幼儿园支部委员会深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
为认真贯彻落实中央、省、遵义市深入开展党的群众路线教育实践活动有关文件精神和工作要求，有力推动我园深入开展党的群众路线教育实践活动，根据《*z市委关于在全市开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（仁发〔20**〕4号）和《*z市教育和科学技术局委员会关于在全市教科系统深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（仁教科党字[20**]2号）精神，我园将认真策划、精心准备，严格对照相关要求和标准，坚持做到规定动作不走样、自选动作不偏离，参加第二批党的群众路线教育实践活动。本次教育实践活动时间从20**年1月开始，至20**年9月基本结束。
我园现有在岗教师75人，临聘人员35人，应参加党的群众路线教育实践活动的人数为17人（其中党员人数11人；班子领导4人，其中z、z、z均为党员，z不是党员；中层干部或部门负责人8人，3人为党员，5人为非党员），重点是学校领导和中层干部。按照统一部署、依次推进的方式开展。为高起点、高标准、高要求开展好我园教育实践活动，结合工作实际，制订本实施方案。
一、指导思想
高举***主义伟大旗帜，全面贯彻落实*****大、十八届三中全会精神，以马克思列宁主义、*思想、*理论、“***”重要思想和***为指导，认真贯彻落实好*****大以来中央作出的重大工作部署和要求。以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，进一步加强作风建设。以反对“四风”为核心任务，认真查摆和解决学校存在的突出问题，努力提高我园教育教学质量和办学水平，成功申办省级示范幼儿园，为z教育三年攻坚而努力奋斗。
二、目标要求
我园开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是抓好作风建设，集中解决“四风”问题，教育引导党员、教师树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、教师思想进一步提高，作风进一步转变，服务发展能力进一步增强。带动校风、教风、学风的进一步好转，提高教育教学质量和办学水平。
在整个教育实践活动中，突出的主题是为民务实清廉；总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；总载体是“忠实务实实干兴校，同心同苦同步小康”；总抓手是“五梳理三带头”（梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标，带头转变作风、带头服务群众、带头推动发展）；要解决的根本问题是党和人民群众的血肉关系问题；采取的重要方法是领导带头、自上而下，重点抓好学校校级领导班子和中层干部；聚焦的突出问题是“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）问题；基本的规定动作是学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制；要达到的目的是党员同志和教师团队思想进一步提高，作风进一步转变，服务群众能力进一步增强，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实；根本的评价标准是社会、幼儿家长、幼儿和教师是否满意。
我园将深入贯彻落实中央、省委、市委关于作风建设的相关规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，以市教科系统“五结合”、“五个提高”为工作要求。着力实施“五大工程”（生命教育特色工程、校园文化建设工程、教师专业成长工程、教育质量提升工程、现代化教育工程）。
三、主要任务
我园教育实践活动的主要任务是紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决学校领导班子、中层干部在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。回应广大教师和幼儿家长及社会关心的教育热点难点问题，把改进作风的要求真正落实在学校各项工作中，真正让家长、幼儿、教师受益。
（一）落实为民务实清廉要求
为幼儿，就是要坚持以人为本、幼儿至上，坚持一切为了幼儿、为了幼儿一切的思想。紧紧围绕转变教师工作作风，提高广大教师思想和业务素质；不断改善办学条件和环境，尽快实现教育公平，提升办学质量和水平等问题；着力解决教师专业成长最迫切、幼儿家长最关心、幼儿发展最需要的现实问题，努力提高教育教学质量，把学校办成人民满意和社会认可的学校。
求真务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风，谦虚谨慎、戒骄戒躁，发扬艰苦奋斗之风，认真做到：“学习实、纳言实、查摆实、梳理实、解决问题实、成果实”。把各级精神和学校实际紧密结合，善于从教育教学工作实际出发，深入学习教育教学理论，认真钻研教材、认真备课、认真上课、认真教育幼儿、坚持解放思想，开拓创新，激情干事，全面贯彻落实党和国家的教育方针政策。
慎独清廉，就是要自觉遵守章程，遵守教师职业道德规范，严格执行廉政准则，严格按教师行为准则要求自己，主动接受监督，自觉净化工作和生活环境，带头约束自己的行为。增强教书育人、廉洁从教、依法执教的意识，安心教学，不接受幼儿家长吃请和送礼，不违规组织幼儿特色班，做到慎独、清廉。
（二）着力解决突出问题
重点是解决“四风”问题，要找准穴位、抓住要害，不“走神”，不“散光”。 认真根据前期调查和查摆过程中发现学校“四风”存在的问题，进行深入调研，务实进行整改。
坚决反对形式主义。针对我园课题教研项目过多过杂，参与人员过多过杂、实干人员极少的情况；针对教学常规管理不深入，管理方式较单一；针对政治理论学习流于形式，方法单一、实效性不强等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导党员、教师端正学风，改进工作作风，更加自觉地把思想、行动统一到*****大确定的各项任务上来，统一到z教育发展三年攻坚目标任务上来，出实招、办实事、求实效。铭记空谈误国，实干兴邦的精髓。
坚决反对官僚主义。针对我园行政人员深入一线、深入课堂、深入师生不够，对基层的声音倾听不够，对教师关心不够；班子之间沟通少，各自为政，出现工作“打架”；强调用文件和制度管理，强调对教师的严格要求；存在缺乏联系、调查研究不够；部分中层干部工作存在相互推诿，在安排、部署等方面出现
不统一、时间冲突、重复等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导园级领导、中层干部、党员教师深入实际、深入年级组、教研组、各班级、各办公室，深入到问题最突出的地方，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心学习，真心对家长负责，一心一意为幼儿服务，诚心接受家长和社会监督，热心关心教职工，把幼儿和家长当家人、把家长和社会反映的问题当家事、把做好教育教学工作当家业，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。坚决反对享乐主义。针对缺乏苦干实干精神，改革创新思想不够；责任意识不强，在工作中患得患失，追求安逸和轻松；工作不求上进、安于现状、不愿吃苦出力，做一天和尚撞一天钟；工作没有动力，缺乏明确的奋斗目标；责任意识不强，玩风过胜，打牌风较浓等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导党员、教师不怕困难、乐于奉献。
坚决反对奢靡之风。针对办公浪费比较严重，只讲方便和需要，不讲节约、工作用餐不规范等问题。我园将通过实践教育活动，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算。
（三）着力加强教育教学管理，全面提高教育教学质量
进一步明确、渗透、彰显学校办学思想，清晰办学思路，明确工作目标；加强教师职业道德建设，提高教师的敬业精神和责任心、事业心；重视过程和细节管理，梳理管理行为中存在的突出问题和不足；认真加强以“生命教育”为载体的特色校本课程的系统研究，加强校园文化建设，打造办学特色；以校本教研为龙头，加快教师专业化成长步伐，把教育教学质量作为学校生存和发展的生命线，建设教育教学质量的监测、评估、考核、奖惩和研究制度。广泛深入地进行调查研究，努力发现和解决制约学校教育教学质量提升的瓶颈问题，全面提高教育教学质量。
四、基本原则
（一）坚持正面教育为主
加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、教师坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求，做眼界宽、思路宽、胸襟宽，观念新、方法新、作风新的党员、教师。
（二）坚持批评和自我批评
要有抛开面子、揭丑亮短的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度，按照“团结—批评—团结”的要求，开展积极健康的思想斗争，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、教师思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
（三）坚持讲求实效
不搞形式主义，坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议，每个环节都要请群众参与，让群众评判，受群众监督，邀请社会人士www.pmceo.com、幼儿家长、退休干部、党代会代表、人大代表、政协委员和党员群众代表参加对学校校级班子的民主评议，不搞“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环，不能用新的形式主义解决反对形式主义。努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得成效。
（四）坚持领导带头
从园级领导、中层干部和党员教师做起，上级带下级、园长带副园长、副园长带中层干部，中层干部带一般教师，党员教师带非党员教师，一级做给一级看，一级带着一级干。园长和支部书记既是活动的组织者、推动者、监督者，更是参与者，要真正把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，为弘扬优良作风作出榜样。
五、方法步骤
按照仁教科党字[20**]2号文件要求的环节步骤扎实有序推进:
（一）学习教育、听取意见
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
1、前期准备工作
（1）传达会议精神。及时学习传达中发〔20**〕4号、中发〔20**〕4号、黔群党发〔20**〕2号、遵党发〔20**〕1号、仁发〔20**〕4号、仁教科党字[20**]2号文件及中央、省委、遵义市委、z市委和教科局党委关于教育实践活动工作会议精神，把思想统一到中央、省委、市委和局党委部署要求上来，明确教育实践活动目标任务和要求。
（2）成立领导小组。成立以支部书记为组长，园长为副组长，支委委员、各部门党员负责人及相关人员为成员的学校党的群众路线教育实践活动领导小组，负责贯彻落实局党委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于教育实践活动的指示和决定，具体组织学校党员教师开展教育实践活动。领导小组下设办公室，组织委员兼任办公室主任，抽派专人负责教育实践活动日常工作。
（3）开展调查研究。学校行政人员深入年级组、教研组、学科组、各班级、各办公室等对如何搞好教育实践活动开展调研，通过召开行政人员座谈会、社区座谈会、家长座谈会、个别走访等广泛听取社会对开展教育实践活动的意见和建议。
（4）梳理问题。结合征求意见情况和学校实际，认真梳理“四风”及其他方面存在的问题，结合实际制定方案和撰写讲话稿。
（5）在校园网站开辟专栏。为了党的群众路线教育实践活动的宣传、上传和下载资料的需要，在学校网站开辟党的群众路线教育实践活动专栏。
2、召开动员会
（1）会议内容。深入学习贯彻*xxx一系列讲话精神、中央、省、遵义市、z市和教科局党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，结合学校实际，对开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。
（2）会议目的。讲清楚中央、省、遵义市、z市和教科局党委要求，讲清楚学校开展教育实践活动的具体安排，讲清楚对学校园级班子、中层干部和党员教师的具体要求，引导全体教职工主要克服轻视思想、观望心理、敷衍态度、担心情绪，增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性。
（3）参会范围。学校全体教师。
（4）会议议程。党支部书记做动员讲话，局党委指导组组长讲话，传达上级有关精神，提出相关要求。
3、开展民主评议和个别谈话
动员大会结束时，在指导组指导下，立即在参会人员范围内开展对园长、副园长的民主评议；民主评议结束后进行个别谈话，个别谈话人员由园级领导、中层干部、党员同志、非党员教师代表等不少于20人组成。个别谈话主要了解对学校园长、副园长和中层干部作风方面情况的总体评价，以及在“四风”方面存在的突出问
题，听取园长、教师代表等对搞好学校教育实践活动的意见建议。4、开展学习讨论
（1）学习内容
学习内容包括章程，*****大报告，十八届三中全会精神，*xxx一系列讲话精神，省第十一次党代会、省委十一届二次、三次和四次全会精神，遵义市委四届四次全会精神，z市委五届二次、三次全会精神，中央、省、遵义市、z市和局党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《中国共产党z市历史》以及贵州省编写的学习辅导材料、z教育发展三年攻坚文件及教育教学理论、法规、文件等资料。
（2）学习方式
一是开展专题集中学习。学校园长、副园长和中层干部采取园长办公会、支委会、行政会等方式进行专题学习，学校党员教师采取集中学习、座谈讨论、和个人自学等方式进行学习研读。创新学习载体，丰富学习形式，提高学习效率。要坚持理论联系实际，联系思想实际开展学习，注意改造主观世界。组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，原则上不少于4次，组织集中学习时间原则上不少于3天。
二是邀请宣讲团宣讲。充分利用教科系统宣讲团的优势，邀请宣讲团成员对党的群众路线教育实践活动的精神实质、广大教师关切和当前教育热点难点问题，进行科学阐释和深入分析，为广大教师解疑释惑。
三是开展正反典型案例教育。充分利用我市丰富的红色文化资源，采取就近就地原则，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，学习党的光荣历史和优良传统。组织党员教师认真学习群众工作正反两方面典型事例读本，进行案例剖析。特别是要深入剖析坛厂“7·21”、z“12·7”等事件发生的根本原因，总结这些事件发生的深刻教训以及成功的经验做法。组织党员教师开展勤政廉政教育。
通过集中学习专题学习，带动全体党员的联动学习机制，以“五个一”活动为载体，开展好讨论学习，即：学校行政人员深入年级组、教研组、各班级、各办公室等调研一次，邀请专家举办一场讲座，支部书记上一堂党课，开展一次勤政廉政作风教育专题报告，园级以上领导干部每人撰写一篇高质量的学习体会或理论文章。
四是增大学习面。利用周前会、教工会等形式向非党员职工介绍党的群众路线教育实践活动的精神、要求，加大教育面，增强知晓率，提高教职员工参与教育实践活动的自觉性和积极性。
（3）达到效果
引导党员干部进一步坚定理想信念，提高思想认识，不断深化对教育的认识，深刻把握当前我市教育发展的目标和学校办学实际，牢固树立宗旨意识，质量意识、服务意识，增强群众观点，站稳群众立场，增进群众感情，打牢转变作风的思想基础，在学校教育教学管理工作中认真践行群众路线。
5、广泛征求意见
（1）征求意见内容。主要围绕校级领导和中层干部贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和z市干部作风相关规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，整治“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”现象，查找党员干部在“四风”、“五风”方面存在的突出问题。通过深入教师，深入幼儿，深入社区，走进家庭，贴近群众，充分征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
（2）征求意见的范围。征求意见的范围为教育主管部门、涉教部门、无党派人士代表、人大代表、政协委员、离退休老同志、教师代表、家长代表、幼儿代表等。
（3）征求意见的方式。通过召开征求意见会、个别访谈、上门征求意见、发放征求意见表（函）、设置意见箱、登门走访、短信征询等方式，广泛征求意见。
对于收集到的意见，学校及时梳理报教科局指导组掌握。本着言者无罪、闻者足戒的原则，正确对待、虚心接受群众的意见和批评，有则改之、无则加勉。
（二）查摆问题、开展批评
重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。
1、认真查摆问题
查摆重点主要围绕领导班子和党员教师贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和z市干部作风相关规定，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，整治“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”现象，查找党员同志在“四风”、“五风”方面存在的突出问题。
2、撰写对照检查材料
学校校级领导要根据征求到的意见、谈心谈话情况，对照章程，对照中央八项规定、省委十项规定和遵义市委十二项规定，对照为民务实清廉要求，对照廉政准则，对照先进典型，结合学校职能职责和自身岗位职责，撰写对照检查材料，个人对照检查材料要自己动手撰写。对照检查材料一般应包括五个部分：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点放在后三部分。对照检查材料要一风一风列出“四风”问题、“慵懒散慢浮”的具体表现、典型事例，对工作中反响较为强烈的方面要做出说明，要深刻剖析根源，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照材料。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。党支书记要审阅园长的对照检查材料，学校园级领导的对照检查材料要送教科局指导组审阅。对联系实际不够，查找“四风”问题不准、整改措施不可行的要督促其限时“补课”。普通党员原则上不写对照材料。
3、以整风精神开展批评和自我批评
（1）开展谈心活动
党支书记、园长要与副园长、中层干部逐一谈心，学校领导成员之间也要互相谈心，学校副园长要与分管的处
室负责同志逐一谈心，学校各处室负责同志要相互谈心，学校各处室负责同志要与处室干部职工逐一谈心。党员与党员之间，党员与群众之间也要普遍谈心，指出在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以及“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”方面存在的问题。（2）召开专题民主生活会
参会人员为支部书记、园长、副园长、中层干部、支委委员，邀请教科局指导组全程参与指导监督。
会前，要采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种方式，广泛听取党员、教师和幼儿、幼儿家长对学校领导在“四风”方面存在问题的意见。
会上，园级领导要以整风精神开展批评和自我批评，找准“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析产生“四风”的思想根源，真正触及问题，挖到思想深处，防止避重就轻。要坚持“团结—批评—团结”的公式，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，触及思想和灵魂，达到红红脸、出出汗，排毒的要求。
会后，要在规定范围通报民主生活会情况和学校领导的对照检查材料。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。
（3）召开专题组织生活会
每个党员都要参加党支部召开的专题组织生活会，园长、副园长、支委成员要以普通党员身份下沉到支部参加会议。针对存在的问题，提出改进措施和办法。
（4）会议要求
制定专题民主生活会和专题组织生活会实施方案，报指导组审查、群教办审批后组织召开。
（三）整改落实、建章立制
重点是结合教育教学工作实际与扎实推进z教育发展三年攻坚目标、z“三创”攻坚目标、“铸师魂·提质量”党建品牌创建相结合，进一步密切党群干群关系；与行风作风建设、党风廉政建设、体制机制建设相结合，进一步营造风清气正的良好的教育环境；与义务教育基本均衡等重点工作相结合，助推建设教育强市和z教育发展三年攻坚目标的实现。
1、制定整改落实方案和整改措施
根据民主生活会和意见征求情况，认真研究制定学校领导整改落实方案，每个中层干部都要制定整改措施。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，实行书记（园长）负责制，明确整改目标、重点、措施、时限、责任人等。学校校级领导整改措施要送教科局指导组审阅，整改落实方案要在一定范围内公布。
2、狠抓突出问题的专项整治
除不折不扣落实中央、省市确定的专项整治以外，对人民群众、幼儿家长反映最为强烈的学校管理、课堂教学、作风建设、经费管理等问题进行专项治理，肃清影响教育健康发展的消极因素，为三年攻坚打下坚实的基础。
3、加强学校效能建设
以开展群众路线教育实践活动为契机，向改革创新要效能，向依法执教要效能，向责任追究要效能，向队伍建设要效能，下大力气解决好学校“庸、懒、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、报”突出问题，进一步转变工作作风，提高教育服务水平，优化教育环境。
要做好学校发展中长期规划，www.pmceo.com确定好每个阶段学校发展的目标，发挥好第一责任的管理效能，发挥学校各方面资源，规定时间内完成学校的发展规划；要对学校校级领导和中层干部明确岗位责任制，完善工作承诺制、限时整改制、首问责任制，加强行政人员内部管理；要坚持财务公开制，公开学校收支情况，学校重大经费的开支要征求教代会或教师代表意见，做到收支账务明细；要完成教师考核制度，完善科学的评价体系，改变一团和气、“印象”等不合理的评价方式，真正激发教师的工作热情。
4、强化正风肃纪
坚持严字当头，坚决查处发生在教师群体中的不正之风，坚决整治“慵懒散慢浮”和“四风”问题，做到发现一起，查处一起，警醒一批。对存在一般性作风问题的教师，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，报请上级处理。
5、建立健全制度机制
（1）梳理现有制度。学校要对近两年来制定下发的相关制度、文件进行梳理，对实施结果进行综合评估，不适应教育发展的，要分析原因，破解难点，进行修订完善；要对已有的文件和制度进行梳理，经实践检验行之有效、要长期坚持执行的继续执行；不适应新形势新任务要求的，抓紧修订完善或废止。
（2）研究制定新制度。本着科学性、实效性的原则，重视研究出台加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”、整治“慵懒散慢浮”提供政策依据。出台维护教师诉求合法权益的机制，班子成员与一线教师沟通机制，体现全体教师意愿的科学民主决策等机制制度。
（3）严格落实制度。坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成作风建设的长效机制。
（4）具体办法。根据实际情况制定制度建设计划，修改、完善、制定重点计划交指导组审阅。
五、总结评价
1.搞好总结
教育实践活动基本结束时，将整改结果在一定范围内公布。对教育实践活动进行认真总结。经市督导组（教科局指导组）同意，召开教育实践活动总结大会。总结大会参与人员范围原则上与动员会议一致。书记主持会议，对教育实践活动进行总结；市督查组（教科局指导组）组长讲话，对教育实践活动进行评价，对继续深入抓好教育实践活动，善始善终做好整改落实后续工作提出要求。
2.综合评价
总结大会结束后，对领导班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。坚持以良好的作风抓教育实践活动，坚持把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终，确保活动抓出成效、抓出特色、抓出影响。
六、组织保障
（一）落实领导责任。根据教科局党委要求、党支部书记要承担直接责任，认真抓好校级领导和中层干部的教育实践活动。明确责任职责。支部书记要承担起第一责任人的责任，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。
（二）加强宣传引导。充分运用z教育报、教育信息网专题网、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等大力宣传中央、省市的有
关精神和工作部署，及时反映活动进展情况和取得的成效，总结推广好经验好做法。认真树立先进典型，及时曝光反面典型，引导学校教育实践活动健康有序推进。（三）坚持统筹兼顾。教育实践活动要与当前的教育重点工作、20**年的教育工作总体谋划结合起来，切实以活动的开展为契机，全力推动z教育发展三年攻坚，全面提高学校教育教学质量，全面提升学校办学水平。要结合学校教育教学的规律和要求，既确保教育实践活动善始善终、善作善成，又能推动学校各项工作，切实做到两手抓、两不误、两促进。
（四）落实活动经费。根据工作需要，预算活动经费，确保活动正常开展。
篇2：深入开展党群众路线教育实践活动实施方案
深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
根据中央、省委、省国防科工办党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
高举***主义伟大旗帜，坚持以*理论、“***”重要思想、***为指导，认真学习贯彻中央、省委、省国防科工办党组和省委教育工委关于党的群众路线教育实践活动的会议精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，切实加强全校党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央、省委、省国防科工办党组和省委教育工委有关规定精神作为切入点，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生员工反映的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，充分发挥群众的智慧，为将学院建成特色鲜明的高职院校提供坚强保证。
二、活动对象
教育实践活动对象为全体党员，重点是学校各级领导班子、中层以上党员干部、党员教研室主任和党员专业带头人。
三、目标和任务
总体目标：教育实践活动要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，围绕学院发展目标，以转变工作作风、强化岗位意识、加快内涵建设、提高教育质量、增强服务能力、提高师生员工的满意度、提高社会对学校的认可度和美誉度为目标。
重点任务：以贯彻落实中央八项规定、省委30条、省国防科工办18条和省委教育工委有关规定精神为切入点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，着力寻找解决学院发展中突出矛盾的办法，着力解决广大师生员工反映的突出问题。
四、方法和步骤
成立学校教育实践活动领导组，全面负责整个教育实践活动的组织领导工作。教育实践活动自20**年7月开始，到12月基本完成。
1.学习教育、听取意见。从20**年7月中旬开始，到9月上旬基本结束。重点是做好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见。认真组织开展“四个一”活动，确保取得实效。
一是组织一次集体学习交流活动。党委、党总支（直属支部）班子成员带头，集中一周时间，重点学习中央、省委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和有关领导讲话精神，学习《论群众路线－－重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费－－重要论述摘编》等材料，联系思想和工作实际，撰写心得体会，安排专门时间进行交流讨论。二是开展一次集中调研走访活动。面向行业、毕业生用人单位和顶岗实习单位开展调研，深入了解行业和用人单位需求，主动服务经济社会发展；深化“大走访”活动，院级领导班子成员、各党总支班子成员和党员领导干部要带头深入分管部门、联系单位、班级、宿舍和师生员工中，通过上门走访、个别访谈、召开座谈会等方式，广泛征求意见和建议；院党委和各总支（直属支部）领导要深入结对共建村即金寨县铁冲村开展走访，征集意见和建议，解决实际问题。三是宣传一批作风优良的先进典型。通过各种形式宣传一批教书育人、服务育人、管理育人、师德师风高尚和工作业绩突出的先进典型。四是开展一次廉政警示和廉政文化教育系列活动。组织党员干部观看廉政教育专题片，开展一次干部集体廉政谈话活动。
查摆问题、开展批评。从20**年9月中旬开始，到9月下旬基本结束。在党委和党总支领导班子、党员领导干部中开展“四对照四查摆”活动。
一要对照章程、中央八项规定和省委、省国防科工办党组、省委教育工委有关规定，查摆贯彻落实作风建设要求情况；二要对照领导点评、谈心谈话和走访调研时师生员工反映，查摆作风建设存在的突出问题；三要对照保持优良作风、教书育人、服务育人、管理育人和工作业绩突出的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四要对照警示教育典型案例，查摆作风建设存在的倾向性、苗头性和潜在性问题。
要重点查找以下六个方面问题。一是领导班子是否存在观大势、谋大事、促发展的能力不足和创新意识不强，是否存在重发展规模轻教育质量，深化学院综合改革不力以及管理行政化倾向、粗放化现象；二是领导班子是否存在执行党委会、院长办公会工作规则和院系党政联席会议制度不到位、领导班子团结协作意识不强，执行民主集中制不到位、民主决策和民主管理不够，党务和政务公开不规范，着力解决师生员工最关心最直接最现实的利益问题不够；三是党员领导干部是否存在工作精力投入不够、深入基层不够，深入师生较少，工作方式简单、工作能力不强、考虑问题不全面，功利主义色彩较重；四是党员干部和党员专业带头人、副高及以上职称人员是否存在精神懈怠、安于现状、不思进取，奉行好人主义、主人翁意识不强、奉献意识不够，工作效率不高，团队意识不强、学术不端、学术腐败；五是学院是否存在不重视节约型校园和校园廉政文化建设，搞形式主义、盲目攀比、公款吃喝、铺张浪费，利用招生、招投标、人事调动、职称评聘、干部选拔、学生评奖评优等方面的职权为自己和亲友谋取私利等问题。六是是否存在学院“教风学风”建设年活动中反映出来的、需要解决的问题整改落实不到位等问题。
针对查找的突出问题，组织召开党委、党总支（支部）领导班子专题民主生活会。会前，领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间、党员领导干部与一般党员之间、支部范围内党员之间要广泛开展谈心活动；领导干部要认真撰写
对照检查材料，一般包括四个部分：个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。院级领导干部的对照检查材料经党委主要负责同志审阅后，报送省国防科工办实践教育领导小组审阅；中层干部的对照检查材料送分管领导审阅；党员教研室主任、党员专业带头人的对照检查材料送所在党总支（直属支部）主要负责人审阅。会上，要本着“团结-批评-团结”的总原则，进行深刻的批评与自我批评。会后，要及时通过适当形式向本单位干部群众和下一级党组织通报领导班子民主生活会情况和班子成员的对照检查材料，接受群众评议。3.整改落实、建章立制。从20**年10月上旬开始，到12月基本结束。坚持边学边改，边查边改，该改的马上改，该做的马上做。在此基础上认真抓好集中整改落实工作。
一是制定和落实整改任务书。针对存在的突出问题，学院和系级领导班子及其成员、基层党组织和党员个人分别制定整改任务书，明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限，切实进行整改。领导班子整改任务书，要注意吸收班www.pmceo.com子成员的整改措施，注意听取下级单位和师生员工的意见，由领导班子集体研究决定。各级整改任务书按照对照检查材料审阅的规定进行报送审核，普通干部党员个人的整改任务书由所在总支（支部）主要负责人审核。整改任务书及其落实情况在一定范围进行公示，自觉接受党员群众监督。
二是开展“正风肃纪集中推进月”活动。在自查自纠基础上，根据上级专项检查工作方案，认真抓好正风肃纪各项工作，集中治理在“四风”方面普遍存在的突出问题，切实把“教风学风建设年”活动各项工作抓实、抓出成效，进一步匡正校风。
三是建立健全长效机制。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，抓好落实；对不适应学校发展新形势新任务要求的，抓紧修订完善。进一步健全意见建议征求机制，进一步推进落实党务政务公开制度；建立健全党员干部作风状况考核评价机制、厉行节约和制止浪费制度，进一步规范教科研经费的管理，建立健全内审制度；继续严格执行学院《贯彻落实改进工作作风、密切联系群众规定的实施办法》等一系列制度，坚决纠正有令不行、有禁不止、执行不力的问题。
五、几点要求
1.落实领导责任。学院成立教育实践活动领导小组，党委书记任组长，为学校教育实践活动的第一责任人。领导小组下设办公室，办公室设在党政办公室。各党总支、机关直属支部成立工作组，总支（支部）书记为组长，负责组织本党总支（支部）的教育实践活动。
2.加强舆论引导。充分运用网络、报刊、广播、短信、宣传橱窗等媒体，宣传教育实践活动的重大意义和中央、省委、省国防科工办党组、省委教育工委的部署要求，宣传学院教育实践活动进展情况和取得的重要成果。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传学院和各单位的好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。注意发挥舆论监督和引导，营造良好的舆论氛围。
3.注重统筹兼顾。要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动的各项工作有机衔接、前后呼应。要紧密结合学院及各单位、各部门的实际，把开展教育实践活动作为推动学校各项工作上台阶的推进器，切实做到两手抓、两促进。
20**年7月12日
篇3：办公室深入开展党群众路线教育实践活动工作方案
20**年办公室深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案
为在办公室深入开展党的群众路线教育实践活动，按照《*中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔20**〕4号）及局实施方案的要求，制定以下工作方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、*思想、*理论、“***”重要思想、***为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以办公室领导班子和处以上领导干部为重点，切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和局党组的实施办法作为切入点，突出作风建设，坚决反对“四风”，努力提高为机关服务、为基层服务、为人民群众服务水平。
二、目标任务
落实为民务实清廉要求，认真查摆办公室在“四风”方面存在的突出问题，采取切实可行的措施认真加以解决。一是反对形式主义，聚焦学风、文风和工作作风问题，养成真抓实干的作风、深钻细研的学风、朴实精炼的文风。二是反对官僚主义，对准衙门作风、漠视群众等问题，强化深入实际、深入基层、深入群众。三是反对享乐主义，着重解决精神懈怠、慵懒散漫等问题，树立积极向上、艰苦奋斗、克己奉公的精神面貌。四是反对奢靡之风，对照中央八项规定，着重解决铺张浪费、超标接待等问题，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。深入听取群众意见，进一步聚焦和归纳各自“四风”问题，开展一次大排查、大检修、大扫除。
通过解决“四风”方面存在的问题，教育引导办公室党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色。在政务协调、政务信息公开、新闻宣传等对外服务工作中，坚持党的群众路线，为人民群众提供优质高效的服务，树立办公室为民务实清廉的形象。在会议管理、公文处理、应急管理、档案保密、信息宣传等内部管理工作中，切实转变作风，为机关、基层提供更好的服务，在局机关起带头表率作用。
三、基本原则
坚持正面教育为主，坚持领导带头，坚持批评和自我批评，坚持活动和工作两不误、两促进，坚持讲求实效。
四、方法步骤
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，从以下三个环节深入开展教育实践活动。
（一）学习教育、听取意见
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。办公室集中教育时间不少于3个月，教育实践活动，着力抓好三个环节。
1．准备阶段。
--组织传达学习中央关于党的群众路线教育实践活动的有关文件精神和*xxx系列重要讲话精神。（6月21日已完成）
--组织群众路线教育活动有关调研提纲的思考和讨论，对照检查在“四风”方面存在的突出问题和八项规定落实情况。（6月27日已完成）
--组织办公室全体党员干部学习李铁林、支树平在总局动员大会上的讲话精神（7月8日已完成）。
--成立办公室深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及其成员。（7月12日已完成）
2. 动员部署。
深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，组织全体党员迅速行动、周密部署，严格规范动作，做好自选环节，积极有效推动办公室党的群众路线教育实践活动落到实处。（7月16日已完成）。
3. 学习研讨。
--以处室为单位进行至少两次集体学习。
--以科室为单位进行至少两次集体学习。
--以个人自学等方式至少两次学习。
--科以上干部完成一篇群众路线教育实践活动的理论文章。
--参加局组织的2期辅导讲座，集中上一次党课，举办“党的群众路线专题研讨会”。
--参加局开展的“讲身边事、做文明人”主题宣讲活动。
学习研讨的主要内容：*****大、《章程》、*xxx最近一系列重要讲话、中央开展教育实践活动有关文件和资料、论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费——重要论述摘编》等学习材料等。
4．调查研究。
--组织党员干部深入基层，了解实情民意和群众需求，及时改进工作。
--结合“服务创新年”重点工作，深化“转作风、强管理、下基层”工作。
--组织党员干部深入办公室基层联系点开展调研。
5. 听取意见。
--通过对办公室领导班子及成员民主评议听取意见。
--通过座谈会及学习讨论活动听取党员及群众意见。
--通过问卷调查、征求意见函、设置意见箱、召开不同层次不同类型座谈会、个别访谈等多种途径，广泛听取各方面的意见建议。
--查找各自在“四风”方面存在的突出问题，为对照检查、制定整改措施打好基础。
--征求对加强检验检疫工作、促进事业发展的意见建议。
（二）查摆问题、开展批评
重点是围绕为民务实清廉要求，查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
1.制定民主生活会方案。按照局要求，制定领导班子专题民主生活会方案。主要内容包括：征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、情况通报等具体事项及时限要求。
2.梳理群众意见。领导班子和班子成员认真梳理前一环节征求到的意见，按照“照镜子”的要求，查找自身存在差距和问题。
3. 谈心活动。通过群众提、上级点、互相帮，查找“四风”问题。
--班子成员之间相互谈心，相互交换意见。
--党员干部和群众谈心。
4. 自我剖析。在谈心的基础上，认真梳理征求到的意见，查找自身问题，深挖思想根源，进行党性分析。
--撰写对照检查材料。办公室领导班子及成员、科级领导干部都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料要开门见山，正视矛盾和问题，正面回应群众意见，要触及灵魂深处，要提出具体的整改措施。
--审议对照检查材料，办公室活动领导小组要认真审议领导班子及成员的对照检查材料，提出意见建议。
5. 民主生活会。要以整风精神开www.pmceo.com展批评和自我批评，坚持“团结-批评-团结”的公式。
--与党支部的组织生活会合并召开一次高质量的领导班子专题民主生活会。主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员要进行深刻的自我批评和诚恳的相互批评，统一思想，增进感情，推动班子建设。
--通报民主生活会情况。向全体正式在编人员通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
--上报民主生活会和民主评议情况报告。
（三）整改落实、建章立制
重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定整改方案，对突出问题进行集中整治。
1．整改方案。
--制定整改方案，明确整改任务、工作措施、责任人、牵头处室、完成时限。
--整改方案并在办公室范围内公示。
--把整改任务逐级分解落实到具体责任人。
--整改方案报局活动办公室。
2. 进行整改。
--认真落实整改方案，强化正风肃纪各项工作，集中开展专项治理。
--整改方案和整改结果向全体正式在编人员通报。
3. 制度建设。
--结合办公室内部管理修订完善有关规章制度，建立长效机制，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。
4. 活动总结。
--召开总结大会，全面总结工作，巩固成果，完善经验和制度。
--在全体正式在编人员范围内领导班子及班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。
--上报活动总结。
五、组织领导
办公室成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由办公室党支部书记担任组长，负责对教育实践活动进行统一领导。各副主任、副站长、科长为成员，负责教育实践活动的日常事务性工作。领导小组成员要积极配合，形成工作合力。