物业公司迎国庆插花比赛方案

2024-07-11 2887

　　物业公司迎国庆插花比赛方案

　　一、活动主题

　　自然.美.艺术--花姿招展插花比赛

　　二、举行日期

　　**年10月1日上午10：00--11：30

　　三、参加对象范围

　　碧桂园业主，报名名额限定在***人以内(视实际场地而定)

　　四、活动地点

　　**碧桂园会所大堂内

　　五、活动内容

　　1、以个人或二人组合为单位参赛，报名时间由9月日-9月日，报名点设在会所大堂前台。

　　2、活动当天分两个环节

　　A由参赛者预先制作一盆插花造型(自行命名)在活动当天携带至现场参展及

　　评比，现场设投票箱，由现场观众进行投票评选最佳作品。(此作用在于能在

　　参赛者比赛插花过程中，制造现场气氛，吸引现场业主住户及宾客;另一方

　　面也作为自选材料搭配的自由发挥项目)

　　B在规定时限内(约30分钟)完成插花造型，并进行作品命名。插花材料由

　　大会指定。(此能在限定材料范围内更好地以创意、插花技术、审美观等来作

　　评选依据)

　　六、奖项设置

　　A第一轮

　　最佳搭配奖最佳造型奖最优秀奖

　　B第二轮

　　一等奖(1名)

　　二等奖(2名)

　　三等奖(3名)

　　最佳创意奖

　　优秀奖(8名)

　　参与奖若干名

　　C现场观众奖

　　七、物料准备经费预算

　　A比赛材料：花材**份，每份选取价值约**元的花材，**份共***元。

　　B奖品：

　　一等奖：价值***元奖品，共*份;

　　二等奖：价值***元奖品，共*份;

　　三等奖：价值***元奖品，共*份;

　　单项奖：价值***元奖品，共*份;

　　观众奖及参与奖：价值**元奖品，共**份;

　　总预算：****元

篇2：时宜插花教学设计方案

《插花艺术》教学设计方案

姓名时宜单位

吐鲁番地区中等职业技术学校

单位地址

吐鲁番市高昌北路70号

邮政编码

联系电话

E-mail地址

题目

螺旋形圆形花束的打法

授课时间

4课时

所属学科

农学学科

适用年级

中专第四学期

教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标)：

课程内容：螺旋形圆形花束的打法是按照《观赏植物栽培》课程的需要以及国家花卉园艺工的职业标准制订的操作项目，是初级花卉园艺工《操作技能项目训练》的一项考核内容。

具体培养目标：

一、认知目标的培养：

1、螺旋形打法是否正确;(必须掌握)

2、单手系绳，紧实可靠，放在桌上不倒是否做到?(必须掌握)

3、塑料纸兜底，外包装纸包装是否正确;

4、简单会打蝴蝶形丝带

5、台面、地面整理是否整洁?(必须要求)

二、能力目标的培养：

1、学生的观察能力、动手思考能力;

2、学生团结协作、沟通交流、互帮互学能力;

三、德育目标的培养：

1、具备认真负责、吃苦耐劳，热爱插花事业的职业素养和道德品质

学习者特征分析(结合实际情况，从学生的学习习惯、心理特征、知识结构等方面进行描述)：

013园艺民(1)班和013园艺民(2)班两个中专班级，他们汉语水平整体不高，尽量理论的少些，操作上多些。教学上需要教师耐心指导。通过班委及学习先天条件好的带动学习水平低的学生，形成互动，来推动教学。

由于学生汉语水平低，组织语言能力差，只能效仿和抄写。教师只能把布置的实验实训报告内容黑板上提前写出，供学生们仿照抄一遍，一方面让学生理解加深记忆，另一方面完成教学考核目标。

学生们几乎没有不爱花的，通过言传身教，激发学生兴趣，按照实验实训的程序动手操作，以达到教学的目的。

教学过程(按照教学步骤和相应的活动序列进行描述，要注意说明各教学活动中所需的具体资源及环境)：

一、教学内容：

螺旋形圆形花束的打法(4课时)

实验实训场所：园艺实验室

时间：*******

报告填写人：

指导教师：**

(一)、实验实训目的与要求：

学会螺旋形圆形花束的打法及包装，丝带的系法等，其它不做要求，有能力的同学可以做好包装。

(二)、实验实训的任务：

圆形花束的螺旋形打法及采用正确的包装、捆系饰物、保鲜等。

(三)、实验实训材料工具：

1、剪刀、塑料包装纸、手揉纸、丝带、绸带、透明胶、小型订书机、喷壶

2、时令花材：选用块状花材：康乃馨、月季、百合、非洲菊

选用填充花材：一枝黄莺、栀子叶、情人草、勿忘我、水晶草、蕾丝等(以上课前报表为准)

(四)、实验实训方法步骤：

1、螺旋形手法：

第一步：手指练习，练习握画姿势。

第二步：将手指分为三组练习。

第三步：练习打螺旋形花束;

第四步：旋转花束的方法及整理;

第五步：练习单手系绳子

2、包装：

第一步：用塑料纸兜底，捆绳;

第二步：手揉纸做八个角的包装;

第三步：绑扎制好的丝带花;

第四步：整理

第五步：给花束浇水保鲜;

3、整理打扫台面和地面，将花束最美的一面显示出来，拍照留念。

二、主要教学方法及手段：

1、指导教学法;

2、采取分组教学法，如：013园艺(1)班共24人，分6组，4人一组。

3、启发式教学法、纠错法、集体点评法

教学手段：以现场示范教学为主、多媒体教学为辅。

三、教学环节与步骤：

1、给出一定的时间叫学生按黑板填写今天的实验实训内容：

2、教师讲解示范——学生模仿练习——指导纠正——上交实验实训报告

教学资源(说明在教学中资源应用的思路、制作或搜集方法)：

1、利用参考书;《开花店怎样赚钱》、《插花进级提高》、《创意式插花》等插花书

2、网上查询有关资料;

3、通过平时留意观察和动手操作以及实地参观调查;

4、通过短期培训;

评价方法或工具(说明在教学过程中将用到哪些评价工具，如何评价以及目的是什么)：

评价方法：1、自评法;

2、互评法;

3、总结经验法、寻找差距法

4、观察识别法

评价目的：提高自身的鉴赏水平和操作能力，以最终不断提高教学水平和插花艺术的创新能力为目标

篇3：物业公司迎国庆插花比赛方案