20**年党员学习计划样文[1]
一、指导思想
高举***主义伟大旗帜，坚持以***理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，以“科学发展，办好人民满意的教育”为目标，紧紧围绕全市教育工作中心，大力倡导“全面、全员、全程”的“三全”学习理念，把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段，引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强，推动教育又好又快发展。
二、学习内容
学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展“教育理论、理想信念、政策法规”三个教育学习活动，定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合，凝聚集体力量，实现学习成果共享。
一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。
二是理想信念教育。结合全市“魅力班主任”评选活动，学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会主义核心价值观。
三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和管理水平。
三、学习要求
(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，求真务实，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄，服务意识不强，不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”，政治理论素养不完全符合党员标准，业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强；缺乏改革发展意识，推动教育科学发展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热情；思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
(二)深化“三全”学习机制，推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论，认真进行学习点评，切实提高学习质量。二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求，作出具体规定，建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。
(三)积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不断提高学习效果。
一要组织主题学习教育活动，广泛开展学习宣讲。认真总结
结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践***等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展学习宣讲展评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。
二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。
三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会，分析形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲座和报告会，深入浅出，解疑释惑
。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等，继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。
篇2：某局开展纪律作风集中整顿活动学习计划
建设局开展纪律作风集中整顿活动学习计划
为了把在我局开展的纪律作风集中整顿活动落到实处，就第一阶段--动员学习阶段的学习活动安排以下计划：
一、学习内容
1、学习*在中纪委第七次全会上的重要讲话。
2、学习《公务员法》、《行政许可法》、《招投标法》、《违反行政事业性收费和罚没收入收支两条线管理规定行政处分暂行规定》等法律法规。
3、学习《章程》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、*中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、“三重一大”、“五个不许”等党纪条规。
4、优化发展环境“十条禁令”、优化发展环境“八项制度”、《阿旗专项建设资金管理办法》、《阿旗行政效能投诉处理暂行办法》、旗纪委、组织部、监督局《关于破坏经济发展环境行为党政纪处分和组织处理暂行办法》等制度文件。
二、要求
1、各股、站、室、所必须按照纪律作风集中整顿活动领导小组制定的学习计划，每天上午8：00－9：30为学习时间，将政治学习落到实处。
2、各股、站、室、所认真做好集体学习记录，并举办一期学习专栏，每名同志要做好个人学习笔记，字数在5000字以上，同时每名同志要记写一篇心得体会。
3、各股、站、室、所本阶段期间，要组织本单位开展一次为机关提一条条合理化建议的大讨论，并结合学习内容记写一篇心得体会，字数在1000字以上。
三、达到的目的
通过有关政策、文件的学习，提高每名干部的思想觉悟，强化政治意识，增强执法为民的理念，切实解决好为谁掌权，为谁执法，为谁服务的深层次问题，确保严格、公正、文明办公，增强教育学习的实效性。
篇3：Z小学建设学习型党组织学习计划
建设小学建设学习型党组织学习计划
为进一步提高我校党支部的凝聚力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型组织、实施学校新一轮发展和推进课程改革中的政治核心和示范引领作用，根据教育系统党委的统一部署，我校党支部创建学习型组织建设，进一步提高办人民满意的教育，做人民满意的教师，现制定如下学习计划：
一、指导思想
以*理论、“***”重要思想和***为指导，从推进***主义伟大事业和党的建设新的伟大工程全局出发，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以***来完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优秀业绩，办人民满意的优质教育。
二、学习型党组织建设的重要意义
建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。
建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创***主义事业新局面的必然要求。广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对***主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使***主义道路越走越宽广。建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上实践上永葆先进性。
三、成立学习型党组织建设工作领导小组
组长：z（党支部书记、校长）
副组长：z（副校长）
成员：z
四、学习型党组织建设的学习内容
（一）思想政治理论。组织党员教师重点学习马列主义、*思想、*理论、“***”重要思想、***、党的十七届四中全精神以及党的重要文件和法律法规等内容，学习中央发表的“中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则”。
（二）党的基本知识。重点围绕党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统、党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习，结合党在新的历史时期面临的新形势、新任务，积极推进基层党建创新；要广泛开展党风廉政教育，不断提高拒腐防变能力。
（三）科学文化知识。拓宽学习领域，积极组织党员干部学习当代经济、文化、法律、科技和教育教学与管理等知识，把握国内、国际最新的科技态势，树立科学精神和科技意识。鼓励党员教师更新知识内容，优化知识结构，适应时代的变化和自身发展的需要。
（四）岗位业务知识。 结合岗位特点，学习掌握业务知识，不断提高履行岗位责任的能力。要结合岗位工作实际，有针对性地开展调查研究，用科学的理论和丰富的业务知识指导工作实践，用深入的实践丰富业务知识，不断提高、发展自己，实现学习力与工作能力的相互促进。
（五）民主法制知识。要认真组织党员教师学习《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等与本职工作有关的各种法律法规以及民主管理方面的知识。学会用民主、法制的手段推进各项工作，处理工作、生活中的各种问题，进一步扩大基层民主，强化依法办事，构建民主和谐的教育教学新秩序。
（六）《中小学教师职业道德规范》。要认真学习《中小学教师职业道德规范》，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，围绕文明行业、文明单位和“和谐校园”的创建活动，提高道德素质，养成良好的道德文明习惯，提高建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明的本领。
五、学习型党组织建设的活动方法
（一）要坚持理论联系实际，切实服务于学校教育教学的实际。紧密联系学校改革发展稳定和党员干部队伍建设的实际，精心制订学习计划，列出党员必读书目、文章，确定重点学习内容，深入开展交流研讨。
（二）要坚持形式多样。要充分运用电化教育设备、广播网络、专题讲座、理论研讨、上党课、学习辅导、演讲比赛、知识测验、参观考察等方式，开展以“围绕中心、服务大局、深化改革、促进发展、拓宽领域、强化功能”为主题的形式多样的教育活动，抓好党员教师的学习教育工作。
（三）要同建立党员教育长效机制、激励机制和落实党内学习制度及学习考核结合起来。在进一步完善理论中心组学习、“三会一课”、民主生活会等制度的基础上，逐步建立健全必要的教育培训制度、集中读书制度、学习交流制度、学习考评制度。
（四）把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。
（五）党员干部联系群众的意识进一
步增强，党组织科学、民主的决策机制进一步健全，组织群众、服务群众、促进学校新一轮发展的水平进一步提高。
（六）建立学用结合的考评体系及机制，“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
六、学习型党组织建设的的主要措施
1、建立三个机制。www.pmceo.com建立组织领导机制，组织开展好“学习型党组织建设”活动。建立监督保障机制，培养一批适应终身学习、终身教育的师资队伍，创造良好的学习环境。建立激励约束机制，把全体党员学习的态度、效果作为衡量党员先进性的标准之一。对积极参加学习且学习成效显著者要给予奖励，增强党员、干部学习的动力。
2、要将“学习型党组织建设”活动与党支部“五项制度”、“党员五个一”活动结合起来， 力争使我校党员能成为“学生的暖心人，群众的知心人，课堂改革的带头人，课题研究的负责人，廉洁自律的从教人”。
3、在校园网建立“学习型党组织建设”骨干教师和青年教师个人网页，使个人才能上升为组织资源，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体成员共同提高。
4、学校党支部要结合实际，制定“学习型党组织建设”学期理论学习计划，要求每一个党员明确学习的重点内容和学习要求，要把学习融入日常的工作当中，坚持学用结合，逐步实现学习工作化、工作学习化。
5、积极营造良好的学习氛围，妥善处理和解决好“工学矛盾”，保证必要的学习时间和学习精力。大力营造热爱学习、崇尚知识的浓厚的学习氛围，使学习成为每一名党员、干部生活的必然需要。
6、要加强对“学习型党组织建设”学习活动的管理，做到“九有”：学有组织、学有考勤、学有主题、学有记录、学有心得、学有考核、学有档案、学有所用、学有提高。
7、“学习型党组织建设”与进一步加强教职工的理论学习相结合，提高教职工政治理论水平和教师的教学业务水平。