X中学轮岗总结

　　转眼间，到X村实验中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。

　　回顾这一年，这所百年老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗匡中的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下：一、在教育教学理念上的收获

　　1、学校以教师为本。

　　学校是什么?学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么?校长决定学校前进的方向，发展的方向。一个好校长就是一所好学校，校长代表学校全体教师的根本利益。

　　唐江澎校长在期初师德报告会上说，一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师;一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校;有多么精深的学问，就有多么精深的教育。”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师，切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台，让教师的思想更丰富，行为更高尚。

　　2、教师以学生为本。

　　教师是什么?教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人，同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。魏书生讲过：从和谐的双方不存在单方受益的角度来讲，师生关系应该是互相关系;教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义;同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。

　　3、学校的人文精神

　　这里校园环境优美，人文气息浓厚。匡中虽然才独立建制两年，然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。我原先三年高中也是在这所学校上的学，也许还怀有对高中生活的一种追忆。我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀，而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感，正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。

　　在这里，老师敬业奉献，领导以身作则。老师们的专业性和事业性强，学校没有硬性规定，仍然坚持夜办公制度，任劳任怨;课堂上师生之间的关系融洽和谐，教师不必提高嗓门大声喊叫，总是那么温文尔雅，侃侃而谈。我能感觉老师们在默默地奉献，勤恳地付出，感觉到师生之间的那份尊重与默契，感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。尤其值得感动的是，校长领导们勇挑重担，亲力亲为，上行下效，无论是表现在课堂上的敬业，还是作讲座时的专业，都给人以身体力行的示范和表率。

　　二、在教育教学管理上的感受

　　1、学校教学常规工作，朴实而有效。

　　(1)班主任三年一贯制。无论是语数外学科还是小学科教师，从初一开始就带班，一路带到初三。每个班主任认真负责的对待学生，用发展的眼光看待学生，学生的素质越来越好。

　　(2)学校专任老师多，兼课代课老师基本没有，师资队伍略显紧缺。任教学科的课堂效率较高，所教班级的成绩较好。

　　(3)教研组活动次数不多，注重实效。同学科老师集中办公，备课组活动随时进行，主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。各教研组组长年终总结工作，把本组老师的成果一一罗列，对于取得成就的老师一一赞赏，让学校了解各教研组所做的事情，所取得的成果，这一做法非常可取，值得借鉴。

　　2、学校经常组织教学活动，让教师从中受益。

　　(1)每年举办师德报告会。学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩，而更多的是老师们的精神境界的提升。我看到了匡中领导以老师为主，为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。这场优秀教师群体的事迹报告，一下子把人打动，这是学校的一种理念和高度。

　　(2)“引进”专家学者。学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告，为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座，让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘，大有可为。

　　(3)“走出去”学习。学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习，让班级文化建设深入人心，努力做到“课桌之外无限可能”(《第56号教室的奇迹》)。

篇2：与基层单位轮岗交流干部集体谈话时的讲话

　　与基层单位轮岗交流干部集体谈话时的讲话

　　同志们：

　　为进一步加强干部队伍建设，推动我局各项事业又好又快发展，局党委于近日召开会议，集体研究了干部人事工作，确定了基层单位党政主要领导轮岗交流的对象。刚才，**同志宣读了局党委有关干部轮岗交流的决定，在座的各位即将走上新的工作岗位，借此机会，我们在这里进行一次集体谈话。

　　首先，我讲一讲这次轮岗交流的意义。

　　从大的方面讲，*****大以来，我国已经进入了全面建设小康社会的新阶段，十八界三中全会的召开，更是吹响了全面深化改革的号角，各省市、各地区都在抢抓机遇，加快发展。市委市政府认真贯彻xxx讲话精神，规划了我市的战略布局，全市上下都在为实现这一宏伟蓝图而奋力拼搏。我们局作为市政府直属部门，贯彻市委市政府的决策部署更是责无旁贷。近年来，经过各级领导班子和全体干部职工的共同努力，我们局的各项事业取得了长足的进步。但我们也应该看到，今后的任务更加艰巨，形势更加逼人。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”。要想加快发展，逆流而上，关键在人，关键在是否拥有一支奋发有为、敢于争先的高素质的领导干部队伍。为此，局党委作出了这次领导干部轮岗交流的决定，目的是进一步加强我局领导干部队伍建设，增强各级领导班子活力，激发广大干部干事创业的热情，引导大家把心思用在工作上，把干劲使在发展上。

　　再从小的方面来讲，这次调整交流的干部，有的是在一个单位、一岗位工作时间比较长，本人想要交流;有的是局党委根据实际，调整干部到更能发挥其能力的岗位上;有的是根据单位班子建设的需要，特别是年龄、专业等结构的需要，进行交流调整无论哪种情况，都是优化班子结构、提高整体素质、加快单位发展的需要，都是促进干部成长进步的需要。“流水不腐，户枢不蠹”。干部长期在同一个地方、同一个单位、同一个岗位工作，固然人熟、地熟、事熟，工作起来轻车熟路，但视野和阅历容易受到限制，也容易积累各种矛盾，使工作受到干扰，还容易滋生不良作风和腐败现象，不利于干部的成长。加大干部交流力度，让干部多去几个地方、多干几个岗位，有利于开阔干部的眼界，丰富干部的阅历，锻炼干部的意志，提高干部创业创新的能力，为今后承担更重要的工作打好基础。

　　这次轮岗交流，局党委尽管进行了反复权衡，作了目前条件下比较好的选择，但是由于各种条件的限制，不可能方方面面都尽如人意。局党委的安排是从大局考虑的，对每位领导干部都是关心的、爱护的，无论哪种安排，都包含了组织的信任和重托。希望大家从讲政治的高度出发，识大体、顾大局，正确理解党委意图，正确对待组织决定。下面我代表局党委提几点希望和要求，与大家共勉：

　　一要讲学习，迅速适应新的岗位。古人讲“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。其实读书学习不光能让我们“怀若谷”和“气自华”，更能指导我们的实际工作，提升我们的决策水平，强化我们的领导能力。大家即将走上新的岗位，也就意味着要离开熟悉的环境。到了新的单位，工作环境、工作对象、工作方式等都发生了很大变化，不认真学习、不深入学习，我们不仅不能履行好自己的职责，而且还会很快被形势所淘汰。只有不断学习新知识，掌握新本领，才能使自己的能力和水平迅速适应新岗位的要求。希望大家树立“终身学习”的理念，坚持把学习作为一种政治责任，作为自我发展的第一需要，作为履行职责的前提条件，切实增强本领恐慌意识，以求知若渴的欲望、刻苦钻研的精神、持之以恒的态度加强学习，挤时间，下苦功，多阅读，多思考，多调研。到了新岗位后，我们尤其要注重相关政策业务的学习，坚持学以致用，努力把学习的成果转化为领导单位全面建设的能力，争取尽快适应新岗位，开创工作新局面。

　　二要讲胸怀，处处维护班子团结。人的一生经常会面对进退得失，与人交往难免会出现磕磕碰碰。进退得失之际如何选择，磕磕碰碰之时怎样处理，这其中就有一个人胸怀的问题。有的人一事当前先替自己打算，遇荣誉就上，见责任就推;有的人遇到事情斤斤计较、生怕便宜了别人，亏欠了自己，以这种胸怀处事，我们的班子就不会团结，事业就不会发展。我们说讲胸怀，并不是简单地提倡见荣誉就让，见责任就揽，而是说想问题、办事情要有更高的起点，在处理涉及个人利益的问题时摆正自己的位置，正确对待组织，正确对待同志。“大鹏之举，非一羽之轻;骐骥之速，非一足之力”。领导干部之间一定要相互包容，既要看到别人的长处，又要看到自己的短处，要多干事、少议论，多参与、少推托，多合作、少内耗，优点互相学习，经验互相借鉴，问题互相提醒，意见互相沟通，眼睛盯着单位发展的大局，心里装着职工群众的利益。以这样的胸怀处事，在对待个人进退得失时就会多一份坦然，在处理同志之间的关系时就会多几分大度。以这样的胸怀处事，我们就能以人格的力量确保班子的团结，推进事业的不断发展。

　　三要讲责任，争创一流工作业绩。梁启超曾经说过：“人生于天地间，各有责任。一家之人各个放弃责任，则家必落;一国之人各个放弃责任，则国必亡”。可见“责任”对于一个人、甚至一个国家的重要性。不论你从事什么性质的工作，扮演什么样的角色，都会肩负各种各样的责任。一颗道钉足以倾覆一列火车，一支火柴足以毁掉一片森林，一张处方足以决定一个人的生命。作为一名领导干部，我们肩负的责任更加重大。我们这次轮岗交流涉及面比较宽，有的人从自筹自支单位到了全额拨款单位，有的人从行政口到了党口，这些新单位、新岗位既是展示自己才能的舞台，也是替局党委分忧，为职工群众造福的舞台。因此，无论在哪个单位、哪个岗位，我们都不能忘记自己肩负的责任。希望大家能在新的舞台上尽快进入角色，充分发挥自己的聪明才智，认真分析形势，抢抓发展机遇，以“创新、创业、创造”的勇气和决心，争创一流工作业绩，不辜局党委和单位职工群众的厚望。

　　四要讲底线，树立干部良好形象。所谓底线，就是指我们做任何事情，都必须坚持的那些最低的最基本的界限、标准、原则、规定等等，不能越雷池一步，否则就是背叛和变质。古今中外，一部部历史反复证明，小到一个集团或个人，大到一个政权或政党，其由盛到衰的根本原因，都是由量变到质变，到头来底线失守，无法扭转，自取灭亡。作为领导干部，我们要始终做到严守纪律，清正廉洁，这就是一条底线。当前，社会上存在着形形色色的诱惑，要想抵御诱惑，守住底线，就要时刻保持清醒头脑，珍惜组织的培养和信任，把党的教育升华为内在的信念和道德约束力。无论什么时候，都要慎重对待人民赋予的权力，坚持原则，秉公办事，不慕名利，不贪美色，清清白白做官，堂堂正正做人，踏踏实实做事，以一身正气、两袖清风树立起领导干部为民、务实、清廉的良好形象。只有这样，我们才能赢得职工群众最广泛的信任和支持，才能在工作中真正有所建树。

　　同志们，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”。新的工作岗位，等待着大家去施展才华，书写辉煌。真诚地希望大家尽快转换角色，尽快融入岗位，尽快干出业绩。也衷心地祝愿大家在新的岗位上工作顺利，事业有成，为个人争光，为组织添彩。

　　我就讲这么多，谢谢大家!

篇3：主题班会-岗位实践-换岗轮岗

　　活动目标：通过换岗、轮岗活动，让每个孩子在班级中找到自己的位置，有责任意识，在实践中获得能力的提升，在岗位更换的过程中学会理解和体谅。

　　活动准备：

　　1.换岗、轮岗，明确好职责。

　　2.请上一阶段表现突出者准备好演讲稿。

　　活动过程：

　　一、回顾上一阶段班级岗位实践的成绩

　　1.一阶段，大部分小朋友都能认真完成岗位任务，每周星期五的大扫除也能自觉主动地完成，班级每次评比都取得好成绩，这正是每一个小朋友共同努力赢得的荣誉。

　　2.请小朋友谈谈自己在岗位实践中的收获。

　　3.请上一阶段评为“岗位之星”的同学做交流。

　　二、明确岗位及岗位职责

　　1.老师公布岗位有哪些?

　　2.请小朋友们根据自己的观察，看看班级中是否需要增加什么岗位?马上调整和补充。

　　3.老师再次明确每个岗位的职责，强调要爱自己的岗位，遇到困难可以及时请求帮助，但要学会坚持，懂得方法。

　　三、进行报名

　　1.请学生自己挑选适合自己的岗位，进行现场报名。

　　2.老师根据具体情况作适当的调整。

　　四、教师再次明确每位学生的岗位，绘制成表格，进行公示。