浦杨小学第二学期探究、拓展型课程教研组计划
一、指导思想：
以“二期课改”的教育理念为指导，以“学生的发展为本”，以培养学生的发展性学力与创造性学力为目标，充分激发学生的探究兴趣，培养学生学会学习，学会探究，促进学生个性发展。结合学校 “每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来改变”的办学理念，充分激发学生的探究兴趣，培养学生学会学习，学会探究，促进个性发展，通过与各学科的整合，开阔探究范围，使学生成为善于学习、善于观察、善于创造、会解决实际问题的人。并结合本校特色，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，努力提高探究教研组教师的业务素质。
二、学期目标 ：
1.能通过各种途径(如以信息技术为媒介)对事物的某些方面进行观察，并对观察事物及过程产生较为浓厚的兴趣，养成求真、求实、尊重科学的态度。
2.能围绕探究的课题敢于、善于提出相关的问题。
3.在教师指导下，能独立或与他人合作开展实践活动，如思考、实验、调查、收集信息等。让学生积极参与和有效参与拓展课程。每一位拓展课教师都提供给每一个孩子以同样的机会，让孩子们学得有兴趣，把孩子们领进精彩的问题空间。并精心设计学生的活动，把时间和空间还给学生。
4.能在实践活动中找到一些解决问题的方法，或能提出自己的见解与设想，并初步形成关注社会的责任意识。提倡自主、合作、探究的学习方式。拓展课程联系学生生活世界，为他们提供富有挑战性的任务。这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且还能让学生活的拓展空间，促使学生在更复杂的水平上理解。让学生在拓展活动中得到快乐，并培养各方面能力。设置的课程联系学生已有的生活经验，并着眼于儿童未来的生活。培养理论抽象能力和问题解决能力，以此实现课堂教学与社会环境的沟通。
三、具体工作：
(一)、注重学习，加强横向联系，开拓视野
1、组织组内成员认真学习探究课程教学相关的理论，使各位教师真正从思想上转变观念，能了解并认同新课程的基本理念，树立新的观念，并将其转化为自己的教育教学，研究和管理行为。从而在使用现行教材过程中，自主地纳入新课程的改革，主动的适应新课程的要求，创造性地做好实施新课程的各项工作。
2、积极参加每次教师进修学院组织的本学科研讨活动;每次区教研活动选派教师参与区级培训，由培训教师在本校以讲座的形式对参与本课程教学的教师进行校本培训。
(二)、加强课程管理，将课程的开设进一步规范化、课堂化
1)、加强教研组的教学常规管理，同时，也要加强教研组建设的过程管理。探究型教研组要求各组员认真做好教学常规工作，对于教学中碰到的问题，能及时交流，共同解决问题，提高课堂教学水平，随时准备迎接上级部门的抽查。通过教学常规和过程管理，不断规范组内教师的教学行为，提高课堂教学质量。
(2)、专课专用，严禁教师将探究课移作它用;
(三)、调整课程实施目标，分层组建课程研究网络
1、根据学校实际情况和学生特点，对不同年级制订了不同层次的课堂教学要求：低年级以学习基本课程概念、掌握基本探究方法、熟悉基本活动方式为目标;中高年级围绕选定课题开展活动;
2、加大对低年级课程实施的研究力度，寻求适合低年级学生年龄特点、思维特征的学习载体，提高课程开设的可行性、实效性;
3、提高教师运用多媒体教学的意识和能力，学校统筹协调，提供硬件保障，为师生创设条件，利用信息技术，加强多媒体教学与电脑教学;
4、各指导教师、各探究小组注重收集活动资料，及时评价。
篇2：学校综合科教研组工作计划范文
学校综合科教研组工作计划范文
综合科教研工作是学校工作的一个重要环节，它为学生的终身学习提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观，它关系到对素质教育的推进，关系到对学生德、智、体、美、劳的培养，特结合学校具体情况拟定计划。
一、指导思想 ：
1、鼓励、督促、检查本组成员，认真钻研《课程标准》和教材，加强业务学习，努力提高综合组教师素质，开展教学经验交流，提高教学水平。
2、培养学生广泛交流的兴趣、爱好，积极引导、端正学生学习态度，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体素质，重点培养学生创新能力和敢于实践的勇气。
3、配合学校开展好课外活动，让音乐、美术、信息技术学科内容成为学生的第二课堂，让学生有一片施展自己才艺的天地，调动学生学习综合科的兴趣。
4、深入教学。通过每学期的听课，全面了解每位教师的教学水平，狠抓薄弱环节，力争通过校本教研活动，提高本组教师的业务水平，不断提高教学能力，认真组织好以“听课”、“说课”、“评课”及“公开课”、“优质课”为中心的教研活动。
5、按时完成学校安排的其它临时性工作。
二、工作要点 ：
（一）狠抓教学常规、保证教学质量、深入推进课改。
1、按照学校的统一部署，积极开展教研活动，加强集体备课并认真检查、评价，认真进行反思，按期进行教案检查；适时组织教学探究活动，学习兄弟学校的先进经验；主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。积极推行新课程标准，各学科力争都推出优质课，在力争在全区起到示范作用。
3、抓好课堂教学工作和常规管理工作，努力提高教学质量。精心组织好每一堂教学课，并写好课小结。落实听课制度，积极组织本组教师之间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。
（二）抓教研学习，提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、积极参加电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教育信息技术的学习。适当体验计算机备课。
2、加强教研组的网络资源建设。
3、发表一定数量的教育教学论文。
（三）精心策划、组织好各项体育艺术活动。
1、认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。
2、积极组织学校运动队参加区市的各种比赛，锻炼学生运动素质。
3、筹划和举办校广播操比赛和冬季长跑、跳绳、踢毽子比赛。
4、积极参加县组织的各种艺术节活动。
5、积极筹备好学校艺术节各项活动。
4、抓好比赛的训练工作，成立各种兴趣小组，搞好辅导工作。
（四）进一步落实职责与分工、搞好学校体育器材管理与场地使用。
艺体组的全体成员精心安排，科学规划，全组人员齐抓共管，认真搞好学校图、音、体器材的管理与使用工作，让我校已有配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。
三、具体工作安排。
1、综合组的学习为每两周的周一下午进行，学习内容包括安排业务学习，听课、评课，分析评课的综合情况，如何把综合科渗透在语文、数学及其它科目的课堂教学中。
2、认真做好综合学习记录，学习笔记，听取组员对学习内容好的建议。
3、以校本专题培训为主，配合学校课题积极开展教学教研活动。
三、具体工作安排：
月份工作
九月份：
1、制订教研组工作计划。
2、协助学校开展好教师节庆祝活动。
3、成立各兴趣小组、并搞好兴趣小组活动。
4、开展课题教研活动。
5、组织业务学习。
十月份：
1、积极参加学校组织的新教师公开课展示活动。
2、认真搞好课题研究。
3、出一期以“庆国庆、迎国检”为题黑板报评比活动。
4、举行广播操以及眼保健操评比活动。
十一月份：
1、筹备“12、9”活动的开展。
2、协助学校举行的语文教研组组织的现场作文和数学教研组举行的数学竟赛评比活动。
十二月：
1、参加学校校本培训。
2、组织冬季锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑。
3、制订期末测评方案。
一月份：
1、参校学校校本培训。
2、作好学期工作总结，上交个部门工作总结。
篇3：秋季数学教研组工作计划
20**年秋季数学教研组工作计划
一、指导思想
全面贯彻教育方针，以***为统领，以大力推进素质教育为主题，以深化课程改革、构建实效课堂为重点，以提升老师素质和科研能力为保障，以全面提升学生综合素质为宗旨，努力构建和谐的教学环境，促进我校教育教学工作快速发展。
二、工作重点
1、加强老师集中培训与自学结合，提升教师业务素质，提高教育教学质量
（1）组织两次《课程标准》的集中学习，分为1——3年级组和4——6年级组进行。
（2）组织两次专题业务知识集中学习。
2、加强教研组建设，以课堂教学为主阵地，结合学校实际情况认真开展好每一次教学教研活动。
（1）组织新进教师上好汇报课，请骨干教师指导新教师教学。
（2）给一年级发放新教材课程标准，组织一年级老师上好人教版新教材，让全体教师学习新教材理念。
（3）组织青年教师 和骨干老师上好示范课，教师认真听课评课。
（4）数学教研工作分为四个段进行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名数学教师都以不同形式参与全校的讲课。我们将在一段和二段中评出校优质课，送课下乡。
3、积极配合上级安排的网络教研和送课下乡等活动的顺利开展。
三、具体工作安排（略）