**镇小学中层干部选任和管理办法

为实现学校中层干部管理规范化、制度化，进一步提高学校管理水平，切实保证学校各项工作的顺利开展，根据《**镇教育委员会干部选拔任用工作条例》和上级有关精神，结合**镇小学的实际情况，制定本办法。

一、学校中层干部的任职条件

1、认真贯彻执行党的路线方针政策，坚持原则，秉公办事，组织纪律观念强，作风正派，敬业爱岗，有较强的事业心和责任感。

2、具有岗位必备的政策理论水平、专业知识和业务能力，具有较高的教学业务水平，教学实绩优良。

3、具有一定的实际工作经验和较强的开拓创新意识，组织管理、协调能力强，工作思路清晰。

4、能严格要求自己，廉洁奉公，善于开展思想政治工作，有较好的群众基础。

5、专科以上学历，具有三年以上教育教学工作经历，担任过班主任、教研组长、年级组长者优先。

6、提任中层干部的年龄一般在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。

7、学校中层干部实行年龄限制，原则上不超过50周岁，特别优秀的可适当放宽。

8、身心健康，能胜任工作。

二、学校中层干部的配置

按照上级有关规定，确定小学中层干部的职数。各校应本着精简、规范、合理、高效的原则，严格控制中层干部职数。现配机构、职数已超规定的，应逐步精简。学校行政管理和党群组织负责人及工作人员，实行一人多岗、专兼结合。

1、中心小学教导处、教科室、总务处配置主任各1名，视需要配1至2名副主任。

2、村级完全设完小校长1人，教导主任1名；12个班以上的，增设副校长1人，教导处配置1名副主任。

三、学校中层干部的选任程序和方法

学校中层干部在本校在编教职工中选拔聘任，实行公开竞聘。学校中层干部实行任期制，任期为三年。期满要重新聘任，同一岗位如考核合格，可以连任。

（一）学校中层干部的选拔聘任

学校中层干部的选拔聘用必须经过自愿报名，学校审核、竞聘答辩等程序。

1、报名：年龄40周岁以下，身体健康，热爱党的教育事业的所有在职在编教职工均可报名。

2、学校审核：学校要根据平时掌握的情况和工作需要，经党政班子集体研究讨论审查报名人选，进行初步筛选、审查。

2、竞聘：学校邀请县纪委及镇有关领导，同学校校委会（县管干部）共同组成中层干部竞聘领导小组，通过考试、答辩、民主测评（德、能、勤、绩、学、廉）三个流程对竞聘人员进行考查，民主测评中未超过三分之二的，不得任用。

（二）决定任命

学校拟任中层干部报镇党委政府、教育局党委同意、备案后，由学校发文任命。

四、学校中层干部的轮岗和交流

中层干部交流轮岗，是指由于工作需要，中层干部在校际或校内进行交流或岗位轮换。

（一）交流轮岗的条件

1、需要通过多岗锻炼，提高综合素质的；

2、在同一岗位任职时间较长的。

（二）交流轮岗的方式

1、校内交流轮岗：学校从工作需要出发，对照有关条件制定岗位调整方案并进行交流轮岗；

2、校际交流轮岗：由教育局党委会同有关学校协商确定。

五、学校中层干部的培养和考核

1、培养。学校要加强对中层干部的管理，通过多种途径对中层干部进行培养，要积极参加各种理论学习和业务培训，并为干部的学习进修创造必要的条件。学校将中层干部纳入教育系统干部学习培训和培养的范畴。

2、考核。学校每学年要对中层干部进行考核，全面了解每个中层干部的履职情况。考核结果报上级教育育局备案。任期届满，学校要对中层干部写出综合考察意见。

六、本办法由**镇中心小学校委会负责解释，从下发之日起施行。

**镇中心小学

二〇一四年二月十八日

篇2：市七中中层干部选任工作实施方案

　　市七中20**年中层干部选任工作实施方案

　　为进一步规范与加强我校中层干部管理工作，根据张教〔20**〕134号《关于印发〈z市中小学、幼儿园中层干部管理办法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并结合我校实际情况，经研究决定组织20**年学校中层干部选任工作。具体实施方案如下：

　　一、选任原则

　　坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则，公开、民主、择优原则，务实、精简、高效原则。

　　二、选任岗位和职数

　　根据上级规定和学校实际，我校中层职位、职数设置如下：

　　教务处：主任1名，副主任1名；

　　德育处：主任1名，副主任1名；

　　总务处：主任1名；

　　办公室：主任1名。

　　三、选任对象

　　在职在编在岗的教职工。

　　四、选任条件

　　选拔任用的学校中层干部应具有一定的政治理论水平和较强的事业心、责任感，具有胜任职位要求的教学业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。

　　应具备教育局规定的四项条件。特别优秀的或者因工作特殊需要的，经市教育局同意后可以破格提拔。

　　五、选任程序

　　1．成立竞聘工作领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　2．职位确认。选拔任用学校中层干部必须在规定的机构设置和职数限额内进行；选拔任用中层干部前，学校应将中层职位设置情况和选任方式，向市教育局报告并获得确认。学校中层干部队伍，应有合理的梯队结构，38周岁以下的中层干部不少于2人。

　　3．推荐候选人。学校中层干部候选人由下列途径推荐产生：

　　（1）学校党组织、校长办公会议推荐；

　　（2）教职工民主推荐；

　　（3）现任的中层干部自荐；

　　（4）教师自我推荐。

　　在民主推荐、学校考察的基础上，由学校党组织、校长办公会议联合确定候选人名单，并报市教育局同意。

　　4．学校中层干部选任程序和办法：

　　（1）学校张榜公布候选人名单，介绍候选人基本情况；

　　（2）召开学校教职工大会或教职工代表大会，听取候选人的竞选演讲；

　　（3）与会代表无记名投票选举中层干部（当选者有效得票必须超过半数）；根据大会选举结果，公布当选人员；

　　（4）学校党组织、校长办公会议确定中层部门正、副职岗位安排及分工安排；校长向当选中层干部颁发《中层干部聘书》；

　　（5）选举结果和委任文件报市教育局人事监察科备案。

　　5．实行竞争上岗制度。中层正职岗位实行等额选举；学校中层副职岗位实行差额选举（岗位职数与候选人的差额数不小于25%）。

　　六、时间安排

　　见附件《z市第七中学中层干部换届选举安排表》

　　七、关于选任中层干部有关问题的规定

　　1．总体要求竞选人数与职数的比不低于1.5∶1，但不一定每个岗位都要达到规定的比例。

　　2. 学校中层干部的聘期为3年。

　　3．落选的中层干部和因年龄等原因不参与竞选的原中层干部从20**年9月1日起不再享受中层干部待遇。

　　八、关于组织领导

　　1.要加强对新一届学校内部职能机构设置和中层干部选任工作的领导，组成领导小组，具体负责有关工作。要进一步提高认识，学校领导要亲自抓。工作计划的制订要周密细致，实施中的各个环节要认真对待，做到公开、透明。同时要细致做好思想政治工作，确保这项工作平稳开展。

　　2.要树立正确的用人观，真正把群众公认、师德好、能力强、业务优的优秀年轻干部选拔上来。坚持走群众路线，充分发扬民主，坚持任人唯贤，消除论资排辈、迁就照顾以及凭个人好恶选人的思想障碍，要以对事业高度负责的态度，认真把这项工作做好。

　　3.要严肃组织人事纪律。相关人员要正确对待群众和组织的选择，要正确对待自己。学校党组织对个别动机不纯、拉帮结派、搞小动作、不服从组织安排的，既要严肃批评又要限制聘用，对经教育不改或情节严重的，要予以必要的纪律处分。

　　4.整个中层干部选任工作要缜密部署，精心组织。要充分体现党的干部政策和要求，体现公开、民主、择优的原则。对不参加选任的原中层干部和落选的人员要做好过细的思想工作。

　　5．其他未尽事宜按照《z市中小学、幼儿园中层干部管理办法》执行。

　　6．本方案解释权属校长室。

　　附件：z市第七中学中层干部换届选举安排表

　　类别 内容 时间 责任人 备注

　　筹备工作

　　1．教职工自学教育局《办法》 8.10

　　2．通报第六届工会委员会委员名单 8.10

　　3．公示第六届教代会代表名单 8.10-8.16

　　4．工会委员会拟发中层干部换届选举通知等相关事宜 8.10

　　职位确认

　　1．召开工会委员、工会小组长会议提出中层机构设置和职数的建议情况 8.10

　　2．召开党组织、校长办公会议拟定中层机构设置和职数、选任方式 8.10

　　3．将中层职位空缺情况和选任方式向市教育局报告并获得确认 8.11

　　推荐候选人

　　1．学校党组织、校长办公会议推荐 8.11-8.15

　　2．教职工民主推荐；现任的中层干部自荐；教师自我推荐 8.11-8.15

　　3．规范进行民主推荐、学校考察，进行中层候选人资格审查，完成相关老师的请示 8.11-8.15

　　4．召开教代会主席团会议，拟订中层候选人产生办法，提交学校党支部审核 8.11-8.15

　　5．学校党组织、校长办公会议联合确定候选人名单，邀请教育局人事监察科领导列席 8.15

　　6．将学校中层正职候选人名单报市教育局同意 8.15

　　中层干部选任程序和办法

　　1．学校张榜公布候选人名单，介绍候选人基本情况 8.16-8.22

　　2．邀请教育局人事监察科、教育工会领导列席教代会 8.22

　　3．召开学校教职工代表大会 8.24

　　4．根据教代会选举结果，学校发文任命 8.27

　　5．校长向当选中层干部颁发《中层干部聘书》 8.28

　　6．选举结果和委任文件报市教育局人事监察科备案 8.30

　　说明：具体实施中如有变动，则根据教育局要求执行。

篇3：X中学整顿干部作风整治发展环境实施方案

　　zz中学整顿干部作风整治发展环境的实施方案

　　为进一步改进教育系统干部作风，优化教育发展环境，促进我校教育健康、持续、和谐发展，根据市委、市政府通知精神，我校决定从今年9月至12月，集中3个月时间，在全校集中开展以干部作风为重点的整训活动。具体实施方案如下。

　　一、指导思想

　　以党的十七大和全国教育工作会议精神为指导，以“整顿干部作风，整治管理秩序”为主题，全面贯彻***，认真实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实解决教育系统存在的突出问题，树立正确的育人理念，进一步转变干部作风，进一步提高课堂效率，进一步提高教育质量，进一步提升管理水平，努力办好人民满意的教育，为全市“推进二次创业，实现科学跨越”提供良好的发展环境。

　　二、目标任务

　　通过集中整训，促进教育系统思想认识大解放，干部作风大转变，管理水平大提升，教育质量大提高，教育形象大改观。

　　1、人文环境进一步优化。科学发展教育的理念进一步确立，影响加快发展教育的思想观念问题得到有效解决。尊师重教、优先发展教育成为全社会的共识。

　　2、工作作风进一步好转。上级党委、政府的决策部署能够得到正确贯彻执行；有令不行、有禁不止、纪律松弛的现象基本消除；教育系统干部干事创业的积极性普遍提高，群众观念、责任意识明显增强；干部中存在的“软、懒、散”，行政不作为、慢作为、乱作为，以及作风粗暴、吃拿卡要行为和“四乱”、“四难”问题得到有效治理。

　　3、管理水平进一步增强。办学行为得到有效规范，乱收费、快慢班、大班额、有偿家教等现象明显好转；招生秩序得到有效规范；校园安全实行“两个零” 目标，即校园重大安全事故为零，校方责任过错为零;财务管理进一步规范，乱收乱支现象得到有效遏制；学校管理日趋科学化、规范化、制度化。

　　4、办学效率进一步提高。服务学生、服务社会的意识和质量明显提升，办事程序简化，学校内部运行机制流畅，“中梗阻”问题得到较好解决，课堂效率明显提高，教育教学质量得到大幅度提升。

　　5、教育形象进一步提升。干部战斗力明显增强，教师整体素质明显提高，群众反映强烈的热点问题得到有效纠正和解决，社会和群众满意度明显上升。

　　三、方法步骤

　　此活动从9月20日开始到12月20日结束，大体分四个阶段进行。

　　（一）动员学习阶段（9月20日至10月15日）

　　1、精心制定活动方案。根据全市教育系统集中开展整顿干部作风整治发展环境活动实施方案，结合实际，制定我校整训方案。

　　2、及时召开动员大会。在9月30日举行的全市教育系统集中整训动员大会后，我校要及时召开干部教师动员大会，对本地本校集中整训活动进行安排部署，营造良好氛围。

　　3、扎实开展学习活动。要组织全体班子成员和中层干部认真学习、讨论市领导和教育局领导关于集中整训的重要讲话精神，师德读本《警钟长鸣》，以及市委、市政府、市纪委有关文件规定和有关法律法规，进一步统一思想，提高认识。

　　（二）对照检查阶段（10月16日至11月10日）

　　1、广泛征求意见。各处室和年级要通过设立意见箱、公布征求意见电话、走访座谈、下发征求意见表等形式，广泛征求群众的意见。领导班子成员要集中2—3天时间，开展交心谈心活动，主动查找存在的问题。对收集到的意见和建议，认真进行梳理归类，及时反馈给班子成员和中层干部。

　　2、认真开展自查。在广泛征求意见的基础上，围绕查找出的突出问题，逐条逐项进行对照检查，写出书面对照检查报告，查摆问题，分析原因，提出整改措施。

　　（三）整改建制阶段（11月11日至12月10日）

　　1、制定整改方案。各地各校要针对查摆出来的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，确定整改时限；个人也要分别制定整改方案。

　　2、落实整改措施。按照整改方案的要求，逐项明确责任人，认真进行整改，特别是对群众反映强烈的问题，要迅速解决，真正落到实处。

　　3、公布整改情况。在一定范围内公布整改方案和落实情况，充分听取群众的意见，自觉接受群众监督。对于多数群众不满意的，要重新进行整改，直至群众满意为止。

　　4、建立长效机制。各职能部门和年级要明确工作职能和管理权限、细化工作职责、提高工作质量和效率，本着简便、易行、管用的原则，建立健全一套严肃、实用、有效的管理制度。

　　（四）总结验收阶段（12月11日至12月20日）

　　1、搞好自查。要按照整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在此基础上，形成活动总结材料，于12月20日前报市教育局。

　　2、检查验收。市教育局将组织专班进行明查暗访，同时，采取听汇报、查资料等形式，对各地各校活动集中整训情况进行评估、考核和验收。对

达不到整训要求的单位和个人，要进行严肃处理，并要重新整改，直至验收合格。

　　3、工作总结。召开整训工作总结会，交流整训工作经验。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。

　　为确保干部作风整训活动扎实开展，我校成立以校长朱国璋为组长，党委成员为副组长，各处室和年级负责人为成员的zz中学干部作风整训活动领导小组，按照市教育局的统一部署开展整训活动。

　　2、精心组织、确保实效。

　　要按照市委、市教育局的统一安排，明确责任、完善措施，抓好落实。在整训过程中，要把学习贯彻于始终，把整改贯穿于始终，做到未整先改、边学边改、边查边改、边整边改，确保整训收到实效。要坚持“两手抓”，正确处理好开展干部作风整训与抓好日常工作的关系，统筹兼顾，合理安排，把整训活动的成本体现到促进各项工作、解决突出问题上。

　　3、加强宣传，营造氛围。

　　要充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，大力宣传开展我校干部作风整训活动的重要性、必要性，及时、准确地报道和推行本次整训活动的做法、经验和成效，宣传先进典型，营造良好的舆论氛围。

　　4、督促检查，接受监督。

　　在整训期间，党委和整训领导小组将对各处室和年级整训活动开展情况进行监督检查。市教育局也会采取适当方式，加强对各地各校的督促检查。并建立群众监督机制，根据各个阶段的具体任务和要求，及时向群众公布有关情况，主动接受群众的监督和评价。