外国语中学“道德讲堂”宣讲员守则

　　为规范我校“道德讲堂”宣讲员宣讲活动，提升宣讲员的宣讲水平和能力，特制定本守则。

　　一、宣讲员要在市区文明办的统一安排下积极开展宣讲活动。

　　二、宣讲活动要紧紧围绕“爱国、敬业、诚信、友善”基本道德规范，做到主题鲜明、重点突出，具有时代性，能传承道德精神，弘扬社会文明正气，树立“好人有好报”“小善大德”的价值导向。

　　三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以社会涌现的凡人道德故事为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

　　四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中采撷和挖掘身边的优秀道德故事，发现全市“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”方面的先进典型，在“道德讲堂”进行宣讲。

　　五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，增强宣讲的针对性、说服力和感染力。

　　六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，有效承担现场调度、引人思索、帮人提升的职责。

篇2：外语中学道德讲堂宣讲员守则

　　外国语中学“道德讲堂”宣讲员守则

　　为规范我校“道德讲堂”宣讲员宣讲活动，提升宣讲员的宣讲水平和能力，特制定本守则。

　　一、宣讲员要在市区文明办的统一安排下积极开展宣讲活动。

　　二、宣讲活动要紧紧围绕“爱国、敬业、诚信、友善”基本道德规范，做到主题鲜明、重点突出，具有时代性，能传承道德精神，弘扬社会文明正气，树立“好人有好报”“小善大德”的价值导向。

　　三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。要以社会涌现的凡人道德故事为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

　　四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中采撷和挖掘身边的优秀道德故事，发现全市“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”方面的先进典型，在“道德讲堂”进行宣讲。

　　五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，增强宣讲的针对性、说服力和感染力。

　　六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，有效承担现场调度、引人思索、帮人提升的职责。

篇3：社区道德讲堂活动心得体会

　　社区道德讲堂活动心得体会

　　开展“道德讲堂”建设工作，是豫苑社区今年的重点和创新工作，是提高社区居民素质的教育工程。为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全社区居民投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，我社区高度重视，认真开展了该项工作。

　　反思豫苑社区道德讲堂堂建设，在取得成绩的同时，还存在着一些亟待解决的问题，主要包括：

　　1、道德讲堂讲得多、居民学的少；

　　2、不能真正调动居民自觉学习的积极性和能动性；

　　3、现场氛围不够活跃，居民不能够自主针对某个现象展开讨论

　　为此，我们将采取以下措施：

　　1、多举办活动，轻松讲堂氛围；

　　2、针对居民的喜好，多开展居民喜欢的讲堂形式；

　　3、要求进一步加强对所学内容的研究，提高教学的质量，以便于居民更容易接受；

　　总之，在今后我们社区会以新课堂的理念，以道德自觉的高度，去重新审视我们的讲堂，审视那些不道德的教育现象，努力的加以改进和完善，使我们的居民在道德的环境中进行学习，努力使教学过程成为居民高尚的道德生活和丰富的人生体验，让我们的讲堂生活充满生命的活力。我社区将努力创造条件，切实推进讲堂改革，积极构建道德讲堂，关注居民思想成长，提升讲堂质量，切实“让课堂充分动起来”。