外国语中学学年度第一学期德育处工作计划

　　一、指导思想

　　为了深入贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》和《关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指导意见》，为了落实扬中市《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》，结合我校实际，经过反复研究，特制订本计划。

　　二、主要思路

　　本学期的德育工作总体要求是强化自主管理，形成德育特色。学校德育工作通过有计划地组织与实施各项主题教育、德育活动，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引领人，以学生发展为终极目标，引导学生自理、自信、自律、自强，打造德育特色。

　　另外通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化”的战略思路，都能接受“和为贵，干为高，目标至上”的学校文化，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。

　　三、重点内容

　　1．充分发挥老教师的资源优势；

　　2．大胆起用并积极培养青年教师，特别是青年班主任教师；

　　3．发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在有趣有益的活动中接受教育；

　　4．让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校发展的特色；

　　5．充分利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性。

　　四、具体措施

　　八月份：

　　工作重点：做好开学前的一切准备工作。

　　工作安排：

　　1．布置班级环境和校园环境；

　　2．明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置；

　　3．制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等；

　　4．具体安排好新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。

　　九月份：

　　工作重点：（一）形成各具特色的班级文化布置。

　　工作安排：

　　1．召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：适合学生特点，激发学生爱心，富有班级个性，体现文化氛围，展现精神风貌。每个班主任可以充分发挥老师、学生甚至是家长的积极性和创造性，广泛征集科学合理的方案。

　　不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的主题是“自信”，九年级的主题是“感恩”。 以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。

　　2．9月10号前各班上交文化布置的方案。学校挑选出优秀方案，重点宣传，并布置各班加以改进。9月20号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。

　　（二）加强开学初的行为规范养成教育。

　　1．七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为规范和一日常规。

　　2．所有年级都必须明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和教师值日加以考核和督促。

　　3．每天早晨举行信心宣誓。明确内容，明确要求，务求实效。

　　（三）学生会改选。

　　1．九月下旬，指导团支部召开学生会增选会议，推选七年级优秀学生加入到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。

　　2．公布并上报新一届学生会改选结果，督促学生会及时开展工作。

　　3．由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”广播和每月一次的电视节目。

　　（四）进一步完善班主任考核方案。

　　（五）密切配合市教育局关工委工作。

　　（六）进一步完善综合治理方案，收集相关资料，整理相关档案。

　　（七）做好学生的心理卫生工作。

　　十月份：

　　工作重点：加强爱国主义教育

　　工作安排：

　　1．教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题结合奥运冠军的成长之路，教育学生要用实际行动来爱国。学校对每一期都进行评比和考核，并及时公布结果。

　　2．通过班会课收看电视精品《全国道德模范事迹展播》，班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优刊登到校报和校园网上，并计入班级考核。

　　3．加强热爱校园的教育。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事紧密相连、息息相关的，因此，爱国首先要从爱家乡、爱校园做起。由学生会发出倡议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得更加富有生机、富有活力、富有尊严、富有情趣。

　　4．由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角”。 发动暑假出国的部分学生畅谈出国见闻。在学校校报和校园网上建立“外语角”栏目。

　　十一月份：

　　工作重点：加强班主任培训

　　工作安排：

　　1．青年班主任和老年班主任拜师结对。

　　2．邀请班主任工作研究专家来我校作专题报告。

　　3．跟教师进修学校联系，带领班主任老师，特别是青年班主任老师外出考察。

　　4．结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充分调动班主任老师的积极性和创造性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。

　　5．月底召开班主任工作研讨会（经验交流会），畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校园网将开辟专栏刊登优秀作品，部分作品将在校报上发表，特别有价值的文章将推荐发表到更高级别的刊物上。

　　6．更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美好。

　　7.隆重举行第三届“道德文化建设”表彰大会。

　　十二月份：

　　工作重点：精心办好首届外语节

　　工作安排：

　　1．组织学生开展外语口语比赛。

　　2．结合12月份的圣诞节，精心办好首届外语节，开展外语系列活动。

　　3．做好跟境外学校建立友好学校的初步准备。

　　4．更新黑板报和学习园地。

　　5．12月4日是“全国法制宣传日”，因此，将联系扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地接受一次法制教育。

　　一月份：

　　工作重点：做好学期末的各项结束工作，特别是考评工作

　　工作安排：

　　1．建立学生成长档案。

　　2．布置班主任撰写学生评语。

　　3．评选“学生之星”。

　　4．班主任年终考核。

　　5．对学生寒假的安全教育、法制教育。

　　德育处

　　20**年8月26日

篇2：（学校）德育处职责范围

>　　中学(学校)德育处职责范围

　　德育处是在学校校长和主管校长的领导下开展各项工作，其职责范围如下：

　　一、负责好学生的思想教育

　　1、德育处对学生的思想理论教育要始终贯穿对“马克思主义信仰，对社会主义信念，对gg开放和现代化建设信心，对党和政府信任”的教育。以*理论“进头脑”为着眼点，提倡“学原着、学精髓、学实质”坚定广大青年学生走有***主义道路和立志成才报国的理想信念，在理论教育中，特别要把江xxx提出的“四个如何认识”作为教育的重点。

　　2、深入开展同“法*”*组织的斗争，以“讲理想，讲科学，反封建，反*”为主要内容，组织“校园拒绝*”教育活动，使广大学生认清“法*”*组织的本质，教育学生坚定信念，崇尚科学，追求新知，抵制*。

　　3、组织学习*理论，积极培养骨干，引导学生自觉学习理论，提高学习实效。

　　4、开展以集体主义委重点的爱国主义，集体主义和社会主义教育，加强法制教育，在学生中开展“做新世纪的学生”主题教育活动，以养成教育为重点，召开法制教育大全，切实把基础教育落实到实处。

　　5、落实我市《学生德育规程》的研究与实验，依据普及化、规程化和知行统一等原则制订分层次的操行规范，对学生施以积极引导，以学生为主体，推动学生在实践中树立正确的思想和操行准则。内容要求系列化、评估标准化、科学管理化，即“软任务硬化，软意识强化，虚指标量化”，使全体学生真正纳入德育的导向机制中来，实现德育的目的。

　　6、搞好德育课教学和教研工作，德育课教学是提高学生政治思想素质的主渠道，按照德育教育的总体目标和学生成长的规律，增强授课的针对性和实效性，突出职业教育的特点，达到素质教育的目的。

　　二、负责做好学生的日常行政管理工作

　　1、落实检查各年级新生入学教育，军训计划。

　　2、落实检查、抽查各年级学生日常行为规范情况。

　　3、落实检查、抽查各年级学生生活管理情况。

　　4、落实检查、抽查每日各班晨检午检的纪律、卫生、出勤、仪表着装情况，立牌公布检查结果。

　　5、培养和选拔学生干部，并对学生干部进行考核、培训。

　　6、每学期组织班级总结，负责学生思想品德评定工作，审核各年级上报的先进班集体，优秀学生等。

　　7、协助各年级做好学生课余文娱活动工作。

　　8、检查落实各年级学生值日周工作。

　　三、负责制定相应的规章制度并组织实施

　　1、制定并落实学生日常行为规范。

　　2、制定并落实学生生活奖励办法。

　　3、制定并落实学生奖励办法。

　　4、制定并落实学生各项评优工作及奖学金、助学金实施办法。

　　5、制定并落实学生违纪处分规定。

　　四、负责督促制定检查班主任工作

　　1、各年级应于新学年初(新生报到前一周)，将班主任聘任名单上报德育处审核备案，下达聘书。

　　2、建立班主任工作的激励机制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任业绩档案，加强业务培训。

　　3、班主任做好本班学生的思想、学习、生活等教育管理工作，认真填写班主任工作手册。

　　4、每学期由德育处下发考核表，对照工作责任，由本人如实总结，填写，所在年级在征求学生意见，听取本人汇报的基础上，按照德、勤、能、绩、综合衡量，由本年级评定考核结果，考核结果分为优秀、良好、合格和不合格。经年级负责人签署意见后，报德育处审批备案，作为评定的依据。

　　5、班主任工作交流会由各年级定期组织，德育处参加，听取工作情况。

　　五、负责学生骨干队伍建设

　　1、完善选拔，培养学生干部机制，提高学生骨干队伍素质。

　　2、实行考核、评价机制和有效的奖励约束机制，严格学生骨干队伍的管理。

　　3、加强学生骨干队伍建设的组织领导。

　　六、负责做好学生的奖惩及违纪处理等工作

　　1、学生评优工作按有关规定执行。

　　2、学生违纪处理。

　　1)学生违纪工作由各年级负责，处理意见要由德育处讨论审核后，按处分权限处理。

　　处分权限：警告(及其以上)处分由德育处审批决定后须经校长办公会批准。同时要报告德育科。

　　2)对受处分学生统一登记造册，加强管理，不定期了解学生思想和学习情况，对受处分的学生要定期谈话，如表现好则按期撤消其处分。

　　撤消处分的程序：

　　①由学生本人递交撤消处分申请;

　　②班级(团支部)对其表现做一小结并签署意见;

　　③班主任签署意见;

　　④所在年级对其撤消处分签署意见;

　　⑤年级负责人签字;

　　⑥将材料送德育处审核，经校领导批准后印发撤消处分决定。

　　七

　　、协助武装部制定新生入学政治教育和军事训练计划并组织实施

　　八、负责学生心理健康与咨询工作

　　按照国家教育部将下发的关于心理健康教育的方针，大纲和实施细则的要求，按照“重在建设，重在发展，重在教育的方针，通过普及心理健康知识，培养学生良好的心理品质，增强心理调试能力，积极探索新形势下学生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指导工作，相关人员的培训。”

　　九、组织学生开展第二课堂活动，搞好学风建设，配合团委举办艺术节和学生社会实践活动

篇3：外语中学德育处职能

　　外国语中学德育处职能

　　德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级管理、校园常规等工作的管理机构，其主要任务是在学校党政领导下，制定和完成学校德育工作计划，搞好学校德育工作和日常管理工作的布置、检查、评定，努力提高教育质量。其工作职能是：

　　一、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素质教育中的首要位置。

　　二、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习，提高德育工作和学生管理工作的水平和能力。

　　三、组织实施和管理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作计划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作，做好德育和日常管理等工作总结。

　　四、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有计划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中。

　　五、加强德育队伍建设，负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作，实施班主任考评奖励制度，评选和推荐“优秀班主任”与“先进班集体”。

　　六、加强德育工作制度的建设，进一步探索完善科学有效的学生德育评估方案，改进和完善各项教育管理制度，有效地实施学生常规管理和日常行为规范。

　　七、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作。

　　八、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育，切实保护青少年学生的合法权益。

　　九、负责学生综合素质评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评选和推荐“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”和各项积极分子，开展贫困生、学困生的帮教工作，教育和处理违纪学生。

　　十、负责校园环境卫生工作，搞好校园文化建设，打造良好的育人氛围。

　　十一、积极完成上级和校领导交办的其它工作。

　　十二、成员职务分工

　　z：外国语中学德育处主任

　　z：外国语中学德育处副主任

　　z：外国语中学德育处主任助理兼团委工作