教育目标:
教师:引导学生认识同学之间为什么要友好相处的道理,教给学生和同学友好相处的方法。
学生:通过教师的讲解和课堂活动,懂得什么是尊重、宽容、信任、真诚及信义。在与同学相处中,要把已学懂的道理用于学学习和生活中。
一、导入
教师:同学们,我们今天讲新课:与同学友好相处。
二、讲授新课
教师以讲故事的形式讲授课文,然后让学生打开课本念一遍。
教师:同学们,世界上最纯洁的友情是同学的情谊,因此,你们要关心、爱护和帮助同学,像课本中班长和红红那样。你们生活在下一个班集体中,难免有些碰撞,发生一些小矛盾、小冲突,只要站在对方立场上想一想,学会宽容和尊重,知错就改,这些小矛盾就不难解决,要像刚刚、丹妮、玲玲、强强那样做。
三、课堂活动
1、想想议议
教师:现在分小组讨论以下三个问题,然后各组选派代表发言。这三个问题是:
A、为了同学之间友好相处,刚刚、丹妮、玲玲、红红、班长、强强都是怎么做的?
B、你是如何与同学友好相处的?能举下一个例子吗?
C、你与同学闹过另别扭吗?为什么?
目的是让学生说说与同学相处的做法和体会。
2、想想说说
教师在黑板上出示三块纸板,上面分别写有三段小故事及问题。
A、课间时,兵兵把毛毛虫放到小美笔盒中,当小美上课拿笔时,她吓得大叫起来。兵兵做得对吗?为什么?
B、考试进行中,惠惠的圆珠笔写不出字了,同桌的东东有两支笔,他为了超过惠惠的分数,不肯把笔借给惠惠用。东东舍做得对吗?为什么?
C、下雨了,丽丽带了雨伞,可蕊蕊没带雨伞,丽丽撑伞把蕊蕊先送回家,然后自己才回家的。丽丽做得对吗?为什么?
教师:请一位同学念一遍,大家思考一分钟,然后自由发言。
目的是了解学生对本课知识程度,让学生知道自己该怎么做,不该怎么做。
3、想想写写
教师:(让学生把书翻到指定页)用笔回答书上三个内容的问题。
目的是让学生懂得要与同学友好相处,就要做到相互关心、帮助,并要注意和学习同学的优点。
4、想想判断
教师在教室前屏幕上打出两段故事及选择题目。教师念第一段故事,试让学生自由回答问题,然后教师念第二段故事,再让学生自由回答选择题。
目的是训练学生劫所学知识提高判断问题的能力。
四、实践指导
“小记者采访”
教师:(让学生把书翻到指定页)我请六位同学按角色朗读。其他同学跟着他们默读,读完要记住内容啊!
教师指定了一位同学为小记者,又给五位同学分配了各自担任的角色。
目的是通过这六位同学的表演,把与同学友好相处的方法教给同学。
六、教师总结
教师:同学们,通过本课学习,我们又懂得了一些心理学知识,认识到要与同学友好相处,必须做到关心、爱护、帮助同学;在平时的学习和生活中,要尊重、信任同学;对同学要真诚、讲信义;对同学的进步要表示祝贺,并与他友好竞争,共同进步。
六、课外活动
以小组为单位,并邀请一位家长带队,去近郊野炊。
篇2:畅想主题班会活动方案
畅想20**主题班会活动方案
一、活动目的:
通过此次活动,使队员学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义,共同体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发队员热爱祖国的情感,引导队员积极参加各项实践活动,全面提高自己的综合素质和能力,为北京举办20**年第二十九届奥运会做贡献。
二、活动准备:
1、发动队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。
2、排练主题班会中的各个内容:绘画作品展示、写给奥申委的信、小品《全家一起来环报》、诗朗诵《美丽的城市我的家》、歌曲《明天会更好》。
3、训练主题班会的两位主持人。
4、队员精心制作各种道具:奥运福娃、写给中国奥申委的一封信等等。
三、活动过程:
甲:一段梦想萦绕已久,
乙:一个愿望痴心不改。
甲:一片心愿你我共有,
乙:一份期待正在走来。
甲:奥林匹克呀,我的梦想,
乙:奥林匹克呀,我的期待!
甲:CHINA------奥运
乙:奥运--------CHINA
甲:新北京,新奥运,
乙:百年的奥运,百年的深情。
合:《畅想20**》主题班会现在开始!
甲:难忘7月13日,那个不眠之夜。
乙:7月13日那个不眠之夜令人永生难忘!
甲:全世界的目光注视着莫斯科,
乙:所有的炎黄子孙都在等待。
甲: 20**年的7月13日,在国际奥委会第112次全体会议上,即将决定20**年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢?国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封,缓缓走来。
乙:我们的心绷紧了,奥委会委员的投票结果会怎样呢?我们拭目以待。
甲:虽然,我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么,
乙:但我们可以清晰地听到"Beijing"。
甲:中国人的"奥运之梦"实现了。
乙:我们赢了。
全班齐:我们赢了!我们赢了!
甲:焰火冲天,
乙:激情似火。
甲:申奥成功,这是北京的胜利,
乙:是13亿中华儿女的胜利,
甲:是全世界炎黄子孙的胜利,
乙:更是奥林匹克精神的胜利!
甲:在这举国欢庆的时刻,我们心潮澎湃,
乙:在这万民同乐的时刻,我们激情满怀。
甲:我们怎能不赞美我们伟大的祖国,
乙:我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。
让我们歌唱<我的祖国>,来共同庆贺申奥成功。
甲:申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮,还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
乙:请欣赏奥运吉祥物:请四位同学出示.
甲:盼奥运,北京人心里浪涛涌,
乙:盼奥运,中国人心里真激动。
甲:盼奥运,神州大地处处春,
乙:盼奥运,全球华夏子孙美梦成真。
甲:如今,我们的愿望终于实现了。
乙:我们将把激动、喜悦、感激、自豪告诉中国奥申委。
甲:去年一二九我班合唱获得了全校第一名,同学们你们高兴吗?让我们重温我们的获奖歌曲吧。
乙:是啊,时光飞逝,我们应该珍惜每一天。
甲:为把20**年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会,我们准备作些什么呢?
乙:开动我们的大脑,发挥我们的才智,为奥运会添彩。
甲:请欣赏小品《全家一起来环保》
主持人甲:是的,世界给了北京一个机会,给了中国人一个机会,我们要用自己的努力,还世界一个惊喜。
主持人乙:当前,同学们课下常常会谈到2年后的自己,如何为北京奥运会出力。可以感受到同学们心中对20**年充满了期待与憧憬,同时,也在为实现自己的理想做着充分的准备。两年后的北京,将会变成一个美丽的城市。
主持人乙:请听诗朗诵《美丽的城市我的家》请配乐.
甲:当20**年北京奥运会开幕的时候,
乙:当我们目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候,
甲:当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候,
乙:当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。
甲:我们可以自豪地大声说:
合:奥运,有我一份。
甲:我们带着期待,带着憧憬,奔向20**,奔向我们的梦想。
乙:我们应该www.pmceo.com努力学习,为奥运尽一份心,添一份力。
甲:下面我们进行奥运知识抢答.
甲:北京,一座历史悠久的古城,
一座兴盛繁荣的城市,
一座富有现代化气息的新城!
乙:北京,是你翻开了一页新的历史,
是你写了奥运的精神与光辉!
20**,一个值得纪念的时候,
一个激动人心的时刻,
一个群振奋的时刻。
甲:奥运会,一次宏大的体育盛世,
一次展示才华的机会,
一次生气勃勃的商机。
乙:我们为你自豪,为你骄傲!相信北京的明天会更好?
请听合唱《明天会更好》
甲:下面,请班主任老师讲话。
班主任:20**,是我们衷心期待的日子;20**,是我们畅想以久的时刻;我们今天的班会是《畅想20**》那么,20**年到来的时候,你们已经进入初中,送给你们两句话:"少年智则国智,少年强则国强!" 我们有梦想,有行动,为北京20**年奥运会做出我们的贡献。
甲:二零零八,二十九届奥运会在北京安家。
乙:二零零八,世界流行黄皮肤、黑头发。
甲:二零零八,东方的笑容点燃天边的彩霞。
乙:二零零八,愿世纪体坛奇迹在中国描画。
合:《畅
想20**》主题班会到此结束。谢谢大家!(鼓掌)
篇3:畅想主题班会活动方案
畅想20**主题班会活动方案
一、活动目的:
通过此次活动,使队员学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申办奥运会的艰难历程和伟大意义,共同体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发队员热爱祖国的情感,引导队员积极参加各项实践活动,全面提高自己的综合素质和能力,为北京举办20**年第二十九届奥运会做贡献。
二、活动准备:
1、发动队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关奥运会的各种资料。
2、排练主题班会中的各个内容:绘画作品展示、写给奥申委的信、小品《全家一起来环报》、诗朗诵《美丽的城市我的家》、歌曲《明天会更好》。
3、训练主题班会的两位主持人。
4、队员精心制作各种道具:奥运福娃、写给中国奥申委的一封信等等。
三、活动过程:
甲:一段梦想萦绕已久,
乙:一个愿望痴心不改。
甲:一片心愿你我共有,
乙:一份期待正在走来。
甲:奥林匹克呀,我的梦想,
乙:奥林匹克呀,我的期待!
甲:CHINA------奥运
乙:奥运--------CHINA
甲:新北京,新奥运,
乙:百年的奥运,百年的深情。
合:《畅想20**》主题班会现在开始!
甲:难忘7月13日,那个不眠之夜。
乙:7月13日那个不眠之夜令人永生难忘!
甲:全世界的目光注视着莫斯科,
乙:所有的炎黄子孙都在等待。
甲: 20**年的7月13日,在国际奥委会第112次全体会议上,即将决定20**年第29届奥运会的申办国家。会是谁呢?国际奥委会主席萨马兰奇爷爷手持一个信封,缓缓走来。
乙:我们的心绷紧了,奥委会委员的投票结果会怎样呢?我们拭目以待。
甲:虽然,我们听不懂萨马兰奇爷爷讲的是什么,
乙:但我们可以清晰地听到"Beijing"。
甲:中国人的"奥运之梦"实现了。
乙:我们赢了。
全班齐:我们赢了!我们赢了!
甲:焰火冲天,
乙:激情似火。
甲:申奥成功,这是北京的胜利,
乙:是13亿中华儿女的胜利,
甲:是全世界炎黄子孙的胜利,
乙:更是奥林匹克精神的胜利!
甲:在这举国欢庆的时刻,我们心潮澎湃,
乙:在这万民同乐的时刻,我们激情满怀。
甲:我们怎能不赞美我们伟大的祖国,
乙:我们怎能不歌唱我们可爱的祖国。
让我们歌唱<我的祖国>,来共同庆贺申奥成功。
甲:申奥成功不但激起了全民锻炼的热潮,还掀起了大家了解奥运知识的热潮。
乙:请欣赏奥运吉祥物:请四位同学出示.
甲:盼奥运,北京人心里浪涛涌,
乙:盼奥运,中国人心里真激动。
甲:盼奥运,神州大地处处春,
乙:盼奥运,全球华夏子孙美梦成真。
甲:如今,我们的愿望终于实现了。
乙:我们将把激动、喜悦、感激、自豪告诉中国奥申委。
甲:去年一二九我班合唱获得了全校第一名,同学们你们高兴吗?让我们重温我们的获奖歌曲吧。
乙:是啊,时光飞逝,我们应该珍惜每一天。
甲:为把20**年北京奥运会办成奥运史上最精彩的一次盛会,我们准备作些什么呢?
乙:开动我们的大脑,发挥我们的才智,为奥运会添彩。
甲:请欣赏小品《全家一起来环保》
主持人甲:是的,世界给了北京一个机会,给了中国人一个机会,我们要用自己的努力,还世界一个惊喜。
主持人乙:当前,同学们课下常常会谈到2年后的自己,如何为北京奥运会出力。可以感受到同学们心中对20**年充满了期待与憧憬,同时,也在为实现自己的理想做着充分的准备。两年后的北京,将会变成一个美丽的城市。
主持人乙:请听诗朗诵《美丽的城市我的家》请配乐.
甲:当20**年北京奥运会开幕的时候,
乙:当我们目睹奥林匹克圣火在神州大地迸发光芒的时候,
甲:当五环旗高高飘扬在长城脚下的时候,
乙:当世界各国好手云集在中国同场竞技的时候。
甲:我们可以自豪地大声说:
合:奥运,有我一份。
甲:我们带着期待,带着憧憬,奔向20**,奔向我们的梦想。
乙:我们应该www.pmceo.com努力学习,为奥运尽一份心,添一份力。
甲:下面我们进行奥运知识抢答.
甲:北京,一座历史悠久的古城,
一座兴盛繁荣的城市,
一座富有现代化气息的新城!
乙:北京,是你翻开了一页新的历史,
是你写了奥运的精神与光辉!
20**,一个值得纪念的时候,
一个激动人心的时刻,
一个群振奋的时刻。
甲:奥运会,一次宏大的体育盛世,
一次展示才华的机会,
一次生气勃勃的商机。
乙:我们为你自豪,为你骄傲!相信北京的明天会更好?
请听合唱《明天会更好》
甲:下面,请班主任老师讲话。
班主任:20**,是我们衷心期待的日子;20**,是我们畅想以久的时刻;我们今天的班会是《畅想20**》那么,20**年到来的时候,你们已经进入初中,送给你们两句话:"少年智则国智,少年强则国强!" 我们有梦想,有行动,为北京20**年奥运会做出我们的贡献。
甲:二零零八,二十九届奥运会在北京安家。
乙:二零零八,世界流行黄皮肤、黑头发。
甲:二零零八,东方的笑容点燃天边的彩霞。
乙:二零零八,愿世纪体坛奇迹在中国描画。
合:《畅
想20**》主题班会到此结束。谢谢大家!(鼓掌)