中心小学20**年度美术能力考查方案
一、指导思想：
以新课程标准为指导，更新教师的教育理论，提高学生学习美术的兴趣与水平，积极探索研究新的美术教学模式，依据本年级段学生的心理和生理特点，加强对美术教学优化、对优秀生的培养，真正发挥美术教学的促进作用。
二、美术考查方法：
（一）低年级美术考查办法
1、考查项目：
（1）．绘画作品50%
（2）．手工制作40%
（3）．学习态度10%
2、考查形式：
绘画、手工考查采取日常作业与期末测试相结合的办法，学习态度主要看平时情况。
3、测试具体内容及评分标准：
1．绘画作品（满分50分, 参看平时作业和期末测试作品）
2．手工制作（满分40分，参看平时作业）
3．学习态度（满分10分依据平时学习情况）
4、期末测试试题
题目：
20**年度一年级美术能力测试
题目：：
请以“热闹的校园”为题，创作一幅作品。
要求：画面构图饱满，充分发挥自己丰富的想象力，画出校园热闹的场面，用丰富的色彩来表现，充满童趣。
20**年度二年级美术能力测试
题目：
请以“动物园”为题，创作一幅作品。
要求：1能以记忆结合想象表现儿童自己感兴趣的题材，充满童趣。
2 能以线条、色彩、配合作画，画面形象有主次、前
后。
3 画面能以群体组合为主，反映一个主题。
（二）中、高年级美术考查办法
1、考查项目：
1．绘画作品50%
2．手工作业30%
3．美术理论知识10%
4．学习态度10%
2、考查形式：
绘画、手工考查采取日常作业与期末测试相结合的办法，学习态度主要看平时情况。
三、测试具体内容及评分标准：
1．绘画作品（满分50分, 参看平时作业和期末测试作品）
2．手工制作（满分30分，参看平时作业）
3．美术理论知识（满分10分，在日常教学中由教师按照课标中对各年级学生的美术理论知识要求对学生进行测查）
4．学习态度（满分10分）
5.期末测试试题
20**年度三年级美术能力测试
题目：
请以“想象中的怪兽”为题，创作一幅作品。
要求：1画面具有积极的主题和内容、想象丰富，并具有较强的特点。
2 能以线条、色彩、www.pmceo.com配合作画，画面形象有主次、前后。
3 画面能以群体组合为主，反映一个主题。
20**年度四年级美术能力测试
题目：
请以“五彩的梦”为题，创作一组作品。
要求：1画面具有积极的主题和内容、想象丰富，并具有较强的特点。
2 能以线条、色彩、配合作画，画面形象有主次、前后。
3 画面能以群体组合为主，反映一个主题。
20**年度五年级美术能力测试
题目：
请以“快乐六一”为题，创作一幅作品。
要求：1画面具有积极的主题和内容、想象合理，并具有较
强的特点。
2 善于观察儿童生活的世界。
3 构图合理，色彩丰富。
20**年度六年级美术能力测试
题目：
请以“我的一家”为题，创作一幅作品。
要求：1画面具有积极的主题和内容、想象合理，并具有较
强的特点。
2 善于观察儿童生活的世界。
3了解一些最基本的构图、透视、比例的要点。
篇2：中心小学美术考查方案
中心小学美术考查方案
学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容，对于发展学生的全面素质和个性，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力起着极其重要的作用。
根据小学美术新大纲要求，为了提高学生的感受美、欣赏美、表现美的能力，培养学生良好的动手能力，促进学生更好地掌握小学美术的基本知识和技巧，制定如下考核方案。
一、考查要求及内容：
1.每个年级选择一节课，根据所学习的理论知识，及技巧进行拓展，安排考试内容。
2.要求学生作品有其独创性，作品在色彩、构图、画面处理上有一定的能力。
二、考查时间：1.17—1.19
三、考查办法：
（一）低年级美术考查办法
1.考查项目：
（1）绘画作品50%
（2）手工制作40%
（3）学习态度10%
2.考查形式：
绘画、手工考查采取日常作业与期末测试相结合的办法，学习态度主要看平时情况。
3.测试具体内容及评分标准：
（1）绘画作品（满分50分, 参看平时作业和期末测试作品。）
附：绘画作品评分标准
紧扣主题、内容创新、构图饱满、色彩鲜艳 46—50
紧扣主题、构图基本饱满、色彩鲜艳41—45
不切主题、乱涂乱画40分以下
（2）手工制作（满分40分，参看平时作业和期末测试作品。）
附：手工制作评分标准
紧扣主题、作品创新、形象逼真、制作精致 37—40
紧扣主题、制作基本完成31—36
不切主题、没有完成制作30分以下
(3)学习态度（满分10分）
附：学习态度评分标准
遵守课堂常规，能积极有序地参加各种美术活动8—10
参加各种美术活动时偶尔违反课堂常规6—8
在美术课堂活动中完全控制不住自己4—6
（二）中、高年级美术考查办法
1.测试项目：
（1）绘画作品50%
（2）手工作业30%
（3）美术理论知识10%
（4）学习态度10%
2.测试形式：
绘画、手工考查采取日常作业与期末测试相结合的办法，学习态度主要看平时情况，理论知识看期末测试情况。
3.测试具体内容及评分标准：
（1）绘画作品（满分50分, 参看平时作业和期末测试作品。）
附：绘画作品评分www.pmceo.com标准
紧扣主题、内容创新、构图饱满、色彩鲜艳 46—50
紧扣主题、构图基本饱满、色彩鲜艳41—45
不切主题、乱涂乱画40以下
（2）手工制作（满分30分，参看平时作业和期末测试作品。）
附：手工制作评分标准
演奏完整、流畅紧扣主题、作品创新、形象逼真、制作精致 27—30
紧扣主题、制作基本完成21—26
不切主题、没有完成制作20分以下
（3）美术理论知识（满分10分，在日常教学中由教师按照课标中对各年级学生的美术理论知识要求对学生进行测查，并做好记录）
附：美术理论知识评分标准
理论知识测查完全正确9—10
理论知识测查基本正确6—8
理论知识测查错误较多5分以下
（4）学习态度（满分10分）
附：学习态度评分标准
遵守课堂常规，能积极有序地参加各种美术活动8—10
参加各种美术活动时偶尔违反课堂常规6—8
在美术课堂活动中完全控制不住自己4—6
（三）抽查安排：
测试者 测试班级 测试项目 教者 测试时间