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E小学校园环境文化育人实施方案

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  E小学校园环境文化育人实施方案

  为了贯彻落实县教育局、中心学校文化育人的精神,优化育人环境,促进学校文化建设,全面提高办学水平,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以***为指导,坚持以人为本,执行教育方针,响应教育局文化育人号召,为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境,发挥环境育人的积极作用,陶冶师生高尚的道德情操,培养学生良好的行为习惯,提高学生道德素养,丰富校园生活,优化育人环境,打造和谐校园,办人民满意的教育。

  二、成立领导小组

  为确保学校环境文化育人工作顺利实施,学校成立文化育人工作领导小组,具体成员如下:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  三、目标任务

  环境改变人,环境培育人。建设优美的校园环境,达成春风化雨、润物无声的育人作用。

  (一)校园文化主题

  常规先行、教学中心、环境育人。

  (二)文化环境

  1、美化文化长廊,让墙壁来宣传,让墙壁来说话。

  ①教师办公室:张贴《中小学教师职业道德规范》、《名言警句》、“教风”及岗位人员职责。

  ②功能室:张贴《管理制度》、《名言警句》,责任管理到人。

  ③教室:张贴《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《名言警句》,教室黑板上方有学风主题词及国旗,后墙有黑板报或文化园地。创建班级图书角。

  ④楼道走廊:楼道张贴警示标语、走廊悬挂名言名句。教室门口挂班级招牌。

  ⑤学校教学楼栏:书写学校三风、办学目标等标语牌。

  ⑥围墙文化长廊:绘制相关标语、壁画。

  2、绿化净化校园。结合学校实际,坚持经济美观原则,给每一棵树挂上“身份证”。

  3、抓好宣传阵地建设。充分发挥文化长廊宣传橱窗、班级黑板报的阵地作用。学校文化长廊及班级黑板报坚持逢节更新。

  4、加强图书阅览室、少先队室、功能室等设施建设,为学生的学习、生活、活动提供条件。

  5、广播室,做好课间广播宣传,弘扬好人好事;关心学生身心健康,重视对特殊生的诱导教育。

  四、实施阶段

  1、制订实施方案,提出任务和目标。

  2、专人负责,责任到人,对照落实。

  3、领导小组对实施情况进行第一次考核。

  4、进行校园、楼道、教室、办公室布置。

  5、各班主任自查,逐一完善。

  6、领导小组对实施情况进行考核。

  五、保障措施

  1、成立领导小组,由少先大队负责日常事务,处理帮助在开展活动中出现的亟待解决的问题。

  2、制定好年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。

  3、保障经费投入,按计划逐一进行。

  4、把活动考核结果记入本人业务档案。

  5、每学年召开一次经验交流会,总结好做法,好经验,寻找差距,探索路子。

篇2:E小学校园环境文化育人实施方案

  E小学校园环境文化育人实施方案

  为了贯彻落实县教育局、中心学校文化育人的精神,优化育人环境,促进学校文化建设,全面提高办学水平,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以***为指导,坚持以人为本,执行教育方针,响应教育局文化育人号召,为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境,发挥环境育人的积极作用,陶冶师生高尚的道德情操,培养学生良好的行为习惯,提高学生道德素养,丰富校园生活,优化育人环境,打造和谐校园,办人民满意的教育。

  二、成立领导小组

  为确保学校环境文化育人工作顺利实施,学校成立文化育人工作领导小组,具体成员如下:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  三、目标任务

  环境改变人,环境培育人。建设优美的校园环境,达成春风化雨、润物无声的育人作用。

  (一)校园文化主题

  常规先行、教学中心、环境育人。

  (二)文化环境

  1、美化文化长廊,让墙壁来宣传,让墙壁来说话。

  ①教师办公室:张贴《中小学教师职业道德规范》、《名言警句》、“教风”及岗位人员职责。

  ②功能室:张贴《管理制度》、《名言警句》,责任管理到人。

  ③教室:张贴《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《名言警句》,教室黑板上方有学风主题词及国旗,后墙有黑板报或文化园地。创建班级图书角。

  ④楼道走廊:楼道张贴警示标语、走廊悬挂名言名句。教室门口挂班级招牌。

  ⑤学校教学楼栏:书写学校三风、办学目标等标语牌。

  ⑥围墙文化长廊:绘制相关标语、壁画。

  2、绿化净化校园。结合学校实际,坚持经济美观原则,给每一棵树挂上“身份证”。

  3、抓好宣传阵地建设。充分发挥文化长廊宣传橱窗、班级黑板报的阵地作用。学校文化长廊及班级黑板报坚持逢节更新。

  4、加强图书阅览室、少先队室、功能室等设施建设,为学生的学习、生活、活动提供条件。

  5、广播室,做好课间广播宣传,弘扬好人好事;关心学生身心健康,重视对特殊生的诱导教育。

  四、实施阶段

  1、制订实施方案,提出任务和目标。

  2、专人负责,责任到人,对照落实。

  3、领导小组对实施情况进行第一次考核。

  4、进行校园、楼道、教室、办公室布置。

  5、各班主任自查,逐一完善。

  6、领导小组对实施情况进行考核。

  五、保障措施

  1、成立领导小组,由少先大队负责日常事务,处理帮助在开展活动中出现的亟待解决的问题。

  2、制定好年度实施计划,科学安排重点工作和重要活动。

  3、保障经费投入,按计划逐一进行。

  4、把活动考核结果记入本人业务档案。

  5、每学年召开一次经验交流会,总结好做法,好经验,寻找差距,探索路子。

篇3:XX物业趣味运动会活动方案

  xx物业xx中心趣味运动会活动方案

  亲爱的朋友们,你还在为炎炎夏日无处可去而伤神吗?你还在为夏天热辣的身材而羡慕吗?你还在为如何选择健身运动项目而苦恼吗?

  20**年6月26日只要你来xx中心,以上这些问题均能找到你想要的答案。

  xx中心物业管理处拟定于20**年6月26日16:00-20:00在外围广场举办“首届趣味运动会”,欢迎社会各界人士前来报名参加。

  报名方式:您可直接致电xx中心物业管理处电话0XXXX76报名,也可现场直接登记报名。

  丰厚奖品等您来,让这个炎热的夏季火热起来吧,我们共同期待您的参与!

  一 、活动意义

  响应国家“全民健身.你我同行”号召,庆祝xx中心业户开业入驻,通过英派斯健身俱乐部承办此次活动,通过脑力与体力的比拼,在发散思维的同时,锻炼身体。

  本次活动在丰富xx企业文化的同时,也激发了大家对于运动健康的积极性,加强xx业主之间的文化与精神交流。有助于增进企业与企业之间,公司领导与员工之间的关系,增进个体与群体之间的凝聚力。

  二、活动口号:全民健身.你我同行

  三、活动时间

  宣传时间:20**.6.15--6.25 (海报与xxLED屏幕宣传)

  报名时间:20**.6.15- 6.25

  比赛时间 20**年6月26 日16:00至19:30点

  四、 活动细节

  活动地点 :xx中心广场

  参与人员: 全体xx中心业主户(统一服装 *xx中心logo T-shirt)

  五、活动流程

  1、由主持嘉宾致辞

  2、赛前准备

  (1)根据报名名单发放统一服装

  (2)根据报名情况,安排运动项目及分组

  (3)分配比赛场地

  (4)安排比赛裁判与负责人

  3、比赛流程

  (1)根据各项比赛规则进行比赛

  (2)按比赛规则分出胜负

  4、颁奖典礼

  A、请负责人致辞

  B、请礼仪准备奖品

  C、请颁奖嘉宾为获奖运动员颁奖

  5、闭幕仪式

  六、比赛项目

  1、 自行车慢骑

  道具:单车 三辆

  参加人员:以个人为单位进行比赛

  比赛规则:单车在长30米 的跑道上骑行,要求整个过程中脚不着地,速度最慢者获胜。设置前3名。

  配合人员:裁判 1人

  2、 结对而行

  道具:绳子若干 (取6组时间所用最短的)

  比赛规则:6人一组(可男女混合),每团队最多可报2组参加;比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,裁判喊"开始"时,各队齐出,最先到达终点的队获胜(30米)。

  配合人员:裁判:1人

  3、平板支撑

  比赛规则:5人一组,同时俯卧,双肘弯曲支撑在地面上,肩膀和肘关节垂直于地面,双脚踩地,身体离开地面,躯干伸直,头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面,腹肌收紧,盆底肌收紧,脊椎延长,眼睛看向地面,开始计时,保持姿势最长者获胜。

  配合人员:裁判1人、发奖品1人

  4、12次俯卧撑

  比赛规则:以个人为单位进行比赛,做俯卧撑第一次1,第二次2个,第三次3个,以此类推,第十二次12个。完成十二次的获胜。

  注意事项:每次之间停顿不超过3秒

  配合人员:裁判:1人

  5、跳绳比赛

  比赛规则: 比赛时间3分钟,跳绳数量最多的获胜,设前3名。

  注意事项:3分钟之内最多可停顿2次,两次以上者成绩无效。

  配合人员:裁判2人

  6、夹吸管(取2组每组的第一名)

  吸管嘴鼻相传,由一头传至另一头,在规定时间内传递数量最多队获胜(不准用嘴咬,不准用手)吸管落地需从头开始

  配合人员:裁判:2人

  7、拔河 (1、2名有奖品)

  比赛规则:实行三局两胜制,各方均应男女混合。(每组10人、5男5)

  配合人员:裁判1人

  8、螃蟹赛跑

  比赛规则:

  (1) 参赛队员一双人小组参赛,赛道长30米

  (2) 一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一气球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。

  注意事项:

  (1) 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

  (2) 中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

  (3) 抱球跑者取消比赛资格。

  配合人员:裁判 2人

  9、寻宝

  场地范围为整个比赛场地,在场地周围藏匿兑奖凭证,集齐者可去兑奖处兑换奖品

  10、 撕铭牌 15;00 用时30mins

  比赛规则:选A B 两队人员 根据人数选择分组由所有人抓阄(裁判人员知道A B两队人员分别是谁 但队员自己对于自己所扮演角色不知道,由裁判将A B小标放入A B 两队人员铭牌中);A B 两队队员均不知道各自队员 如A队成员撕下自己队员铭牌则一起出局 若成功撕下B队成员铭牌可被告知自己是A队成员。最后判定最后未被撕下铭牌的队员所在队伍获胜。

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