高级中学德育处主任岗位职责
(一)、协助分管校长组织管理学生的思想、政治教育工作，领导组织全校性的德育活动，制定德育工作计划，按时作好学期德育工作总结。
(二)、协助分管校长选配班主任、年级组长。审批年级组和班主任的工作计划，并抓好落实和检查工作，认真做好班主任、年级组长的考核、评定工作。
(三)、注意掌握学生的思想动态，检查《中学生行为规范》的执行情况。定期召开班主任、年级组长会议，与校团委配合，针对学生思想实际，提出工作建议，做好学生思想工作。
(四)、组织班主任做好学生品德评定工作，做好"三好学生"、"优秀学生干部"、先进班集体等各类先进的评选、表彰工作。
(五)、做好偶发事件的处理，做好行为偏差生的教育工作，按照上级规定，提出对学生的纪律处分意见，与校外教育机构保持联系。
(六)、协助分管校长组织管理体育、卫生工作，有计划地组织学生开展各类科技活动。
(七)、做好学生干部培训工作，组织并管理学生的社会实践活动(如军训、学农、社会实践与社会调查)、寒暑假活动、各类校外教育活动、课外文体活动、科技活动、学生社团活动及春、秋游活动等。
(八)、抓好社区、家庭、学校三结合工作，开展好社区委员会、家长学校等工作，切实抓好家庭教育工作，推进学习型家庭的建设。.
(九)、完成校领导交办的其他各项任务。
(十)、德育主任对德育处工作总负责；同时可设副主任若干名，德育处主任可会同校长协商，将部分岗位职责分解到各副主任。
篇2：（学校）德育处职责范围
> 中学(学校)德育处职责范围德育处是在学校校长和主管校长的领导下开展各项工作，其职责范围如下：
一、负责好学生的思想教育
1、德育处对学生的思想理论教育要始终贯穿对“马克思主义信仰，对社会主义信念，对gg开放和现代化建设信心，对党和政府信任”的教育。以*理论“进头脑”为着眼点，提倡“学原着、学精髓、学实质”坚定广大青年学生走有***主义道路和立志成才报国的理想信念，在理论教育中，特别要把江xxx提出的“四个如何认识”作为教育的重点。
2、深入开展同“法*”*组织的斗争，以“讲理想，讲科学，反封建，反*”为主要内容，组织“校园拒绝*”教育活动，使广大学生认清“法*”*组织的本质，教育学生坚定信念，崇尚科学，追求新知，抵制*。
3、组织学习*理论，积极培养骨干，引导学生自觉学习理论，提高学习实效。
4、开展以集体主义委重点的爱国主义，集体主义和社会主义教育，加强法制教育，在学生中开展“做新世纪的学生”主题教育活动，以养成教育为重点，召开法制教育大全，切实把基础教育落实到实处。
5、落实我市《学生德育规程》的研究与实验，依据普及化、规程化和知行统一等原则制订分层次的操行规范，对学生施以积极引导，以学生为主体，推动学生在实践中树立正确的思想和操行准则。内容要求系列化、评估标准化、科学管理化，即“软任务硬化，软意识强化，虚指标量化”，使全体学生真正纳入德育的导向机制中来，实现德育的目的。
6、搞好德育课教学和教研工作，德育课教学是提高学生政治思想素质的主渠道，按照德育教育的总体目标和学生成长的规律，增强授课的针对性和实效性，突出职业教育的特点，达到素质教育的目的。
二、负责做好学生的日常行政管理工作
1、落实检查各年级新生入学教育，军训计划。
2、落实检查、抽查各年级学生日常行为规范情况。
3、落实检查、抽查各年级学生生活管理情况。
4、落实检查、抽查每日各班晨检午检的纪律、卫生、出勤、仪表着装情况，立牌公布检查结果。
5、培养和选拔学生干部，并对学生干部进行考核、培训。
6、每学期组织班级总结，负责学生思想品德评定工作，审核各年级上报的先进班集体，优秀学生等。
7、协助各年级做好学生课余文娱活动工作。
8、检查落实各年级学生值日周工作。
三、负责制定相应的规章制度并组织实施
1、制定并落实学生日常行为规范。
2、制定并落实学生生活奖励办法。
3、制定并落实学生奖励办法。
4、制定并落实学生各项评优工作及奖学金、助学金实施办法。
5、制定并落实学生违纪处分规定。
四、负责督促制定检查班主任工作
1、各年级应于新学年初(新生报到前一周)，将班主任聘任名单上报德育处审核备案，下达聘书。
2、建立班主任工作的激励机制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任业绩档案，加强业务培训。
3、班主任做好本班学生的思想、学习、生活等教育管理工作，认真填写班主任工作手册。
4、每学期由德育处下发考核表，对照工作责任，由本人如实总结，填写，所在年级在征求学生意见，听取本人汇报的基础上，按照德、勤、能、绩、综合衡量，由本年级评定考核结果，考核结果分为优秀、良好、合格和不合格。经年级负责人签署意见后，报德育处审批备案，作为评定的依据。
5、班主任工作交流会由各年级定期组织，德育处参加，听取工作情况。
五、负责学生骨干队伍建设
1、完善选拔，培养学生干部机制，提高学生骨干队伍素质。
2、实行考核、评价机制和有效的奖励约束机制，严格学生骨干队伍的管理。
3、加强学生骨干队伍建设的组织领导。
六、负责做好学生的奖惩及违纪处理等工作
1、学生评优工作按有关规定执行。
2、学生违纪处理。
1)学生违纪工作由各年级负责，处理意见要由德育处讨论审核后，按处分权限处理。
处分权限：警告(及其以上)处分由德育处审批决定后须经校长办公会批准。同时要报告德育科。
2)对受处分学生统一登记造册，加强管理，不定期了解学生思想和学习情况，对受处分的学生要定期谈话，如表现好则按期撤消其处分。
撤消处分的程序：
①由学生本人递交撤消处分申请;
②班级(团支部)对其表现做一小结并签署意见;
③班主任签署意见;
④所在年级对其撤消处分签署意见;
⑤年级负责人签字;
⑥将材料送德育处审核，经校领导批准后印发撤消处分决定。
七
、协助武装部制定新生入学政治教育和军事训练计划并组织实施
八、负责学生心理健康与咨询工作
按照国家教育部将下发的关于心理健康教育的方针，大纲和实施细则的要求，按照“重在建设，重在发展，重在教育的方针，通过普及心理健康知识，培养学生良好的心理品质，增强心理调试能力，积极探索新形势下学生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指导工作，相关人员的培训。”
九、组织学生开展第二课堂活动，搞好学风建设，配合团委举办艺术节和学生社会实践活动
篇3：某中学德育处工作职责
中学德育处工作职责
**学年度开中德育处人员分工
在学校主管领导的指导下具体分工如下：
***负责：
1、学生的教育管理;
2、纪律、安全、法制教育的制定和实施;
3、校容校貌的督促检查;
4、班主任的考核、培训;
5、关工委工作;
6、学生干部的培训;
7、重大节假日、纪念日等德育活动的组织与实施;
8、学生偶发事件的处理及安全巡查;
9、家长、学校、社会联合办学的建设;
10、警务室、保洁等的管理与协调;
11、德育处档案材料的管理;
12、校长室安排的其他临时工作;
***负责：
1、学生的教育管理;
2、卫生、健康、心理教育的制定和实施;
3、宿舍管理及宿管员的培训;
4、班主任工作的培训、考核及统计;
5、管理学生会及流动红旗的评选、发放;
6、仪容仪表的督查;
7、优秀学生的评选、表彰及统计;
8、贫困生的统计、教育;
9、学生偶发事件的处理及安全巡查;
10、自行车的管理;
11、重大节假日、纪念日等德育活动的组织与实施;
12、心育室、宿舍管理、学生会检查等档案管理;
13、校长室安排的其他临时工作;
***负责：
1、学生的教育管理;
2、协助做好宿舍管理、巡查;校园安全巡查;
3、校园环境卫生的督导及保持;
4、自行车的管理;
5、重大节假日、纪念日等德育活动的落实;
6、德育处学习、宣传材料的发放及各种档案材料的整理;
德育处同志实行的是民主基础上的分工合作制度;分工负责，合作完成，分工不分家。团结协作，精诚合作，尽心尽力不折不扣的完成校长室交办的各种任务。未尽事宜后续补充完成。
另注：晚就寝巡查：***负责周日、周三;***负责周四;***负责周一、二;