市幼儿园教育实践活动工作方案
根据《z市教育局党的群众路线教育实践活动工作方案》要求，结合我园工作实际，制定《z市幼儿园教育实践活动工作方案》。
一、指导思想
全面贯彻*****大精神和*xxx一系列重要讲话精神，坚持主题不变，镜头不换，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决广大教师、家长反映强烈的突出问题，提高新形势下服务教师、服务幼儿、服务家长的能力，推动我园幼教事业向前发展。
二、基本原则
1．把学习教育贯彻始终。学习教育是开展教育实践活动的首要任务，是保证活动取得实效、不走过场的重要基础。坚持将学习教育与听取意见相结合，为教育实践活动顺利开展打好基础。
2．把查摆问题贯彻始终。找准、找实问题是整治“四风”的基础。严纪律、正作风，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题，减负增效，全面改善和提高工作效率。
3．坚持把整改落实贯彻始终。开展教育实践活动的最终目的是解决问题。所以要坚持把解决问题贯穿到活动的每一个环节，边学边改，边查边改，发现问题不等不靠，立即整改。
三、重点任务
幼儿教育是最基础的教育，关系人一生的成长、发展。在幼儿园开展教育实践活动，主要是解决党员干部、教师在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢进行一次大清查，让幼儿园教育教学工作正常、有序开展，保证幼儿健康成长。
1.下大力气解决“四风”方面的突出问题。幼儿园教育实践活动要针对幼儿园在“四风”方面存在的“慵懒散拖、推诿扯皮、不落实、服务不主动、不作为、慢作为、门难进、脸难看、话难听、事难办等突出问题进行大排查、大检修、大扫除。
要坚决制止形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，全园上下要重点排查和解决责任心不强、工作方法简单粗暴，弄虚作假、敷衍应付、纪律松弛等问题。
2.下大力气解决关系教师、幼儿和家长切身利益的问题。
深入开展大学习、大调研、大解放、大落实行动，切实解决关系教师、幼儿切身利益和基本需求的问题。重点针对早晚接送车辆乱停乱放、小商贩众多、门口秩序拥挤、家长无卡入园；领导、环节干部及后勤人员不深入基层、不参与一线教学活动或常规检查指导；教师不学习、不钻研、着装奇异、戴首饰、穿高跟鞋、找家长办事、留家庭作业；日常教育行为不规范、幼儿洗手、进餐环节不按常规操作；教师体罚或变相体罚幼儿的行为；利用工作之便接受请客、送礼等问题进行专项整治。以规范幼儿园办园行为为重点，消除择班、择师现象，和谐家园关系、师幼关系、同事关系和部门关系。
3.下大力气解决服务教师、幼儿和家长的问题。
建设守信念、讲奉献、有能力、高品行的组织队伍。充分调动广大党员干部服务教师、幼儿的积极性，全面提高服务能力和水平，继续开展党员干部和教师转作风活动。班子成员要率先垂范，定期深入班级，了解教师、幼儿及家长的现实需求，发现工作中存在的问题和现象及时加以研究、协调，并给予解答和解决；党员干部要走进师幼之中，为师幼办好事、办实事；教师要深入幼儿中间，了解幼儿的心里，知道幼儿想什么？要什么？了解家长对幼儿园教育的想法。通过此次教育实践活动，我园在保障规定动作不走样的基础上，自选动作要实现四个突破：一是在总分园资源共享，教师相互交流、教学工作同步提高上要有新突破；二是在减负增效，减轻教师工作量，提高工作效率上有新突破；三是在提高服务意识，加强服务管理，提高服务教师、服务家长、服务幼儿的实效上有新突破，四是在规范办园行为、完善工作制度、提高执行力上要有新突破。
四、工作环节
教育实践活动从20**年1月开始，9月底结束。在活动中，要重点抓好以下三个环节。
（一）学习教育、听取意见环节。
制定学习计划，明确学习重点，完善学习制度，组建学习共同体，将集中学习与个人自学相结合、专题培训与小组讨论相结合，学习教育与听取意见相结合，保质保量完成这一环节任务。
1.抓好理论学习。
（1）学习章程、*****大报告和十八届三中全会决定。
（2）学习*xxx系列讲话精神，特别是视察内蒙古时的重要讲话和指示精神。
（3）学习先进典型、先进人物事迹，特别是教育系统先进典型人物的事迹。组织党员干部观看《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》、《警察日记》等教育片。
（4）中央、自治区、市委有关教育方面的路线、方针和政策，教育部、教育厅、市教育局有关群众路线方面的讲话和文件精神。
（5）弘扬“总干”精神，重温各族人民开发建设z和开挖总干渠、疏通总排干的奋斗史。
（6）学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》，了解幼儿教育规律，掌握幼儿身心发展特征。
（7）学习《幼儿园教师职业道德规范》，增强教师的职业责任感和使命感。
2.开展专题培训和园领导讲党课活动。
在抓好理论学习的基础上，进一步创新学习方式。邀请专家组织专题培训，幼儿园领导开展专题讲座，支部成员讲党课、组织讨论活动等，有教案，有笔记，有研讨，帮助教师深刻理解教育实践活动的丰富内涵，切实增强党员干部和教师职工的职业道德、责任和信念。
3.撰写学习心
得。在学习、讨论和培训的过程中，全体人员都要认真书写笔记、撰写学习心得，领导班子成员要人人形成一篇高质量的调研报告。
4.广泛听取意见
幼儿园教育实践活动领导小组要认真履行职责，通过调研、走访、问卷，谈话等方式，广泛征求家长和教师对幼儿园工作、作风建设方面的建议和意见，认真倾听广大教师职工在活动开展过程中的疑惑和问题，对照检查，加以整改。
（二）查摆问题、开展批评环节。
重点围绕为民务实清廉要求，对照章程、中央八项规定精神、市教育局关于改进工作作风密切联系群众实施办法，聚焦“四风”的种种不良表现，认真查摆幼儿园存在的突出问题。
1．查摆分析问题。通过教师提、自己找、上级点、互相帮等方式，认真查找自身存在的突出问题。在形式主义方面重点查摆是否存在言行不一、文山会海、弄虚作假、不求实效等问题，在官僚主义方面重点查摆是否存在高高在上、脱离实际、脱离群众等问题；在享乐主义方面重点查摆是否存在精神懈怠、不思进取、追名逐利、贪图享乐、讲究排场等问题；在奢靡之风方面重点查摆是否存在铺张浪费、挥霍无度、节庆泛滥等问题。党员干部要通过走访教师、走访家长等方式，深入到班级和师幼、家长之中，倾听群众的呼声，查找差距和不足。对查摆出来的问题要认真汇总、分析，确保问题找得准、整改有方向。
2.开展谈心活动。每一次民主生活会之前，园长要与班子成员一一谈心。班子成员之间、班子成员与党员群众、环节干部与教师、教师与幼儿、家长要广泛开展谈心活动，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，敞开心扉、坦诚相见，通过相互沟通增进了解，和谐关系。在谈心活动中，重点要帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识，正视问题。
3．认真撰写对照检查材料。班子成员要根据自己查找、征求意见、督导组提醒和谈心情况撰写个人对照检查材料。对照检查材料包括个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四部分内容，重点要放在后面三个部分。对照检查材料要紧扣主题、开门见山、触及思想，并由园长严格审核把关。
4．开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开高质量的专题民主生活会。支部书记要带头发言，班子成员要深刻剖析和检查自己，既开展深刻的自我批评，又进行诚恳的相互批评，要触及思想和灵魂，既要红红脸、出出汗，又要明确整改方向。党支部要组织召开专题组织生活会，交流思想，查摆在师德师风建设、教风建设等方面存在的问题，明确方向。邀请市局督导组参加领导班子专题民主生活会和专题组织生活会。
5．通报民主生活会情况。在园长的主持下，召开一定范围的民主生活会通报会，通报领导班子民主生活会情况，同时在督导组的指导下，形成的民主生活会情况专题报告，及时上报上级教育实践活动领导小组，并在支部党员大会上通报。
6.组织开展“回头看”工作。根据上级要求，用一个月的时间开展教育实践活动“回头看”工作。重点看一看学习情况、听取意见情况、“四风”问题梳理情况、边学边查边改情况。对应该解决而没有解决的问题，要集中气力切实解决；对暂时解决不了的问题，要抓紧创造条件积极解决。整改效果不好、群众不满意的，要在教育局督导组的监督下进行补课，必须达到多数群众满意。
（三）整改落实、建章立制环节
完善幼儿园管理及各项工作制度，针对“四风”方面存在的突出问题，要研究制定和落实整改方案。对群众反映的突出问题进行集中治理，使贯彻党的群众路线成为党员干部和教师的自觉行动。
1.做好自查工作。对照幼儿园各部门职能、各岗位职责要求和作风建设实际进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、效率低下、消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、话难听、事难办以及侵害群众利益的问题。加强对幼儿园规范管理、教师师德规范和三公经费使用情况等方面的自查自纠。
2.制定整改方案。认真制定整改方案，明确整改目标、任务、措施和责任人。要抓住重点，列出整改任务书、时间表，并通过适当形式予以公布。整改任务书、时间表要坚持即查即改、不等不靠，在第一时间里集中处理一批教师、家长反映强烈的突出问题。
领导班子成员要制定个人整改措施。整改方案经督导组审阅把关后报上级教育实践活动领导小组，虚心接受督导组对我园整改落www.pmceo.com实情况的督促检查。
3.开展专项整治。根据幼儿园实际情况，着重治理当下教师、家长反应强烈的问题，对“工作不实”“走形式”和在群众利益上“不维护”“不作为”等问题进行专项整治，坚持科学整改，不做表面文章。
4.加强制度建设。全面修订、完善幼儿园各项工作制度，建立厉行节约、制止浪费制度，完善师资培训、教研活动经费管理办法和改进工作作风相关规定的监督检查办法；建立健全幼儿园民主管理和科学决策机制，以及干部作风状况考核评价机制，畅通教师、家长诉求渠道，保持各项工作公平、公正，公开、透明，民主管理常态化、长效化。
五、组织领导
（一）落实组织领导责任
成立z市幼儿园教育实践活动领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：z
联络员：z联系电话：z
党支部书记张z为教育实践活动主要负责人，在市局督导组的领导下开展各项工作。
（二）强化领导带头推动
领导班子成员要切实做到带头参加学习、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改工作等，以自身模范行动引领、带动幼儿园全体教职工参与教育实践活动，推进全园工作正常有序开展。
（三）加强组织实施
在市教育局督导组的督查指导下，幼儿园教育实践领导小组要认真履行职责，按照本方案落实每个环节。
（四）强化动员宣传
充分利用幼儿园网站、校信通、专栏等，及时反映幼儿园教育实践活动的进展和成效。通过开展“明星教师评选”等活动，鼓励大家立足岗位，尽职尽责做好本质工作。积极发现和总结先进典型，及时进行宣传和舆论引导，为教育实践活动营造氛围，以良好的作风组织开展教育实践活动，用作风建设的新成效推动我园幼教事业科学、和谐、创新发展。
z市幼
儿园篇2：幼儿园支部委员会深入开展党群众路线教育实践活动实施方案
幼儿园支部委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
为认真贯彻落实中央、省、遵义市深入开展党的群众路线教育实践活动有关文件精神和工作要求，有力推动我园深入开展党的群众路线教育实践活动，根据《*z市委关于在全市开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（仁发〔20**〕4号）和《*z市教育和科学技术局委员会关于在全市教科系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（仁教科党字[20**]2号）精神，我园将认真策划、精心准备，严格对照相关要求和标准，坚持做到规定动作不走样、自选动作不偏离，参加第二批党的群众路线教育实践活动。本次教育实践活动时间从20**年1月开始，至20**年9月基本结束。
我园现有在岗教师75人，临聘人员35人，应参加党的群众路线教育实践活动的人数为17人（其中党员人数11人；班子领导4人，其中z、z、z均为党员，z不是党员；中层干部或部门负责人8人，3人为党员，5人为非党员），重点是学校领导和中层干部。按照统一部署、依次推进的方式开展。为高起点、高标准、高要求开展好我园教育实践活动，结合工作实际，制订本实施方案。
一、指导思想
高举***主义伟大旗帜，全面贯彻落实*****大、十八届三中全会精神，以马克思列宁主义、*思想、*理论、“***”重要思想和***为指导，认真贯彻落实好*****大以来中央作出的重大工作部署和要求。以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步加强作风建设。以反对“四风”为核心任务，认真查摆和解决学校存在的突出问题，努力提高我园教育教学质量和办学水平，成功申办省级示范幼儿园，为z教育三年攻坚而努力奋斗。
二、目标要求
我园开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是抓好作风建设，集中解决“四风”问题，教育引导党员、教师树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、教师思想进一步提高，作风进一步转变，服务发展能力进一步增强。带动校风、教风、学风的进一步好转，提高教育教学质量和办学水平。
在整个教育实践活动中，突出的主题是为民务实清廉；总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；总载体是“忠实务实实干兴校，同心同苦同步小康”；总抓手是“五梳理三带头”（梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标，带头转变作风、带头服务群众、带头推动发展）；要解决的根本问题是党和人民群众的血肉关系问题；采取的重要方法是领导带头、自上而下，重点抓好学校校级领导班子和中层干部；聚焦的突出问题是“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）问题；基本的规定动作是学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制；要达到的目的是党员同志和教师团队思想进一步提高，作风进一步转变，服务群众能力进一步增强，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实；根本的评价标准是社会、幼儿家长、幼儿和教师是否满意。
我园将深入贯彻落实中央、省委、市委关于作风建设的相关规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，以市教科系统“五结合”、“五个提高”为工作要求。着力实施“五大工程”（生命教育特色工程、校园文化建设工程、教师专业成长工程、教育质量提升工程、现代化教育工程）。
三、主要任务
我园教育实践活动的主要任务是紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决学校领导班子、中层干部在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。回应广大教师和幼儿家长及社会关心的教育热点难点问题，把改进作风的要求真正落实在学校各项工作中，真正让家长、幼儿、教师受益。
（一）落实为民务实清廉要求
为幼儿，就是要坚持以人为本、幼儿至上，坚持一切为了幼儿、为了幼儿一切的思想。紧紧围绕转变教师工作作风，提高广大教师思想和业务素质；不断改善办学条件和环境，尽快实现教育公平，提升办学质量和水平等问题；着力解决教师专业成长最迫切、幼儿家长最关心、幼儿发展最需要的现实问题，努力提高教育教学质量，把学校办成人民满意和社会认可的学校。
求真务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风，谦虚谨慎、戒骄戒躁，发扬艰苦奋斗之风，认真做到：“学习实、纳言实、查摆实、梳理实、解决问题实、成果实”。把各级精神和学校实际紧密结合，善于从教育教学工作实际出发，深入学习教育教学理论，认真钻研教材、认真备课、认真上课、认真教育幼儿、坚持解放思想，开拓创新，激情干事，全面贯彻落实党和国家的教育方针政策。
慎独清廉，就是要自觉遵守章程，遵守教师职业道德规范，严格执行廉政准则，严格按教师行为准则要求自己，主动接受监督，自觉净化工作和生活环境，带头约束自己的行为。增强教书育人、廉洁从教、依法执教的意识，安心教学，不接受幼儿家长吃请和送礼，不违规组织幼儿特色班，做到慎独、清廉。
（二）着力解决突出问题
重点是解决“四风”问题，要找准穴位、抓住要害，不“走神”，不“散光”。 认真根据前期调查和查摆过程中发现学校“四风”存在的问题，进行深入调研，务实进行整改。
坚决反对形式主义。针对我园课题教研项目过多过杂，参与人员过多过杂、实干人员极少的情况；针对教学常规管理不深入，管理方式较单一；针对政治理论学习流于形式，方法单一、实效性不强等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导党员、教师端正学风，改进工作作风，更加自觉地把思想、行动统一到*****大确定的各项任务上来，统一到z教育发展三年攻坚目标任务上来，出实招、办实事、求实效。铭记空谈误国，实干兴邦的精髓。
坚决反对官僚主义。针对我园行政人员深入一线、深入课堂、深入师生不够，对基层的声音倾听不够，对教师关心不够；班子之间沟通少，各自为政，出现工作“打架”；强调用文件和制度管理，强调对教师的严格要求；存在缺乏联系、调查研究不够；部分中层干部工作存在相互推诿，在安排、部署等方面出现
不统一、时间冲突、重复等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导园级领导、中层干部、党员教师深入实际、深入年级组、教研组、各班级、各办公室，深入到问题最突出的地方，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心学习，真心对家长负责，一心一意为幼儿服务，诚心接受家长和社会监督，热心关心教职工，把幼儿和家长当家人、把家长和社会反映的问题当家事、把做好教育教学工作当家业，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。坚决反对享乐主义。针对缺乏苦干实干精神，改革创新思想不够；责任意识不强，在工作中患得患失，追求安逸和轻松；工作不求上进、安于现状、不愿吃苦出力，做一天和尚撞一天钟；工作没有动力，缺乏明确的奋斗目标；责任意识不强，玩风过胜，打牌风较浓等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导党员、教师不怕困难、乐于奉献。
坚决反对奢靡之风。针对办公浪费比较严重，只讲方便和需要，不讲节约、工作用餐不规范等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算。
（三）着力加强教育教学管理，全面提高教育教学质量
进一步明确、渗透、彰显学校办学思想，清晰办学思路，明确工作目标；加强教师职业道德建设，提高教师的敬业精神和责任心、事业心；重视过程和细节管理，梳理管理行为中存在的突出问题和不足；认真加强以“生命教育”为载体的特色校本课程的系统研究，加强校园文化建设，打造办学特色；以校本教研为龙头，加快教师专业化成长步伐，把教育教学质量作为学校生存和发展的生命线，建设教育教学质量的监测、评估、考核、奖惩和研究制度。广泛深入地进行调查研究，努力发现和解决制约学校教育教学质量提升的瓶颈问题，全面提高教育教学质量。
四、基本原则
（一）坚持正面教育为主
加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、教师坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求，做眼界宽、思路宽、胸襟宽，观念新、方法新、作风新的党员、教师。
（二）坚持批评和自我批评
要有抛开面子、揭丑亮短的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度，按照“团结—批评—团结”的要求，开展积极健康的思想斗争，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、教师思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
（三）坚持讲求实效
不搞形式主义，坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议，每个环节都要请群众参与，让群众评判，受群众监督，邀请社会人士www.pmceo.com、幼儿家长、退休干部、党代会代表、人大代表、政协委员和党员群众代表参加对学校校级班子的民主评议，不搞“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环，不能用新的形式主义解决反对形式主义。努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得成效。
（四）坚持领导带头
从园级领导、中层干部和党员教师做起，上级带下级、园长带副园长、副园长带中层干部，中层干部带一般教师，党员教师带非党员教师，一级做给一级看，一级带着一级干。园长和支部书记既是活动的组织者、推动者、监督者，更是参与者，要真正把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，为弘扬优良作风作出榜样。
五、方法步骤
按照仁教科党字[20**]2号文件要求的环节步骤扎实有序推进:
（一）学习教育、听取意见
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
1、前期准备工作
（1）传达会议精神。及时学习传达中发〔20**〕4号、中发〔20**〕4号、黔群党发〔20**〕2号、遵党发〔20**〕1号、仁发〔20**〕4号、仁教科党字[20**]2号文件及中央、省委、遵义市委、z市委和教科局党委关于教育实践活动工作会议精神，把思想统一到中央、省委、市委和局党委部署要求上来，明确教育实践活动目标任务和要求。
（2）成立领导小组。成立以支部书记为组长，园长为副组长，支委委员、各部门党员负责人及相关人员为成员的学校党的群众路线教育实践活动领导小组，负责贯彻落实局党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于教育实践活动的指示和决定，具体组织学校党员教师开展教育实践活动。领导小组下设办公室，组织委员兼任办公室主任，抽派专人负责教育实践活动日常工作。
（3）开展调查研究。学校行政人员深入年级组、教研组、学科组、各班级、各办公室等对如何搞好教育实践活动开展调研，通过召开行政人员座谈会、社区座谈会、家长座谈会、个别走访等广泛听取社会对开展教育实践活动的意见和建议。
（4）梳理问题。结合征求意见情况和学校实际，认真梳理“四风”及其他方面存在的问题，结合实际制定方案和撰写讲话稿。
（5）在校园网站开辟专栏。为了党的群众路线教育实践活动的宣传、上传和下载资料的需要，在学校网站开辟党的群众路线教育实践活动专栏。
2、召开动员会
（1）会议内容。深入学习贯彻*xxx一系列讲话精神、中央、省、遵义市、z市和教科局党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，结合学校实际，对开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。
（2）会议目的。讲清楚中央、省、遵义市、z市和教科局党委要求，讲清楚学校开展教育实践活动的具体安排，讲清楚对学校园级班子、中层干部和党员教师的具体要求，引导全体教职工主要克服轻视思想、观望心理、敷衍态度、担心情绪，增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性。
（3）参会范围。学校全体教师。
（4）会议议程。党支部书记做动员讲话，局党委指导组组长讲话，传达上级有关精神，提出相关要求。
3、开展民主评议和个别谈话
动员大会结束时，在指导组指导下，立即在参会人员范围内开展对园长、副园长的民主评议；民主评议结束后进行个别谈话，个别谈话人员由园级领导、中层干部、党员同志、非党员教师代表等不少于20人组成。个别谈话主要了解对学校园长、副园长和中层干部作风方面情况的总体评价，以及在“四风”方面存在的突出问
题，听取园长、教师代表等对搞好学校教育实践活动的意见建议。4、开展学习讨论
（1）学习内容
学习内容包括章程，*****大报告，十八届三中全会精神，*xxx一系列讲话精神，省第十一次党代会、省委十一届二次、三次和四次全会精神，遵义市委四届四次全会精神，z市委五届二次、三次全会精神，中央、省、遵义市、z市和局党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《中国共产党z市历史》以及贵州省编写的学习辅导材料、z教育发展三年攻坚文件及教育教学理论、法规、文件等资料。
（2）学习方式
一是开展专题集中学习。学校园长、副园长和中层干部采取园长办公会、支委会、行政会等方式进行专题学习，学校党员教师采取集中学习、座谈讨论、和个人自学等方式进行学习研读。创新学习载体，丰富学习形式，提高学习效率。要坚持理论联系实际，联系思想实际开展学习，注意改造主观世界。组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，原则上不少于4次，组织集中学习时间原则上不少于3天。
二是邀请宣讲团宣讲。充分利用教科系统宣讲团的优势，邀请宣讲团成员对党的群众路线教育实践活动的精神实质、广大教师关切和当前教育热点难点问题，进行科学阐释和深入分析，为广大教师解疑释惑。
三是开展正反典型案例教育。充分利用我市丰富的红色文化资源，采取就近就地原则，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，学习党的光荣历史和优良传统。组织党员教师认真学习群众工作正反两方面典型事例读本，进行案例剖析。特别是要深入剖析坛厂“7·21”、z“12·7”等事件发生的根本原因，总结这些事件发生的深刻教训以及成功的经验做法。组织党员教师开展勤政廉政教育。
通过集中学习专题学习，带动全体党员的联动学习机制，以“五个一”活动为载体，开展好讨论学习，即：学校行政人员深入年级组、教研组、各班级、各办公室等调研一次，邀请专家举办一场讲座，支部书记上一堂党课，开展一次勤政廉政作风教育专题报告，园级以上领导干部每人撰写一篇高质量的学习体会或理论文章。
四是增大学习面。利用周前会、教工会等形式向非党员职工介绍党的群众路线教育实践活动的精神、要求，加大教育面，增强知晓率，提高教职员工参与教育实践活动的自觉性和积极性。
（3）达到效果
引导党员干部进一步坚定理想信念，提高思想认识，不断深化对教育的认识，深刻把握当前我市教育发展的目标和学校办学实际，牢固树立宗旨意识，质量意识、服务意识，增强群众观点，站稳群众立场，增进群众感情，打牢转变作风的思想基础，在学校教育教学管理工作中认真践行群众路线。
5、广泛征求意见
（1）征求意见内容。主要围绕校级领导和中层干部贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和z市干部作风相关规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，整治“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”现象，查找党员干部在“四风”、“五风”方面存在的突出问题。通过深入教师，深入幼儿，深入社区，走进家庭，贴近群众，充分征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
（2）征求意见的范围。征求意见的范围为教育主管部门、涉教部门、无党派人士代表、人大代表、政协委员、离退休老同志、教师代表、家长代表、幼儿代表等。
（3）征求意见的方式。通过召开征求意见会、个别访谈、上门征求意见、发放征求意见表（函）、设置意见箱、登门走访、短信征询等方式，广泛征求意见。
对于收集到的意见，学校及时梳理报教科局指导组掌握。本着言者无罪、闻者足戒的原则，正确对待、虚心接受群众的意见和批评，有则改之、无则加勉。
（二）查摆问题、开展批评
重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。
1、认真查摆问题
查摆重点主要围绕领导班子和党员教师贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和z市干部作风相关规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，整治“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”现象，查找党员同志在“四风”、“五风”方面存在的突出问题。
2、撰写对照检查材料
学校校级领导要根据征求到的意见、谈心谈话情况，对照章程，对照中央八项规定、省委十项规定和遵义市委十二项规定，对照为民务实清廉要求，对照廉政准则，对照先进典型，结合学校职能职责和自身岗位职责，撰写对照检查材料，个人对照检查材料要自己动手撰写。对照检查材料一般应包括五个部分：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点放在后三部分。对照检查材料要一风一风列出“四风”问题、“慵懒散慢浮”的具体表现、典型事例，对工作中反响较为强烈的方面要做出说明，要深刻剖析根源，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照材料。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。党支书记要审阅园长的对照检查材料，学校园级领导的对照检查材料要送教科局指导组审阅。对联系实际不够，查找“四风”问题不准、整改措施不可行的要督促其限时“补课”。普通党员原则上不写对照材料。
3、以整风精神开展批评和自我批评
（1）开展谈心活动
党支书记、园长要与副园长、中层干部逐一谈心，学校领导成员之间也要互相谈心，学校副园长要与分管的处
室负责同志逐一谈心，学校各处室负责同志要相互谈心，学校各处室负责同志要与处室干部职工逐一谈心。党员与党员之间，党员与群众之间也要普遍谈心，指出在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以及“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”方面存在的问题。（2）召开专题民主生活会
参会人员为支部书记、园长、副园长、中层干部、支委委员，邀请教科局指导组全程参与指导监督。
会前，要采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种方式，广泛听取党员、教师和幼儿、幼儿家长对学校领导在“四风”方面存在问题的意见。
会上，园级领导要以整风精神开展批评和自我批评，找准“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析产生“四风”的思想根源，真正触及问题，挖到思想深处，防止避重就轻。要坚持“团结—批评—团结”的公式，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，达到红红脸、出出汗，排毒的要求。
会后，要在规定范围通报民主生活会情况和学校领导的对照检查材料。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。
（3）召开专题组织生活会
每个党员都要参加党支部召开的专题组织生活会，园长、副园长、支委成员要以普通党员身份下沉到支部参加会议。针对存在的问题，提出改进措施和办法。
（4）会议要求
制定专题民主生活会和专题组织生活会实施方案，报指导组审查、群教办审批后组织召开。
（三）整改落实、建章立制
重点是结合教育教学工作实际与扎实推进z教育发展三年攻坚目标、z“三创”攻坚目标、“铸师魂·提质量”党建品牌创建相结合，进一步密切党群干群关系；与行风作风建设、党风廉政建设、体制机制建设相结合，进一步营造风清气正的良好的教育环境；与义务教育基本均衡等重点工作相结合，助推建设教育强市和z教育发展三年攻坚目标的实现。
1、制定整改落实方案和整改措施
根据民主生活会和意见征求情况，认真研究制定学校领导整改落实方案，每个中层干部都要制定整改措施。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，实行书记（园长）负责制，明确整改目标、重点、措施、时限、责任人等。学校校级领导整改措施要送教科局指导组审阅，整改落实方案要在一定范围内公布。
2、狠抓突出问题的专项整治
除不折不扣落实中央、省市确定的专项整治以外，对人民群众、幼儿家长反映最为强烈的学校管理、课堂教学、作风建设、经费管理等问题进行专项治理，肃清影响教育健康发展的消极因素，为三年攻坚打下坚实的基础。
3、加强学校效能建设
以开展群众路线教育实践活动为契机，向改革创新要效能，向依法执教要效能，向责任追究要效能，向队伍建设要效能，下大力气解决好学校“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”突出问题，进一步转变工作作风，提高教育服务水平，优化教育环境。
要做好学校发展中长期规划，www.pmceo.com确定好每个阶段学校发展的目标，发挥好第一责任的管理效能，发挥学校各方面资源，规定时间内完成学校的发展规划；要对学校校级领导和中层干部明确岗位责任制，完善工作承诺制、限时整改制、首问责任制，加强行政人员内部管理；要坚持财务公开制，公开学校收支情况，学校重大经费的开支要征求教代会或教师代表意见，做到收支账务明细；要完成教师考核制度，完善科学的评价体系，改变一团和气、“印象”等不合理的评价方式，真正激发教师的工作热情。
4、强化正风肃纪
坚持严字当头，坚决查处发生在教师群体中的不正之风，坚决整治“慵懒散慢浮”和“四风”问题，做到发现一起，查处一起，警醒一批。对存在一般性作风问题的教师，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，报请上级处理。
5、建立健全制度机制
（1）梳理现有制度。学校要对近两年来制定下发的相关制度、文件进行梳理，对实施结果进行综合评估，不适应教育发展的，要分析原因，破解难点，进行修订完善；要对已有的文件和制度进行梳理，经实践检验行之有效、要长期坚持执行的继续执行；不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善或废止。
（2）研究制定新制度。本着科学性、实效性的原则，重视研究出台加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”、整治“慵懒散慢浮”提供政策依据。出台维护教师诉求合法权益的机制，班子成员与一线教师沟通机制，体现全体教师意愿的科学民主决策等机制制度。
（3）严格落实制度。坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成作风建设的长效机制。
（4）具体办法。根据实际情况制定制度建设计划，修改、完善、制定重点计划交指导组审阅。
五、总结评价
1.搞好总结
教育实践活动基本结束时，将整改结果在一定范围内公布。对教育实践活动进行认真总结。经市督导组（教科局指导组）同意，召开教育实践活动总结大会。总结大会参与人员范围原则上与动员会议一致。书记主持会议，对教育实践活动进行总结；市督查组（教科局指导组）组长讲话，对教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动，善始善终做好整改落实后续工作提出要求。
2.综合评价
总结大会结束后，对领导班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。坚持以良好的作风抓教育实践活动，坚持把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，确保活动抓出成效、抓出特色、抓出影响。
六、组织保障
（一）落实领导责任。根据教科局党委要求、党支部书记要承担直接责任，认真抓好校级领导和中层干部的教育实践活动。明确责任职责。支部书记要承担起第一责任人的责任，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。
（二）加强宣传引导。充分运用z教育报、教育信息网专题网、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等大力宣传中央、省市的有
关精神和工作部署，及时反映活动进展情况和取得的成效，总结推广好经验好做法。认真树立先进典型，及时曝光反面典型，引导学校教育实践活动健康有序推进。（三）坚持统筹兼顾。教育实践活动要与当前的教育重点工作、20**年的教育工作总体谋划结合起来，切实以活动的开展为契机，全力推动z教育发展三年攻坚，全面提高学校教育教学质量，全面提升学校办学水平。要结合学校教育教学的规律和要求，既确保教育实践活动善始善终、善作善成，又能推动学校各项工作，切实做到两手抓、两不误、两促进。
（四）落实活动经费。根据工作需要，预算活动经费，确保活动正常开展。
篇3：幼儿园党群众路线教育实践活动学习计划
幼儿园党的群众路线教育实践活动学习计划
根据《*z市教育和科学技术局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，结合教科局党的群众路线教育实践活动和我校工作实际，特制定本学习计划。
一、党的群众路线学习目的：
通过认真学习章程、*****大、十八届三中全会精神以及*xxx一系列重要讲话精神和相关专题材料，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，力争通过学习深一步，达到认识高一层、实践先一着、剖析解决实际问题好一筹的要求。
二、党的群众路线学习时间
3月中旬至4月下旬，开展集中学习（每周至少安排半天时间集中学习，集中学习不影响教育教学工作）、个人自学贯穿整个活动始终。
三、党的群众路线学习内容
围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员认真学习以下内容：
（一）认真学习章程，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。
（二）认真学习*****大报告，进一步坚定理想信念，增强***主义的道路自信、理论自信、制度自信。
（三）认真学习十八届三中全会精神，进一步坚定改革的信心和决心，把中央决定落到实处，为全面深化改革提供强有力的保证。
（四）认真学习*xxx一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风狠抓各项工作的落实。
（五）认真学习教育教学理论，开展“如何提升教育质量”大讨论活动，推进教育三年攻坚和教育强市建设。
（六）认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众www.pmceo.com经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《习xxx在第一次党的群众路线实践活动总结暨第二次教育实践活动动员会上的讲话》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》以及贵州省编写的学习辅导材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。
（七）认真学习各级领导在党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，准确理解把握我市的“十个坚持十个杜绝”要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。
四、党的群众路线学习形式
紧扣党的群众观点、群众路线，突出作风建设，以灵活多样的形式组织党员教师带头参加党支部的学习。坚持集中学习与个人学习相结合、坚持立学立行、即学即改、边学边改、边查边改，进一步推进学风文风会风转变，促进制度建设。坚持突出重点，分级施学，做到学校班子成员深刻领会、学深学透，精读细研，学有所得，普通党员教师突出重点、应知应会，着力提高学习成效，为教育教学保驾护航。
五、党的群众路线学习成效
通过学习，更加坚定***主义的理想信念，更进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信；更进一步深刻把握*xxx一系列讲话中提出的新要求，更加奋发努力，积极投身教育教学工作，努力为实现十八届三中全会的目标任务，谱写中国梦的教育篇章做出新的贡献；更加自觉模范遵守章程、贯彻章程、维护章程，加强道德修养，提高能力素养；进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，树立群众观点，增强宗旨意识，密切联系群众，更加牢固树立全心全意为人民服务的宗旨；进一步认识“四风”的危害，提高政治理论素养，切实转变工作作风，为查摆问题和整改落实奠定思想基础。
六、党的群众路线学习要求
（一）高度重视。学校支部要高度重视，精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。
（二）领导带头。学校领导班子要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全校教职工学习作出示范。
（三）联系实际。紧密结合党员干部思想实际、教育工作实际开展学习讨论，边学习边思考教育教学中的得与失，边学习边查摆问题，边学习边整改。
（四）完善制度。结合作风建设实际，就进一步转变学风文风会风，制定务实管用、简便易行的具体规定。
附：党的群众路线集中学习安排表