二年级三班班务工作计划

　　新的学期又将开始，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下:

　　一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生现状分析：

　　二年三班共有21名学生，12名男生，9名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、采取的措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：充分发挥班级干部的功能，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　9．卫生方面

　　为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

　　1,个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

　　2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

篇2：二年级(5)班班主任常规管理制度

　　二年级（5）班班主任常规管理制度

　　1、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。

　　2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。

　　3、加强学生爱国主义教育，认真组织本班学生参加升旗仪式；有升旗任务时，民主竞选升旗手，写好“旗手事迹”，规范、准时升降旗。

　　4、重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。按时组织学生出好黑板报,两周一换，督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。

　　5、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。

　　6、做好班级贫困生、学困生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。

　　7、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。

　　8、组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害活动。班队活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。

　　9、关心学生校内外生活，及时认真做好家校联系工作。家访工作做到平时与期末相结合，学期到访不少于10次。

　　10、搞好家校联系会，组织召开本班学生家长会，提前写好家长会发言稿交学校检查，有记录，会议针对性强、效率高。一学期中至少有一次全面性家长会，到会率在90%以上。

　　11、教育学生“爱护公物，人人有责”。一学期结束，班级公物的完好率保持在95%及以上。

　　12、注重班主任工作经验的探索、积累，积极进行个案研究、撰写相关论文进行交流。

　　13、客观、公正、准确对学生进行操行评定，期末评语能反映个性，严禁敷衍了事。

　　14、学期结束认真总结班主任工作，撰写工作总结,总结有一定的深度，能提出改进措施。

篇3：二年级班级公约

　　二年级班级公约

　　一、学习常规：

　　（一）学习用品：

　　1.学具按需要配带整齐。每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。

　　2.课本要包好封面，写上班级、姓名。书本.作业.练习本天天带，保持整洁。

　　3.书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。

　　（二）上课：

　　1.听到铃声，快步坐到位子上，安*好，等候老师上课。

　　2.听讲：

　　（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。

　　（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。

　　（3）听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心致志。

　　3.发言：

　　（1）发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。

　　（2）不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。

　　（3）老师讲话，同学发言，不随意打断，不讲与上课无关的事情。

　　4.读书：

　　（1）读书时，，书本拿在手里，眼睛看书本。

　　（2）齐读时声音轻一点，读出自己的感情。

　　（3）一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。

　　5.写字：

　　（1）要听清作业的格式与要求。认真读清题目，读懂题意，想好了再做。

　　（2）做作业时书写工整，一笔一画不马虎，写端正。作业写在规定的本子上。

　　（3）做好作业，及时检查，发现错误马上订正。

　　（4）书写姿势正确，“三个一”，眼离书本一尺，手离笔尖一寸.胸离桌子一拳。

　　（5）作业有错，及时订正，按时完成上交作业，不拖拉。

　　（三）下课：

　　1.下课铃响，全体起立.立正，眼睛看着老师说：“老师再见”或”谢谢老师。”

　　2.收好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。

　　3.走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。

　　4.下课后先上厕所，再文明休息.安全玩耍。

　　（四）课间操及体育活动：

　　1.排队做到“快、静、齐”。

　　2.踏步有精神.抬头挺胸听口令。

　　3.做操按节拍，动作到位.整齐。

　　4.排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹，不论说话。

　　（五）升旗：

　　面向国旗，立正，行注目礼或敬队礼，仔细听国歌.按节拍唱国歌.眼睛看国旗。

　　（六）放学：

　　1.迅速整理好书包，按次序排好路队。

　　2.排队出校门，要安静，保持路队整齐。

　　3.离开老师、同学，要说再见。

　　4.回家路上，遵守交通规则，不乱花零用钱，不买零食。

　　二.行为习惯：

　　（一）文明礼貌：

　　1.上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。

　　2.课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹。不影响他人休息或活动。

　　3.上下楼梯靠右行，轻走慢步。

　　4.爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。

　　5.要别人帮助要用“请”，别人帮助要说“谢谢”，不小心碰撞别人要说“对不起”，别人向你道谢或道歉

　　时要说“没关系”。

　　6.同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼，不小心眼。

　　7.对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。

　　8.离开教室要及时关灯等，注意节约水电。最后离开教室要关好门窗。

　　9.乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车时不拥挤.不争抢，学会礼让。

　　10.长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。

　　（二）卫生常规：

　　1.每天按时睡觉.按时起床，准时到校。

　　2.每天带手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。

　　3.早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及卫生区的卫生。

　　4.书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃圾纸屑。

　　5.每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔、不乱画，配合卫生监督员做好工作。

　　6.自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅要整齐，下课后椅子随时放在桌子底下。

　　自己检查并配合检查。

　　7.不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。

　　8.准备好抹布，装在塑料袋里，放在抽屉里。

　　9.午餐时排队有次序，不离座，不东张西望，不说话。饭菜不掉在桌上.地上，不剩饭菜。