镇幼儿园收托幼儿制度
1、本园为**县镇中心幼儿园，本着服务于社会的原则，我园将收托本镇范围内及周边乡镇的适龄幼儿。
2、招收年龄和条件：凡年满2.5-6岁身体健康，无残疾，无传染疾病和其它不宜入托的幼儿均可就读我园。
3、收托时间：分春秋两季招生，在有缺额时也可插班招生。
4、登记办法：家长带领幼儿，持户籍证明或年龄证明、健康证明（入园体检证）均可，在幼儿园招生处详细登记入托幼儿姓名、性别、出生年月、年龄、家长姓名、工作单位、职务、家庭住址、联系电话等等。
5、入托手续：幼儿户籍证明、出生证明、健康证明均可，完成登记后，缴纳相关费用。
6、家长须遵守幼儿园相关制度，具体事项参见《镇中心幼儿园家长行为规范》等。
篇2：某幼儿园课题管理制度
幼儿园课题管理制度
为了加强幼儿园的科研课题管理，充分发挥教育科研在教育中的作用，强化教师参与教育科研的意识，使我园教育科研工作逐步实现规范化和科学化，特制定以下制度。
(一)选择课题
1、遵循科研工作的特点，参照上级课题指南精神，幼儿园科研室根据教育改革的需要，每学年列出部分课题指南，可供教师选择。
2、教师根据自己的实际情况，结合幼儿园研究内容和每学期研究重点，针对日常教学工作，选择适当的课题。
(二)课题立项
1、本校教职工均有资格向园教科室提出课题申报意向，并以书面形式提交教科室。原则上每学年组织一次课题立项活动。
2、幼儿园科研室根据立项原则确定部分课题为园级课题，在园级课题中推荐部分课题申报区级、市级及国家级课题。
3、立项原则
鼓励性原则：鼓励全园教师参与教育科研，并通过科研提高广大教师的科研能力。
可行性原则：课题研究人员应具有一定的课题研究的能力和深入开展研究的精力。能制定出合理的、操作性强的研究方案。
实用性原则：强调教育科研对本园的教育改革和发展有现实指导作用，强调教育科研对提高教师的业务水平有切实的促进作用。
科学性原则：课题研究的指导思想正确，研究目标明确，立项根据充分。
4、各立项课题必须填写申报表，并制定课题研究计划(一份)交校科研室保管。
(三)过程管理
1、校科研室管理的课题范围是园级课题和以我园名义申报的各级各类课题。
2、课题负责人全面负责课题研究的各项工作。
3、周期较长的课题每学期必须制定阶段性课题研究计划，应按时写出阶段性研究总结。
4、课题组长要组织教师研讨，收集资料，及时记录科研工作的进展情况以及研究体会，按月向校科研室汇报。
5、课题实施过程中，科研室必须召开立项研讨会、开题论证会、中期交流会、结题总结会。6、课题实施过程中必须开展课题研究课。
7、过程做到定期汇报和适时检查相结合、科研和教研相结合、科研和科研相结合。
(四)课题结题与鉴定管理
1、凡符合结题条件的课题，由课题负责人向园教科室递交《课题研究结题报告》，由园教科室负责鉴定工作。
2、园级以上课题由上级教科部门给出鉴定。
3、课题的成果形式www.pmceo.com有教育科研论文、教育专着和教育产品，幼儿园有权对成果进行合理的管理和推广。
(五)考核办法
1、分级考核，由课题组长负责各课题成员的考核，科研室负责对课题组长的考核，园长负责对教科室主任的考核。
2、教师在教科研上取得的成绩将作为幼儿园对其工作考核的重要依据之一，也作为评选先进的依据。
(六)经费管理
1、园科研室划出一定经费作为立项课题研究用。教科室监督经费的使用，课题结束或中止时，由课题负责人向教科室书面报告经费的使用情况。上级部门拨发的课题经费归学校安排使用。
2、课题经费必须精打细算，专款专用，并严格遵守财务制度。经费使用范围为：咨询费、资料费、必要的文具费、外出调查的费用、奖励研究成员等。除国家级、市级、区级课题的实验论证会由学校统一安排外，幼儿园视具体情况，另拔经费用于园级课题研究。课题负责人应及时向科研室汇报经费的使用情况。
3、若发现课题组有经费使用不当、研究工作不得力的现象，园科研室有权停止经费拔发和取消该项课题的权利。
篇3：某幼儿园优秀论文评选制度
幼儿园优秀论文评选制度
一、论文要求
1、年度个人或集体撰写的文章。
2、论文内容：有关教育理论研究的;有关教学改革的;有关心理健康工作的;有关班级管理工作的;有关教育教学改革实验(试验)报告、有关教育教学改革的调查报告、和有一定深度的经验总结。
3、文字数在2000-5000字之间。
4、已获市级及以上教育部门奖励的论文不再参评;
5、参评论文中引用的主要文献，应在文末注明出处，以备查核。
6、参评论文杜绝弄虚作假情况的发生，如有抄袭现象(如从网上下载)，取消评选资格外。
7、结合学校教育教学工作，结合自己的工作实际，对学校、自己及其他教师的教育教学有指导或借鉴意义的优先。
二、参评论文表述方式要求
1、各部门统一送交科研室。
2、论文必须是打印稿(A4纸、本文是宋体)。
3、交论文时同时交与论文一致的软盘。
三、评选办法
论文评选活动在校长的领导下，由学校科研处组织，校领导、条线负责人及相关专家组成评审委员会，负责评审工作。
四、评审标准
优秀教育科研论文必须观点正确、论据充分、数据准确、文风端正、有创造性和新颖性。评选时将从思想性、学术性、可行性等方面进行评选。获奖面不超过30%，并从中评出一、二、三等奖若干名。