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小学书写会议记录要求

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  城北小学关于书写会议记录的要求

  我校要求教师们在日常参加会议、学习培训时要认真记录,会议记录的书写要规范,现为提高教师们书写会议记录的水平,为此对教师们书写会议记录作如下要求:

  一、基本要素

  会议名称、时间、地点、参加人、主持人、议题六个基本要素。

  二、基本概念

  会议记录的过程是一个会议真实再现的过程。所以,“谁说的”这个问题要注意。会议决议不是会议记录的一部分,所以,这部分的标题可以改为会议要求。

  赞同

  三、基本格式

  会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分。

  四、基本要求

  会议记录的要求归纳起来主要有两个方面,一个是速度要求,一个是真实性要求。

  (一)速度要求。

  快速是对记录的基本要求。

  (二)真实性要求。

  纪实性是会议记录的重要特征,因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。

  真实性要求的具体含义是:

  1.准确。不添加,不遗漏,依实而记。

  2.清楚。首先是书写要清楚,其次,记录要有条理。

  3.突出重点。

  会议记录应该突出的重点有:

  (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;

  (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;

  (3)权威人士或代表人物的言论;

  (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;

  (5)会议已议决的或议而未决的事项;

  (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

  五、奖惩办法

  1、要求教师平时积极参加各种会议、学习培训活动,并规范书写会议记录。我校每学期末检查教师们的会议记录,对会议记录书写规范的教师实行奖励,设一、二、三等奖,对获得奖的教师进行表彰,颁发奖状和奖品。

  2、对不积极参加会议或会议记录不认真的教师进行通报批评,要求及时整改。

  **县zz中心小学

篇2:商场双节消防安全工作会议记录

  商场双节消防安全工作会议记录

  会议内容:传达《zz购物广场关于做好20**年元旦春节期间安保工作的通知》

  时间:20____年1月1日、2日早晨7:50-8:15晨会

  地点:各营运部点名地点

  召集人:z及各营运部长

  参加人:全体员工315人

  20__年元旦春节即将到来,为做好两节期间的安保工作,让广大人民群众和全体员工度过一个欢乐、祥和、平安、喜庆的节日,公司对各部提出以下几项工作要求:

  1、各部部长要牢记“人民生命财产高于一切,安全责任重于泰山”的工作理念,严格落实部长中午值班制度,每个营运部每天中午必须有一名部长或代部长值班,坚决落实6S工作要求,对员工普及消防常识、防盗常识、防贵重物品被骗常识、交通安全常识等知识宣传教育,落实班前、班后及闭店层层安全检查制度,利用班前晨会对全体员工进行“四懂四会”安全知识学习培训,确保人员、财产安全。

  2、营业员要提高安全防范意识,避免商品被盗、被抢、被调包的案件发生,特别留意防范假大款,聋哑人、孕妇、未成年人等不法分子实施团伙作案,要学会用余光、手势通知相邻部组的员工协助监控,使不法分子胆怯,不敢下手作案。

  3、要“防”字当头,两节前以部为单位分别对责任区域,组织员工进行3次以上的安全检查,发现隐患及时整改,开门营业时间、交接班时间、清点整理商品时间,不要给偷盗者空隙或疏于防范,发现可疑人员及时告知安保人员,避免财物损失。

  4、高高兴兴上班来,平平安安回家去。上班时,摩托车、电动自行车,自行车请加锁防盗,严禁乱停乱放。每日下班后,请切断卖场电源,做到人走电断。

  5、特殊岗位要按照工作职责,开展安全检查工作,特别加强对配电箱、发电机房、照明电器线路等重点部位进行拉网检查,做到精细、全面、不漏项,发现问题及时整改,并做好安全检查记录。

  6、根据内部经营工作特点,加强对收、送款的保卫工作,收款员必须坚守岗位,不得串岗闲谈。安保人员要加大巡视力度,做到发现问题及时处置,发现隐患及时整改,发现事故及时处理,发现案件及时报告。

  7、两节期间,卖场内严禁动火作业、电氧气焊作业,如有装修工程必须上报领导同意,不得随意施工,(如不经批准,擅自施工者要严厉处罚)严禁挤占堵塞各条安全疏散通道。

  8、两节期间,警卫及夜间值班人员必须按时到岗,不准脱岗、离岗,不准容留外来人员在公司院内逗留或过夜。要加强夜间巡查力度,严防突发事件发生。(如有脱岗、离岗现象发生,每次罚款100元,按情节直至终止劳动关系)

  9、两节期间,各部如果需要门外举办各类促销活动,要提前四个工作日申报。

  zz百货大楼zz购物广场

篇3:小学书写会议记录要求

  城北小学关于书写会议记录的要求

  我校要求教师们在日常参加会议、学习培训时要认真记录,会议记录的书写要规范,现为提高教师们书写会议记录的水平,为此对教师们书写会议记录作如下要求:

  一、基本要素

  会议名称、时间、地点、参加人、主持人、议题六个基本要素。

  二、基本概念

  会议记录的过程是一个会议真实再现的过程。所以,“谁说的”这个问题要注意。会议决议不是会议记录的一部分,所以,这部分的标题可以改为会议要求。

  赞同

  三、基本格式

  会议记录的格式分为记录头、记录主体、审阅签名三个部分。

  四、基本要求

  会议记录的要求归纳起来主要有两个方面,一个是速度要求,一个是真实性要求。

  (一)速度要求。

  快速是对记录的基本要求。

  (二)真实性要求。

  纪实性是会议记录的重要特征,因此确保真实就成了对记录稿的必然要求。

  真实性要求的具体含义是:

  1.准确。不添加,不遗漏,依实而记。

  2.清楚。首先是书写要清楚,其次,记录要有条理。

  3.突出重点。

  会议记录应该突出的重点有:

  (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;

  (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;

  (3)权威人士或代表人物的言论;

  (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;

  (5)会议已议决的或议而未决的事项;

  (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

  五、奖惩办法

  1、要求教师平时积极参加各种会议、学习培训活动,并规范书写会议记录。我校每学期末检查教师们的会议记录,对会议记录书写规范的教师实行奖励,设一、二、三等奖,对获得奖的教师进行表彰,颁发奖状和奖品。

  2、对不积极参加会议或会议记录不认真的教师进行通报批评,要求及时整改。

  **县zz中心小学

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