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每日英语学习计划篇一

　　两分钟做个小测试，看看你的英语水平

　　英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实只有真正的应用英语来做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的交流，多酷!我现在坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬，面对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。一开始可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。

　　听：每天听一套听力，基础较差的话，从慢速VOA做起，我推荐的网站是******上面有非常非常丰富的听力资源。听得时候一定要集中精力，不能这边听着听力，心里却在想着别的事情，那样毫无效果。而且要力争全部听懂，刚开始听不懂的话，先听几遍再看着字幕听，看完字幕，再好好听几遍。为什么这样重复呢?只有当一个单词，你听了好多遍之后，你才能在下一次听到它的时候，一下子反应过来。

　　说：口语是一件说难也难，说轻松也很轻松的事情。当你听听力的时候，跟着读就行，力求模仿它的腔调。重复的读了，谁都是李杨!

　　读：所谓读，关键是能准确快速的理解文章的意思。读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。所以你就要使劲的背单词。每天20个不算多吧，可以看六级单词就行。可是单词背了又会忘，谁都是这样。有一项调查发现：单词量越大的人背单词越快。所以这是一个积累的过程。在平常听和说的过程中，遇到不会的单词就查出来，下一个有道词典，非常好用，把不会的单词放进有道词典的单词本，他会根据你的记忆曲线及时提醒你复习单词，不管多难的单词，这样经过几次复习，你就能彻底记它了。

　　写：前三个步骤坚持下来，写作已经不是难事了,这个时候，用英语表达自己的思想已经成了一件很简单的事情了。

　　另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的就是Ted讲座，这样不但能体会到自己的进步，检查自己的学习效果，而且给英语学习带来快乐。

　　英语学习的关键是坚持，计划制定的也不够详细，我会根据你的学习进度及时给出建议。当你坚持一段时间之后，肯定能体会到其中的乐趣，因为当你的水平提高之后，成就感自然会带来乐趣。加油!

每日英语学习计划篇二

　　1、每天保证一定的阅读量

　　2、每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子

　　3、日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。

　　细则

　　听力：

　　1、从specialenglish做起。每天听写1篇。一定要坚持。

　　2、每周看一部discovery系列的纪录片。初步定在每周6晚。

　　精读：

　　1、学习新概念英语。背诵课文。

　　2、重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。

　　词汇：

　　系统背诵六级词汇。选用星火的6级词汇书。每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万不可轻视!

　　口语：

　　每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。

　　语法：

　　主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。

　　早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的早间新闻。

　　中午：12：30-1：00，听ChanelV的英文歌。

　　下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听BBC或中国国际广播电台的晚间新闻。

　　晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。听力可选择听4频道的英文新闻;大声朗读英文课文一篇。

　　每周计划

　　周一：主要任务背单词

　　周二：主要任务背新概念英语

　　周三：主要任务复习语法

　　周四：主要任务听听力

　　周五：主要任务朗读新概念英语文章

　　周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕

　　周日：自由安排

每日英语学习计划篇三

　　一、在上班时间内从纵向记忆法中寻找一组单词进行记忆，不论单词数量多少。同时复习以上学过的单词，采取1+2+3记忆方法，也就是说前一天记的单词只记一遍，昨天记的单词复习两遍，今天记的单词记忆三遍。然后在车上复习默想，尽可能记住十个以上的单词比较好。

　　二、同时还要浏览一下横向记忆法，尽量多记忆单词。

　　三、回家后通过疯狂记单词软件复习100个单词，主要是从教材中记忆单词。再联系自己记的单词办法记忆更多单词。

　　四、在完成单词记忆后，听李阳的疯狂英语对话3遍，再复习前一天的英语对话一遍，此时关键一点是培养听力练习。

　　五、在听完对话后，再听一本英文有声阅读。希望多次说会情景对话。目前对于我说，看电影不看字幕，会比较吃力。暂不考虑看电影了。

　　六、还有时间的话，就可以听听英语歌曲了，属于轻松的范围，不再考虑学习英语的范畴内。

　　七、每天早上起来，读一个小时的英语。无论什么样的英语都好，尽量把英语当中文书看，读得越快越好。只有这样语感才会出来。也就是李阳说的，脱口而出的英语才是真正的英语，如果经过自己的左思右想而去的英语可能就是蹩脚的中国式的英语。

　　如“雪山”中国的翻译有二种，snowmountain与snowymountain两种，我个人认为前一种意思是终年积雪的山。后面一种的意思是被雪覆盖的山。

篇2：小学英语教学方法学习心得

　　小学英语教学方法学习心得

　　我国基础教育的英语课程正在发生着重大变化。其指导原则是注重学生在全面发展的素质教育，其核心是强调以人为本，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学习者终身学习与发展打下基础。教学原则强调以学生为中心，发展学生综合语言运用能力，尊重学生的个性与情感，引导学生积极运用学习策略完成学习任务。评价作为英语课程中的一个重要组成部分，在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响，甚至在某种程度上决定外语课程改革的方面、力度与效果。

　　一、更新了教学观念,重视教学评价的目标与功能

　　随着课程改革的深入与发展，课堂教学的方式和方法发生根本的变化，而教师的教学理念也发生变化。过去的课堂教学模式是教师认真地讲，学生静静地听，强调死记硬背，机械训练。现在要求学生听课的同时，有更多的机会去亲自探索、操作和实践。使学生更好地理解知识，运用知识，形成了一定的英语交际技能，使学生在教师的引导下进行自主、合作、欢乐中学到知识；评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为进行反思和适当的调整，促进教师不断提高教育教学水平；使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展与完善。

　　二、评价的激励作用，更新了简单、枯燥的教学方法

　　新理念犹如春日里的阳光，给我们的教学改革带来了温暖和活力。在传统的教学中，较为普遍的现象是课堂气氛的沉闷，教师照本宣科满堂灌，一节课下来教师讲得累，学生瞌睡，教学效果极差。经过培训班的学习，认识新理念的课堂较之传统课堂的一个重要区别就是“活”，课堂充满了生命力，呈现出了生气勃勃的精神状态，思维活跃，情理交融，师生互动，兴趣盎然。英语课，作为一种语言教学。它的过程实质上是一个语言感受、文化感受、生活体验和情感体验的过程。在新理念的指导下让英语课堂活起来。活教。教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合学生、教材、教法及自身的特点，创造性地开展教学活动，激活学生的学习热情，强化学生的自信，培养学生的学习兴趣，唤醒学生的语言潜能。教师要充分备课——备学生、备教材、要体现英语课堂教学方法的多样性、创新性，永葆英语课的新鲜、有趣，切忌“为法所缚”、“照本宣科”。在教学中要本着用爱心、热心、耐心、同情心，求新、求活的原则，不光要教语言，还要教方法，教做人，要体现出教学的灵活性、多样性。活学。

篇3：中学国旗下演讲:重视语文英语学习 注意薄弱学科弥补

　　中学国旗下演讲：重视语文英语的学习，注意薄弱学科的弥补

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我今天要跟大家交流的是语文和英语的学习问题。

　　众所周知，语文，作为一门国学，她记录了中华民族的发展历程，承载了中华民族的文化传统。学习语文是对文化的一种传承，是对我们伟大民族的一种歌颂。现在，全世界有100多个国家和地区设立了孔子学院和孔子课堂，有一亿多外国人在学汉语，作为中国人，我们又有什么理由不把我们的母语学好呢？

　　当前，随着经济全球化和社会信息化发展，英语的重要性也日益突出。英语已经成为全人类使用最广泛的语言。现在，全世界每五个人中就有一个懂得英语。学好英语，不仅能多掌握一门语言，更能为以后的工作、生活提供许多帮助。所以，我们也应当认真学好英语。

　　作为高中学生，语文英语是高考三大主科中的两科，在高考中的总成绩占了近一半的比重，其重要性更是不言而喻。

　　可是，在日常学习中，还有很多同学对语文英语的学习不够重视。有的认为学习语文英语需要长期下功夫，一天两天不去学也没什么影响，成绩不会有大的起伏。有的则认为花同样的时间学习语文英语不如其他学科见效快，故而有意识地减少了语文和英语的学习时间。正是这些原因，导致部分学生出现了偏科现象。尤其是英语，成了很多同学的弱科。出现了弱科，不仅会影响大家的均衡发展，更会导致整体成绩的下滑。那么如何克服语文英语偏科呢？下面我给同学们提几点建议。

　　首先，激发对语文英语学习的兴趣。兴趣是最好的老师，同学们偏科的主要原因之一就是对所学科目缺乏兴趣，所以培养自己对语文英语的兴趣很重要。说到兴趣大家可能觉得是“老生常谈”，但作为学习工夫用在平时的基础学科，要想真正做到持之以恒，还是希望大家能发现学习语文和英语的“兴奋点”。只有找到了学习语文英语的乐趣、“好玩”的地方，才能在紧张而又刻苦的高中学习中化被动为主动，为最终赢得总决战——高考的胜利打下坚实的基础。

　　其次，抓基础，多积累。同学们出现弱科，往往是因为在知识、技能的掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。对于语文英语来说，我觉得最主要的就是缺乏积累。语文和英语有大量琐碎的知识点要靠我们平时的背记。语文的字词句要背，英语的单词短语句型语法更需要背。此外语文和英语的学习还需要我们阅读大量的文章来培养我们的语感，提高我们的语言运用能力。我们要时刻牢记勤能补拙，只要功夫下在平时，语文和英语就一定会有进步。

　　最后，适当增加弱科的学习时间。语文英语是积累性的学科，在短时间内不可能有质的突破。我们要做好打持久仗的准备，持之以恒，坚持不懈。此外在日常的学习中我们应适当增加弱科的学习时间，保证课上认真听讲，记笔记，课下有充足的时间消化课上教师所讲内容，认真积累，总结反思，认真完成作业。

　　总之，要想学好语文、英语它不是一朝一夕的事，它是一个长期的过程，但它也是有方法可循的。学习有法，学无定法，所以每个人都要找到一些适合自己的学习方法，并在具体的学习过程中灵活运用。最后我相信，只要坚持，只要得法，就一定可以学好语文、英语，在高考取得理想的成绩，考上自己满意的大学！