7月13日那个不眠之夜令人永生难忘!
甲:全世界的目光注视着莫斯科,
乙:所有的炎黄子孙都在等待。
甲: 20**年的7月13日,在国际奥委会第112次全体会议上,即将决定20**年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢?国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封,缓缓走来。
乙:我们的心绷紧了,奥委会委员的投票结果会怎样呢?我们拭目以待。
甲:虽然,我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么,
乙:但我们可以清晰地听到"Beijing"。
甲:中国人的"奥运之梦"实现了。
乙:我们赢了。
全班齐:我们赢了!我们赢了!
甲:焰火冲天,
乙:激情似火。
甲:申奥成功,这是北京的胜利,
乙:是13亿中华儿女的胜利,
甲:是全世界炎黄子孙的胜利,
乙:更是奥林匹克精神的胜利!
甲:在这举国欢庆的时刻,我们心潮澎湃,
乙:在这万民同乐的时刻,我们激情满怀。
甲:我们怎能不赞美我们伟大的祖国,
乙:我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。
让我们歌唱<我的祖国>,来共同庆贺申奥成功。
甲:申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮,还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
乙:请欣赏奥运吉祥物:请四位同学出示.
甲:盼奥运,北京人心里浪涛涌,
乙:盼奥运,中国人心里真激动。
甲:盼奥运,神州大地处处春,
乙:盼奥运,全球华夏子孙美梦成真。
甲:如今,我们的愿望终于实现了。
乙:我们将把激动、喜悦、感激、自豪告诉中国奥申委。
甲:去年一二九我班合唱获得了全校第一名,同学们你们高兴吗?让我们重温我们的获奖歌曲吧。
乙:是啊,时光飞逝,我们应该珍惜每一天。
甲:为把20**年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会,我们准备作些什么呢?
乙:开动我们的大脑,发挥我们的才智,为奥运会添彩。
甲:请欣赏小品《全家一起来环保》
主持人甲:是的,世界给了北京一个机会,给了中国人一个机会,我们要用自己的努力,还世界一个惊喜。
主持人乙:当前,同学们课下常常会谈到2年后的自己,如何为北京奥运会出力。可以感受到同学们心中对20**年充满了期待与憧憬,同时,也在为实现自己的理想做着充分的准备。两年后的北京,将会变成一个美丽的城市。
主持人乙:请听诗朗诵《美丽的城市我的家》请配乐.
甲:当20**年北京奥运会开幕的时候,
乙:当我们目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候,
甲:当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候,
乙:当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。
甲:我们可以自豪地大声说:
合:奥运,有我一份。
甲:我们带着期待,带着憧憬,奔向20**,奔向我们的梦想。
乙:我们应该www.pmceo.com努力学习,为奥运尽一份心,添一份力。
甲:下面我们进行奥运知识抢答.
甲:北京,一座历史悠久的古城,
一座兴盛繁荣的城市,
一座富有现代化气息的新城!
乙:北京,是你翻开了一页新的历史,
是你写了奥运的精神与光辉!
20**,一个值得纪念的时候,
一个激动人心的时刻,
一个群振奋的时刻。
甲:奥运会,一次宏大的体育盛世,
一次展示才华的机会,
一次生气勃勃的商机。
乙:我们为你自豪,为你骄傲!相信北京的明天会更好?
请听合唱《明天会更好》
甲:下面,请班主任老师讲话。
班主任:20**,是我们衷心期待的日子;20**,是我们畅想以久的时刻;我们今天的班会是《畅想20**》那么,20**年到来的时候,你们已经进入初中,送给你们两句话:"少年智则国智,少年强则国强!" 我们有梦想,有行动,为北京20**年奥运会做出我们的贡献。
甲:二零零八,二十九届奥运会在北京安家。
乙:二零零八,世界流行黄皮肤、黑头发。
甲:二零零八,东方的笑容点燃天边的彩霞。
乙:二零零八,愿世纪体坛奇迹在中国描画。
合:《畅
想20**》主题班会到此结束。谢谢大家!(鼓掌)