乌杨中学第一届科技节活动方案
一、指导思想：
贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学常识，培养学生科学素养，提高学生科技创新与动手能力，促进学生全面发展，结合我校中学科技活动特色，决定举办乌杨中学第一届中小学科技节。
二、活动主题
以“学习科学知识，树立科学思想，崇尚科学精神，鼓励创新发明，提高科学素质和动手能力”为主要内容，通过开展内容丰富、形式多样的科技小发明、科技小制作等活动，充分发挥青少年的兴趣特长及创新潜能，营造学生崇尚科学，勇于实践，乐于创新氛围。
三、主办单位：乌杨中学
四、承办单位：科技活动组
五、活动时间：20**年2--11月
六、参加对象：各班集体
七、具体方案
(一)组织领导
1、成立乌杨中学第一届科技节活动组委会。
组委会负责科技节活动总体方案的设计和活动的组织实施，协助新闻媒体对活动的宣传报道等工作。
2、组委会成员名单：
主任：罗家林
副主任：李华安
刘伯奎
周俊辉
成员：何家发
各功能室负责人
各班班主任
组委会下设办公室
成员名单：
主任(兼)：罗家林
成员：何家发
各功能室负责人
各班班主任
(二)基本要求
为确保本届科技节的顺利开展，要求如下。
1、各校要高度重视此项活动，成立校级科技节活动领导小组，根据本实施方案，指导本校做好科技节活动前的准备工作，同时加强管理，确保安全。在人、财、物方面给予全力支持。
2、做好科技节活动的资料整理与报送工作。第一届科技节活动结束后，各校及时报送活动及总结材料。
3、报名时间截止时间为20**年10月20日。请各校将科技节报名表(见附件一)通过电子政务报区科技辅导员何家发老师处。各班派代表队参加。未尽事宜由组委会另行通知。
(三)活动项目
竞赛项目(分初中、高中组)
1、科技小制作比赛(分初中、高中组)
2、科技手抄报和科幻画评比(分初中、高中组)
3、绿野春天制作赛(分初中、高中组)
4、“七色阳光”木屋涂装赛(分初中、高中组)
5、遥控车绕标竞速赛(分初中、高中组)
6、遥控直升飞机竞速赛(分初中、高中组)
展示项目
学校科技活动展板展示(展板规格：高110cm宽70cm，要求彩绘)
竞赛项目规则
1、科技小制作比赛规则
(1)主题要求：动手、实践、创新。
(2)作品要求：学生运用有关的科学理论知识自己动手制作的具有实用意义的实物作品，各代表队选送4件作品展示参评，须填写“小制作说明”一式三份(见附件二)。
(3)评审以①创意新颖;②结构简单;③材料好找;④加工容易;⑤美观实用五方面进行量分。
2、科技手抄报和科幻画比赛规则
【科技手抄报】
内容要求：
内容应围绕科技方面有关知识，所选(写)内容均应短小精悍，体现时代性、知识性、趣味性、教育性。
作品要求：
排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。版面大小为宽55cm高40cm纸张，单面，各代表队选送2件作品。
【科幻画】
(1)内容要求：通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式进行表现，能反映中学生的科学想象力和创新意识。
(2)作品要求：
作品规格：版面大小为55cm×40cm纸张，各代表队选送2件作品与科技手抄报2件作品一并贴在宽120cm
高100cm自备的KT展板上，各代表队选送2件作品。
科技手抄报和科幻画作品必须由在校学生独立完成，必须是手抄和手绘，注意版面整洁、美观，需在正面显目位置写上标题，右下角注明作者(不得注明指导教师)。
评审以想象力(选题、创意和新颖程度)、科学性(科学依据、逻辑思维)和绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)三方面进行量分。
凡有下列情况之一者不予参评：抄袭他人作品;出现科学性错误的;画幅尺寸不符合规定的;把科学和神话混淆的;入神鬼迷信故事内容的。
3、绿野春天制作赛规则
(1)须使用规定的“绿野春天制作赛”套材制作;
(2)需提供100—200字的文字设计说明，提前制作，现场评比;
(3)参赛名额：各代表队限报1组。
4、“七色阳光”木屋涂装赛规则
(1)创意：最高40分，模型的主题内容是否突出，创意构思是否独到新颖，色彩搭配是否符合审美学原理。
(2)建造：最高20分，模型建造的技术质量、工艺质量以及模型构造的准确度。
(3)绘画技巧：最高20分，准确运用图形、色彩等视觉元素，沟通完整、合理，处理好画面空间、明暗，具有较好的视觉效果和形式美感。
(4)印象：最高20分，模型所显示的效果及其工整洁净程度。要求构造、比例、色泽及质感准确美观。
(5)参赛名额：各代表队限报1组。
5、遥控直升机模型竞赛规则
(1)模型离地即为正式飞行开始，即开始记时。每名运动员依场地布置示意图按顺序一次性完成所有项目为一轮。比赛两轮，以两轮成绩之和决定名次。若成绩相同，则以最高一轮成绩确定名次，用时少者列前。每轮比赛时间为5分钟。超过比赛时间完成的科目无成绩。
(2)起飞后运动员可跟随模型进行操纵，模型需始终在场地内飞行，其他人员不得进入飞行场地。如模型飞出场地安全线，则本轮0分。
(3)模型落地即视为比赛结束。
(4)着陆时：模型起落架压线，追加10秒。
模型起落架全部在着陆区外，追加30秒。
模型着陆时翻倒和未完成绕标任务无成绩。
(5)任务设置：比赛场地和飞行航线见示意图
(6)参赛名额：各代表队限报2名。
6、遥控车绕标竞速赛
(1)器材：统一使用组委会指定型号的遥控车。
(2)场地：遥控四驱车竞赛场地为为边长5米的正三角形。
(3)审验：每位参赛选手在比赛前将车辆交由竞赛裁判组审验，并统一保管。在竞赛时领取器材，一轮竞赛完毕后，仍交回裁判组保管，待全部竞赛完毕后发还。
(4)评分标准：
三角绕标赛每名选手进行一轮比赛，每轮两圈，名次以时间长短来排定，
漏标必须补标，车辆翻倒无成绩。
(5)其他规定：凡利用遥控器干扰他人进行比赛的，该选手取消竞赛成绩。
(6)参赛名额：各代表队限报2名。
7、水上足球对抗表演赛规则
(1)每方可以报名四名选手参赛，但上场选手只能是两人。选手在死球的情况下可以任意更换，不限人数。
(2)比赛分上下半场，各5分钟。
(3)比赛前双方队长在裁判处以扔硬币的方式挑方。
(4)比赛开始时，双方的模型在起航线以内，裁判在中点发球，听到哨音后，模型才可以启动。
(5)当双方的模型到了水池的角落以后，不能移动的时候，由裁判鸣哨宣布死球，在中圈发球重新开始比赛。
(6)进球必须是模型前的推球器推进的，其他部位进的球无效。
(7)比赛胜负已双方进球数的多少来确定，当比分相同时，互罚点球，以进球时间少的为胜。
8、奖项设置
(1)本次科技节比赛项目按照一定的比例设置奖项，一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
(2)本次科技节还将增设团体奖项，一等奖为3分，二等奖2分，三等奖1分，累计各项得分计入该校团体总分。
其他
绿野春天制作赛、“七色阳光”木屋涂装赛、遥控车竞速赛和遥控直升飞机竞速赛模型规定为市少年宫提供的材料。
未尽事宜由组委会另行通知。
附件一：
乌杨中学第一届科技节活动报名表
班级：
科技辅导员：
申报项目
序号
参赛学生
辅导教师
备注
科技小制作
(初中、高中组)
1科技手抄报
(初中、高中组)
1科幻画
(初中、高中组)
1绿野春天制作赛
(初中、高中组)
1“七色阳光”木屋涂装赛
(初中、高中组)
1遥控车绕标竞速赛
(初中、高中组)
1遥控直升飞机竞速赛
(初中、高中组)
附件二：小制作说明
小制作名称
学校
参赛学生
辅导教师
小制作简介
创新点
科学性
实用性
篇2：中心小学第二届我们爱科学校园科技节活动方案
中心小学第二届“我们爱科学”校园科技节活动方案
一、活动宗旨：
为培养小学生的创新精神和实践能力，培养少年儿童的科学志趣，引发小学生更积极的投身科学探究活动之中，以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导，利用科技节形式,在学生中开展以“动手动脑畅想未来”为主题的科技节活动，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，普及科学知识，培养科学行为，推进学校素质教育深入开展，促进学生全面素质的提高。
二、活动对象：全体学生
三、活动主题：动手动脑畅想未来
四、科技节活动口号：“我们爱科学”
五、活动时间：20**.11.7——20**.12.5
六、活动主办：梁徐中心小学第二届校园科技节组委会
七、科技节活动内容
1．举行第二届“我们爱科学”校园科技节开幕式，做好宣传发动工作。
2．举行第二届“我们爱科学”校园科技节闭幕式，将科技节里学生的优秀作品展出并组织学生参观学习。
八、具体活动安排（见附表）
开幕式 11．7（周一）闭幕式 12．5（周一）
1．静态作品类
内容 活动时间 活动地点 参加对象 负责人 备注
2．现场竞赛类
内容 活动时间 活动地点 参加对象 负责人 备注
九、具体要求：
1．坚持全员参与，要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本届科技节顺利进行。
2．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3．做到分工负责、责任明确www.pmceo.com、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4．整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5．各班要广泛宣传、营造氛围；要精心组织、积极参与、讲究实效；要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。有活动的班级班主任组织好纪律，保证活动正常有序进行。
十、关于评分和奖励
1．越长越好（撕纸条）、纸飞机比远、降落伞留空、越远越好（滚纸环）、手掷模型飞机比远、框架结构承重、科幻画、小论文、创意制作、小发明等比赛按年级评出一、二、三等奖取分值分别为10、7、5、2分计入团体总分。
2．科技节活动设团体优秀奖，由各班的单项成绩相加得出，颁发“小爱迪生班级”奖。
3．有关具体比赛要求和细则附后。
篇3：实验小学校园科技节活动方案
实验小学“校园科技节”活动方案
一、指导思想
以第12届全国科技活动周“携手建设创新型国家”主题为指导，贯彻“科技与文化融合，科技与生活同行”活动要求，积极推进我校科技教育特色活动，引导学生参与科技创新实践体验活动，培养学生创新意识，提高学生创新能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，全面推进素质教育。
二、活动主题
科技创新，明天因你而精彩
三、活动时间
5月19—25日
四、活动领导小组
组长：z
副组长：z
组员：z
五、活动内容及安排：
（一）“低碳生活入万家”环保风筝亲子创意制作活动（负责人：z）
1．活动对象：一年级至二年级每班上交1-2件作品
2．活动要求：鼓励家长和孩子一起，利用废旧报纸、塑料或其他材料等，完成风筝的创意制作。（说明：风筝作品为观赏型，要求精致美观，不要求一定能放飞。）
3．上交时间：5月25日之前分别上交到相应年管办主任处
（二）“祖国发展我成长——我的航天梦”科技环保DIY活动（负责人：z）
1．活动对象：三年级至六年级每班上交1-2件作品
2．活动要求：利用多种废旧材料动手DIY制成各类具有创新意识与科技含量的航天、航空作品。（说明：作品可以模仿现实中尖端的航空、航天器，或者想象中的未来的航空、航天器。）
3、上交时间：5月25日之前上交到年管办主任处
（三）“放飞想象的翅膀”现场电脑科幻画制作比赛（负责人：z）
1、活动对象：五年级至六年级每班1-2名学生
2、活动要求：参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想。作画软件以现在常用的软件为主（如：画图、金山画王等），对画的风格、形式、尺寸等不限。
3.比赛时间：5月23日下午4：00—5：00
（四）“大开眼界”读一本科普书籍、看一部科幻短片（负责人：全校语文老师、班主任、z）
1．活动对象：全校学生
2．活动要求：每生读一本科普书籍，语文老师在“好书伴我成长”个人读书记载卡上做好记录，将阅读情况纳入“阅读之星”的评选；利用5月25日班会课，班主任组织学生观看一部科幻短片。
（五）“神秘的大自然”科普讲座（负责人：z）
1．活动对象：三年级
2．活动内容：邀请科普专家来校为学生举行科普讲座，增长学生科学知识，激发学生探索自然奥秘的兴趣。
3．活动地点：综合楼四楼
4. 活动时间：5月23日下午2：30
（六）“科技让生活更美好”参观行（负责人：z）
1. 活动对象：四年级学生
2. 活动内容：带领学生参观泰州城市规划展示馆、环保科普馆、水利展览馆，了解家乡的变化，感受科技和生活的紧密联系，激发学生爱家乡、爱科学的感情。
3.具体安排：
四（1）、（2）：泰州城市规划展示馆（负责人：z）
四（3）、（4）：泰州环保科普馆（负责人：z）
四（5）、（6）、（7）：泰州水利展览馆（负责人：z）
4.活动时间：5月23日下午2：30
（七）“科技小明星”评选活动（负责人：z）
1．活动对象：全校学生
2．活动要求：每班推荐1位在科技活动方面表现突出的同学，学校予以“科技小明星”荣誉称号；各负责人组织老师对活动进行评选，将结果报送教务处。
3．上交时间：5月29日之前上报到教务处董娟老师
七、活动要求：
1．坚持全员参与、点面结合。各班既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，要充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，确保本次科技节顺利进行。
2．各活动组做到分工负责、责任明确、准备工作充分。各负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
3．鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
4．各类比赛务必公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。