瓮江中学团总支部团员教育评议制度

　　一、目的要求：

　　1、通过学习教育、实践活动、民主评议、组织考评等形式，检查和评估每个团员在学习、工作、生活中的先锋模范作用的情况。

　　2、认识党的基本路线、方针和政策，坚持正确坚定的政治方向。

　　3、强化团员意识，提高团员素质，加强团的自身建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。

　　4、树立先进典型，帮助后进团员转化。

　　5、加强学校德育工作，进一步开创学校共青团工作的新局面。

　　二、教育评议对象：

　　全校的共青团员。

　　三、教育评议内容：

　　一教育：

　　1、无产阶级的政治教育：包括马克思列宁主义、*思想和***理论的基本原理、坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、形势教育、党的基本路线、方针、政策教育。

　　2、革命人生观和理想教育：包括世界观、人生观、价值观、荣辱观、幸福观、公私观、生死观以及共产主义和职业理想教育。

　　3、共产主义品德教育：包括集体主义教育、劳动教育、艰苦奋斗、助人为乐革命传统教育、社会公德教育和遵纪守法教育。

　　二评议：

　　1、是否坚持共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、*思想和***理论，提高理论水平。

　　2、是否完成团组织交给的各项任务，按期缴纳团费，朝气蓬勃、敢想敢做、实事求是，维护国家和人民利益，维护大局，吃苦在前，助人为乐，敢于同各种错误和歪风邪气作斗争。

　　3、是否遵纪守法，维护社会公德，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范，坚持组织原则。

　　4、是否努力工作，知难而进，勇于创新，多干实事，帮助青年，做青年的知心朋友。

　　5、是否勤奋学习，不断提高学习成绩和业务水平。积极参加社会实践和校园文化建设活动，增强知识才干。

　　四、步聚方法：

　　第一阶段：学习教育

　　1、充分发挥中学生团校的作用，结合主题教育系列活动的开展，对团员青年进行各种教育。

　　2、学习教育采取系统教育、系列活动教育、主题教育相结合的办法，灌输和疏导、理论和实践、团内和团外教育相结合的原则，寓教于乐，让团员青年在活动中受到教育，在欢笑中得到启迪。

　　3、学习教育活动具体内容根据实际情况安排。

　　第二阶段：评议总结

　　1、自我评议：以团支部为单位，在学习、讨论、教育的基础上总结个人在思想、工作、学习、生活等方面的表现，对照标准，找出差距，明确努力方向。

　　2、民主评议：召开团小组会议，开展批评与自我批评，教育帮助，互相评议，由团小组长负责本组内团员互评。

　　3、支部考评：召开支委会，根据团员的一贯表现、自评、互评和团内外意见，对团员进行综合分析和综合评定，写出考评结论。

　　4、结果反馈：在团支部考评基础上，团组织根据考评情况有针对性地对团员进行一次谈话，提出努力方向，并将考评情况与本人反馈。

　　5、填表入档：每个团员评议后填写《团员教育评议登记表》，存入团员档案。

　　6、总结表彰：召开团员大会，通报教育评议情况，对评议为优秀团员的予以表彰。

　　五、补充说明

　　1、为保证团员教育评议活动积极稳定、健康扎实的开展，成立团员教育评议领导小组，由团委书记及部分团委委员组成，具体负责日常的教育评议工作。

　　2、对团员的评价分为四种：优秀团员(测评分85分以上)、合格团员(测评分为60—84分)、不合格团员(测评分60分以下)。

　　3、测评分以支委会确定的最后综合评定为准。

　　4、在教育评议过程中要严格区分各类不同情况，掌握政策，把握和准确划分经帮助可以合格的团员与不合格团员的界限，即如果经教育帮助可以转化的团员应视为合格团员;而对于经教育仍无转化迹象的应评定为不合格团员，不合格团员在继续教育下仍无进步的应报团委批准予以除名或开除团籍。

　　5、当年受学校处分，不论其处分是否撤销，不应简单评为不合格，其评定过程同上条。

　　6、团员教育评议工作要严肃认真，不得弄虚作假，违者将追究有关人员的责任，并视情节给以团内处分。

　　7、“自我测评”要本着实事求是的原则，根据实际进行测评，团小组内互评必需有组内75%人以上参评方可有效。

　　8、每个团员必须参加团员教育评议，教育评议情况将作为对团员奖励处分的一个重要依据。对合格以上团员应在第二年的第一季度内进行团员证注册。

　　瓮江中学团总支部团员年度团籍注册制度

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　　1.团员年度团籍注册是对团员团籍的连续认定。

　　2.年度团籍注册以团支部为单位进行。

　　3.每年注册时间为每年第一季度。

　　4.在注册前，团支部要安排一次团的组织生活，对团员的一年来的表现进行考评，对能积极参加活动、按时缴纳团费、符合注册条件的团员给予注册。

　　5.团员违反纪律，除受留团察看处分外，学校团委、团支部应在对其进行批评教育和必要处分的同时，给予办理注册手续。

　　6.未有特殊的组织原因，超过规定注册时间一年未注册的团籍即为失效。

篇2：职业学院年度团员教育评议团籍注册工作条例

　　职业学院年度团员教育评议、团籍注册工作条例

　　开展年度团员教育评议、团籍注册是加强团的自身建设的重要内容，是对广大团员进行思想政治教育和组织纪律教育的有效手段。此项工作进一步制度化、规范化对于提高广大团员的基本素质，加强团的各级组织特别是基层组织的建设具有特别重要的意义。

　　第一条 团员教育评议工作主要是对照团章规定的团员的各项义务，对高校团员必须遵守的各项规章制度及模范带头作用和团员的品学状况进行自查互评，在此基础上进行年度团籍注册。

　　第二条 年度团员教育评议的具体内容：

　　1、能否深入学习贯彻*思想、*理论、“***”重要思想和***，树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。能否自觉加强共青团的理论学习，在思想上、行动上同《中国共产主义青年团章程》保持一致。

　　2、能否积极响应各级团组织的号召，投身到美化校园、建设校园的各项活动中去，能否以实际行动参与校风、学风的建设，为学校的改革、发展和稳定做出贡献。

　　3、能否履行共青团的各项义务，遵守团的纪律和学校各项规章制度，在学习、生活、工作中起先锋模范作用。

　　4、能否自觉参加团支部的各项活动，支持团支部搞好自身建设，积极缴纳团费。

　　第三条 年度团员教育评议作为加强团的自身建设的重要内容，决不允许敷衍塞责、走过场，各团支部在进行评议时，应按教育部评议内容严格要求，评议工作以团小组为单位开展，并在团支部工作手册中有记录。

　　第四条 教育评议结束后对合格以上的团员及时在团员证上进行团籍注册，对暂缓注册的团员除批评教育外，给予相应的团纪处分。年度团籍注册以团支部为单位开展，团支部复核审定，评议结果以书面形式报告校团委。

　　第五条 年度团员教育评议和团籍注册工作时间安排：原则上毕业班级安排在每年的四月份，其它班级安排在每年的六月份。具体时间段由团支部根据本单位实际情况确定。

　　第六条 为进一步保证年度团员教育评议和团籍注册工作的实效，各团支部在实施过程中应安排团员、团干进行《团章》、*理论、“z”、“z”和当的基本理论、基本路线、基本纲领的学习，并结合团的组织生活、团日活动，采取座谈交流、参观考察、志愿服务等多种形式对团员、团干进行教育，使此项工作作为加强共青团基层组织建设的重要内容长期坚持下去。

　　第七条 本条例自颁布之日起实行。

　　第八条 本条例由共青团安徽长江职业学院委员会负责解释。

篇3：保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

　　保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

　　按照师专先进行教育活动领导小组的统一部署，附中保持共产党员先进性活动转入分析评议阶段。通过这一阶段的活动，支部和党员找准了存在的突出问题，深刻分析了原因，明确了整改方向，为整体提高工作打下了坚实的基础。第二阶段具体内容是：

　　一、宣传动员到位，党员群众积极性很高

　　一进入保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段，附中支部就召开了全体党员会议，传达了师专先进性教育活动领导小组关于这一阶段的实施意见，并结核附中教育教学工作的实际情况，拿出具体的步骤和方法，制定了第二阶段工作的推进计划表。让每个党员干按照“五对照、五摆查、五改进” 的要求，先进行自我反思，自我评价，把分析评议阶段当成是成长成熟提高的阶段，当作是一个难得的自我认识的契机。随后又在全校教职工大会上做了宣传动员，希望群众积极投入到第二阶段的各项活动中，敢于勇于说真话， 真诚帮助党支部和党员，从而促积极学校工作的全面开展。从这两个毁的情况来看，党员群众的积极性都很高

　　二、广泛征求意见

　　在先进性教育的过程中，党支部主要通过以下几种途径征求对支部和党员的意见：一是通过召开党员、群众、入党积极分子、青年教工等座谈会，直接听取意见；二是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见；三是通过群众监督评估组征求意见； 四是设立电子信箱征求群众对党支部和大拿官员的意见。据不完全统计统计，附*发放征求意见表100余份，对收集的意见进行了认真仔细的分类归纳、汇总梳理，共征求到包括工作作风、学校建设、廉洁自律等方面的意见60多条，并分别向党员和群众作了反馈。

　　三、开展谈心活动

　　党支部以沟通思想、互相提醒、查找问题、改正错误为目标，认真开展了多层次的谈心活动。领导班子成员之间互相进行了谈心；班子成员与年级组长和教员组长分别进行了谈心；党员和群众、党员和党员之间进行了普遍谈心，支部通过适当的方式了解和掌握了党员谈心的情况。在谈心活动中，遵循了与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的原则，认真开展了批评和自我批评，达到了预期的效果。

　　四、撰写党性分析材料

　　附中每一个党员都认真撰写了党性分析材料，党性分析材料对照了章程、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本局保持共产党员先进性的具体要求，结合了征求到的意见，达到了四个要求，即：一是总结情况全面、客观。概括了自己近几年来的思想、工作和作风等方面的情况，语言简单明了。自我评价恰如其分，客观实际；二是对照 “五查五看”，查找问题准确、具体。不避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”和敷衍应付，重点检查了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足教育教学工作等方面存在的问题；党员领导还重点查找了精神状态、为人教师服务、大局意识、工作中开拓创新、廉洁自律等方面的问题；三是分析原因深刻、透彻；四是整改措施明确、到位，具有较强的可操作性。

　　五、组织召开了生活会和民主生活会。

　　附中党支部组织了党支部专题组织生活会，会前要求每名党员做好充分准备，并设计了党员自评和党员互相评的民主测评表，邀请了群众参加。生活会上每名党员都按照自己的党性分析材料，积极发言，认真听取了其他党员的评议意见，卓有成效地开展了批评和自我批评，收到了实效、提高了干劲。在此基础之上，班子成员又站门召开了领导班子民主生活会，也安排了党员群众代表参加， 班子成员按照准备好的发言提纲，进行党性分析，逐个评议，认真开展批评和自我批评，通过个人剖析、大家评议的形式，评出了正气、评出了团结、评出了干劲、评出了战斗力，查摆出了自身的问题。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会的评议情况，认真修改了党性分析材料，进一步明确努力方向。

　　六、汇总整理评议意见

　　专题组织生活会结束后，附中党支部立即召开了支委会，根据生活会上党员个人讲评、党员互评和群众参评的情况，以及征求到的意见和党员的一贯表现，进行了综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

　　七、向党员反馈评议意见

　　附中党支部将评议汇总整理完毕后，立即以书面的形式向党员进行了反馈，在肯定成绩的同时，明确指出了问题，指引了党员及党员干部下一阶段活动的具体整改方向。

　　八、通报评议情况

　　附中党支部利用课外活动时间向群众党员通报了专题组织生活会、领导班子专题民主生活会及民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果，专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施等问题。

　　九、对分析评议阶段进行“回头看”

　　在分析评议阶段结束前，进行了“回头看”活动，严格把握了“六看”原则，对分析评议阶段各个环节的工作进行了回顾和自查，召开了边议边改成果交流会，听取了党员和群众对第二阶段工作的意见和建议，发现问题及时解决，为整改提高奠定了坚实的基础。

　　附中保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段已经结束。这一阶段是承前启后的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果www.pmceo.com的检验，又是搞好整改提高工作的基础。这一阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心、群众关注。为做好分析评议阶段的工作，附中党支部制定第二阶段教育活动实施方案，并认真按照“方案”要求，加强领导，坚持标准，严格要求，把分析评议阶段各个环节的工作都抓紧抓实，不走过场，不出偏差，取得了实效：

　　一、要找准了党员和党组存在的突出问题，从思想上分析了原因，认清了自己的问题所在，明确了下一步的努力方向。

　　二、坚持边议边改的方式，在查找问题的同时，对具备整改条件的立即进行了整改，提升了工

作效率，让第二阶段成果现时发挥了成效。

　　三、领导干部坚持带头，给群众做出了表率，起到了先锋模范带头作用，鼓舞了干劲。

　　四、通过第二阶段批评和自我批评活动，评出了团结，评出了正气，加强了附中

　　的凝聚力和战斗力，给整改提高阶段打下了坚实的基础。