江松一中科技节方案
一、指导思想
为全面提升学生的科学探究精神和实践创新能力,逐步建立我校学生科学素质和创新能力培养长效机制，进一步提高我校科技教育的整体水平，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、工作机构
筹委会主任：z
副主任：z
委员：zz
三、活动时间
11月20日(周一晨会课：开幕式)
11月20日(周一社团课：高一科普讲座、高二科技类比赛)
11月27日(周一社团课：高一、预高科技类比赛、高二优秀课题答辩会)
12月1日(总结、表彰)
四、具体安排
1、前期准备：
(1)召开筹备会议(10月30日)
(2)招募学生项目团队(10月30日至11月1日)
(3)召开项目团队(学生+指导教师)会议(11月2日)
(4)确定各项目方案(学生负责团队+指导教师)(11月9日)
(5)各班完成报名工作(11月14日)
2、具体项目：
项目 高一、预高 高二 指导教师
优秀课题答辩会 11月27日 z
科普讲座 11月20日 z
鸡蛋撞地球 11月27日 11月20日 z
校园植物识别活动 11月27日 11月20日 zz、z
纸桥承重 11月27日 11月20日 z
未来问题解决FPSPI比赛 11月27日 11月20日 z
水火箭比赛 11月27日 11月20日 z
机器人比赛 11月27日 11月20日 z
科技节LOGO设计大赛 11月27日 z
备注：科普讲座高一年级(本部)参加、课题答辩会高二年级(本部)参加
3、后期工作
(1)活动信息推送
(2)总结、表彰(12月1日)
(3)完成课题成果集(z)
附各项目学生负责人：
序号 项目 指导教师 高一负责班级 高二负责班级
1 鸡蛋撞地球 z
2 校园植物识别活动 z
3 纸桥承重 z、z
4 未来问题解决FPSPI比赛 z
5 水火箭比赛 z
6 机器人比赛 z
7 科技节LOGO设计大赛
8 学生个人项目、课题海报
9 优秀课题答辩会 z
10 科技宣传画廊 z
篇2：第一小学学年第一学期科技节方案
第一小学20**学年第一学期科技节方案
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20**年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，探求知识、个性成长”的思想开展本次活动。
二、活动时间： 11月12日—11月30日
三、活动主题：低碳环保 与爱同行
四、活动对象：全体学生
五、活动目的：
1、通过此次活动，培养学生对科学探秘的兴趣，让他们感受到生活中处处
有科学，并学会用科学的眼光去关心环境，关心社会，获取和发现新的知识。
2、促进教师实践和专业发展，基于儿童视角下的科学教学与活动该如何开展，提高各科学科与课堂活动相结合，在培养科学实践能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示科技知识，体验科学奥秘。
3、通过学生的各类知识与实践，让不同层次的学生体验成功、获得成功，使个性化的成长理念更加深入。
六、活动具体进程：
时间 内容 相关活动及要求 负责人 地点 备注
11月12日 开幕式 启动仪式，介绍科技节系列活动（科学实验、遥控飞机展示等） 丁 俊
班主任 操 场 主题黑板、节目安排
11 13日—11月20 年级活
“环保接力” 校园吉尼斯:收集废旧饮料瓶，以年级为单位进行比赛，以数量作为评比依据，评选出“最佳环保团队”，最终统www.pmceo.com计全校收集数量，并作为校园吉尼斯纪录保存。 丁 俊
侯敏慧 校门口 收集器材
11月19日—11月23日
中午12:15——13:00 竞赛活动 ①有趣的纸——动手达人
*一、二年级：纸条变长（周一）
*三年级：掷纸飞机 （周二）
*四、五年级：纸船承重（周五） 丁 俊
梅 芳 听课室 相关比赛前期准备
②遥控飞机比赛——飞行达人
z 操 场 周五校会课
11日10日—11月24日 亲子活动 ①“家庭总动员 一起来环保”小调查 ②亲子环保服装秀
z
z 调查表
11月30日 闭幕式 作品展示评比，总结表彰 丁 俊
班主任 操 场 节目安排和发奖
相关工作
内容负责人要求
摄像、摄影 刘 炜、曹建飞 开幕式、闭幕式、各项竞赛活动
板报 王 蓓 11月12日前
比赛道具、材料、奖品准备 后勤组、自然组 相关比赛前期准备
操场活动场地安排 金佳春、黄赟杰 开幕式、闭幕式等
比赛裁判 秦梅逸、丁 俊、梅 芳、
汤永成、甘黎云 各项竞赛活动
篇3：中心小学第二届我们爱科学校园科技节活动方案
中心小学第二届“我们爱科学”校园科技节活动方案
一、活动宗旨：
为培养小学生的创新精神和实践能力，培养少年儿童的科学志趣，引发小学生更积极的投身科学探究活动之中，以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导，利用科技节形式,在学生中开展以“动手动脑畅想未来”为主题的科技节活动，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，普及科学知识，培养科学行为，推进学校素质教育深入开展，促进学生全面素质的提高。
二、活动对象：全体学生
三、活动主题：动手动脑畅想未来
四、科技节活动口号：“我们爱科学”
五、活动时间：20**.11.7——20**.12.5
六、活动主办：梁徐中心小学第二届校园科技节组委会
七、科技节活动内容
1．举行第二届“我们爱科学”校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。
2．举行第二届“我们爱科学”校园科技节闭幕式，将科技节里学生的优秀作品展出并组织学生参观学习。
八、具体活动安排（见附表）
开幕式 11．7（周一）闭幕式 12．5（周一）
1．静态作品类
内容 活动时间 活动地点 参加对象 负责人 备注
2．现场竞赛类
内容 活动时间 活动地点 参加对象 负责人 备注
九、具体要求：
1．坚持全员参与，要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本届科技节顺利进行。
2．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3．做到分工负责、责任明确www.pmceo.com、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4．整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5．各班要广泛宣传、营造氛围；要精心组织、积极参与、讲究实效；要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。有活动的班级班主任组织好纪律，保证活动正常有序进行。
十、关于评分和奖励
1．越长越好（撕纸条）、纸飞机比远、降落伞留空、越远越好（滚纸环）、手掷模型飞机比远、框架结构承重、科幻画、小论文、创意制作、小发明等比赛按年级评出一、二、三等奖取分值分别为10、7、5、2分计入团体总分。
2．科技节活动设团体优秀奖，由各班的单项成绩相加得出，颁发“小爱迪生班级”奖。
3．有关具体比赛要求和细则附后。