z小学20**第一学期少先队工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

　　2、积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

　　3、加强思想道德教育。

　　4、积极参加做一回小记者，寻访身边的英模活动。

　　5、与各部门通力配合争创市“红旗大队”。

　　三、工作重点

　　（一）进一步加强少先队自身建设

　　1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

　　2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

　　3、办好校园文化生活。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园"万花筒"、等栏目，由各个班级投稿，队员们自己采编、定期播出。广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

　　4、加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

　　（二）进一步加强少先队组织管理

　　1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”： 向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

　　2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

　　四、精心组织丰富多彩的少先队活动

　　活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

　　1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。

　　2．精心策划“10.13”少先队建队日相关活动. 如在"十.一三"建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、利用广播站、书画赛等形式去体现。 同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

　　3．结合十周年校庆，通过参观图片展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校未来等活动，激发少先队员的集体主义荣誉感，引导少先队员勤奋学习、踏实做人，为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。

　　4．以建国60周年为契机举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品www.pmceo.com质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

　　五、月度工作安排

　　九月份：

　　1．选拔培训新一轮鼓号队队员；加强鼓号队常规管理和训练。

　　2．大队委改选。

　　3．庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。

　　（1）送一句祝福老师的话语。

　　（2）征集作文《人生路上的领路人——感谢您，老师》。

　　4．各班出好第一期黑板报，主题是“喜迎建国60周年”。

　　5．做好“文明班级”评比工作。

　　十月份：

　　1．举办校园金秋合唱节。

　　2．启动新学年“图书漂流”活动。

　　3．庆祝建队日活动，在一年级发展一批新队员。

　　4．各班出好第二期黑板报“祖国在我心中”。

　　5．做好“文明班级”评比工作。

　　十一月份：

　　1．手抄报：“我健康，我成长”。

　　2．亲子读书活动（可和父母合照一张照片，记录共同读书那一时刻）。

　　3．期中班主任工作检查。

　　4．协助教导处举行评教、评学活动。

　　5．各班出好第三期黑板报，主题是“文明礼仪伴我行”。

　　6．做好月度“文明班级”评比工作。

　　十二月份：

　　1． 庆祝元旦活动

　　2．开展冬季体育活动。

　　3．各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。

　　4．做好月度“文明班级”评比工作。

　　元月份：

　　1．期末班级工作检查。

　　2．班主任工作考核。

　　3．做好各项评比工作。

　　4．布置寒假活动计划。

　　5．写好少先队工作总结。

篇2：X小学-学年度第二学期少先队工作计划

　　**小学20**-20**学年度第二学期少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　新的学期,我校少先队工作要认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和《公民道德建设实施纲要》，以教育创新为宗旨，以提高学生素质和创新能力为重点，以全面提高教育质量为中心，强化德育工作，围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，全面贯彻落实施《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和*xxx提出的"八荣八耻"的重要讲话精神，以爱国主义、道德教育为主线，以《中小学教师职业道德规范》、《小学生日常行为规范》、《学生日常行为规范》为主要内容，以培养良好的行为习惯、创新精神和实践能力为目标,扎实开展各项活动，促进师生共同发展。

　　二、工作思路:

　　1. 以常规教育为根基，夯实德育基础。

　　2. 以少先队活动为载体,充分利用学校仅有的资源，扎实开展丰富多彩的活动，提高学生的动手实践能力，促进全面发展。

　　3. 以校本课程"绿色家园"实施方案为目标，真正落实各项教育活动，进一步提高学生的环保意识和社会实践的能力。

　　4. 强化良好习惯和行为品质形成的训练，创建和谐校园文化，突显环境育人和学校内涵。

　　三、工作内容：

　　1. 加强交流和互助，提高辅导员队伍的素质。

　　本学期要进一步完善班主任工作制度及班主任常规工作，辅导员要增强读书学习的自觉性，研究现代的教育思想，注重开展少先队科研活动，尤其是以"阳光绿色"班级建设的研究，要加强辅导员的交流活动，及时更新观念，凝聚各班老师的智慧力量，正确有利的指导少先队员的活动。

　　2. 进一步强化少先队的教育作用。

　　围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。以中队主题队会为载体，以重大节日和重要纪念日为契机，对学生进行中华传统美德的教育。结合学校传统的体育、科技特色等开展体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

　　要继续强化班级管理。各班要坚持做到三个一：a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理 b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。 c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

　　做好常规工作，常抓不懈。要切实加强德育常规工作的检查、管理和考核，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。本学期的值勤工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步完善值勤工作细则，加大值勤的力度，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

　　健全评比制度。积极开展中队"五项达标"竞赛，继续做好学习园地、黑板报、队活动等常规检查，及时了解反馈各中队管理情况。本学期由行政值周教师和值日中队的学生对全校各班的纪律、安全、卫生进行检查。各班要加强学生在校一日常规训练。从进校、课间活动、两操、*行为习惯等方面对学生进行严格训练。每周进行汇总，评选出最佳班集体，期末进行总评，并及时将评的结果在全校进行公布通报。

　　每月工作安排；

　　二月：

　　1、制定少先队大队、中队工作计划；

　　2、各中队辅导员制定计划；

　　3、队干部培训；

　　三月

　　1、启动"三月学雷锋"系列活动

　　2、绿化、美化校园

　　四月：

　　1. 以"春天的交响曲"为主题出班级板报；

　　2. 进行"清明感恩"中队主题活动；

　　3、以革命故事演讲会为主题内容的春游活动；

　　4、班主任经验交流会。

　　五月：

　　1、以"劳动最有滋味"为主题出班级板报；

　　2、开展以"感谢母亲"为主题的"母亲节五个一"活动

　　3、各中队评选三好学生、优秀队员；

　　4、评选区级优秀中队；

　　六月：

　　1、以"快乐童年"为主题出班级板报；

　　2、"庆六一"大队主题活动；

　　3、对学生进行安全自护教育；

　　4 完成少先队大队工作总结；

　　5. 各中队总结期末工作，上交资料。

　　**小学大队部

　　20**.2

篇3：X小学学期少先队工作计划

　　**小学学期少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以 “***”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　（一） 抓好学生的常规管理：

　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　2、加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

　　（二）深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

　　1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

　　（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

　　（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

　　1、学生常规教育。

　　各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育， 着重培养学生良好的行为习惯。

　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花草。

　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

　　“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

　　3、开展社会实践活动。

　　利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社会公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　4、发挥少先队活动阵地的作用

　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

　　（五）努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

　　课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

　　（六）进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

　　（七）加强学生卫生、勤俭节约教育。

　　**小学

　　20**年9月