为了倡导低碳生活，提倡勤俭节约，跳蚤市场早已流行于各大学校。

　　跳蚤市场口号标语

　　1.来!淘精彩。

　　2.小市场，大收获!

　　3.让旧货飞一会儿。

　　4.小市场，大收获!来!

　　5.二货市场，精明之选。

6.能挑擅找，变废为宝。

　　7.人无我有，人有我优!!!

　　8.师哥疯了，清仓大甩卖!

　　9.不怕找不到，就怕想不到。

10.逛不完的市场，淘不完的精彩!

　　11.卖书赚路费回家，求各位赏点吧!泪奔!!

　　12.前无古人后无来者，史上最便宜。

　　13.交流的是故事，得到的是实惠。

　　14.有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场

　　15.你的需求就是我的需求,您的满意就是我的满意!

16.前无古人后无来者，史上最便宜......

　　17.强健的后肢是市场经济的强大动力。

18.跳蚤虽小五脏全，东西南北货物多。

　　19.求5毛买跟老冰棍，师哥真哭了......

20.五二跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，跳出精彩!

　　21.淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!

　　22.求1元给对面的妹子买雪糕。

　　23.有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。

　　24.你的需求就是我的需求，您的满意就是我的满意!

　　25.走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊!快来啊!

26.五一跳蚤，我爱跳蚤。跳蚤跳蚤，挑出精彩!

　　27.你挑我挑大家挑，跳蚤市场，天天好。不怕找不到，就怕想不到

　　28.杜绝浪费，倡导低碳生活

　　29.调剂余缺，方便大家你我

　　30.走过路过千万不要错过，鸡冻不如行动。

　　31.店应有尽有，有你有的，也有你没有的!

　　32.物物交换历史久，金融风暴压不倒。

　　33.快乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!

　　34.小市场，大收获!来!淘精彩逛不完的市场，淘不完的精彩!

35.走过路过，不要错过，现在不买，以后后悔，快来啊!快来啊!名字：超爆跳楼价。

　　36.快乐跳蚤，活力无限!!!魅力市场，应有尽有!!!

　　37.互通有无，变废为宝，跳蚤虽小五脏全，市场活跃同学笑。物物交换历史久，金融风暴压不倒。

　　38.深深同学情，件件良心货!暖人心田的同学深情，物美价廉的品牌产品!(如果不是品牌的，可用放心产品)

　　39.来一来啊，看一看啊，这里的东西物美价廉，过了这个村就没有这个店啦!!!美女帅哥来看看哦，这个东西和适合你哦!咦，这个东西跟你这个帅哥和般配的哦，保证百分百回头率!

篇2：参加跳蚤市场有感

篇一：跳蚤市场心得

　　跳蚤市场心得

　　.在上个星期三下午，我们开展了图书跳蚤市场的活动，我很光荣的成为了本班跳蚤市场的收银员。对于这次活动我有深切的体会。

　　以前都觉得收银员是一件很简单的事情。收银员只负责收银，其他人各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为真正的收银员时，我才感觉到其中很多的困难，并没有想象中那么简单，那么容易，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简单易做的，只有努力才能够做好!

　　做收银员时，我忘记准备零钱，导致客人买书付钱的时候，我没零钱找给人家。后来还是本班同学自掏腰包拿出零钱给人家。后来等有了零钱我再换给同学的。这说明我准备的不够充分希望自已下次可以做好。

　　还有就是人一多自已就感觉忙不过来，甚至多找了人家的钱，还好那位同学品质好，又换给了我，不然后果一定很严重。

　　经过这次的活动是我得到了锻炼，希望下次还有这样的活动我还可以参加，我一定会比这次做的好的。

篇二：跳蚤市场感受

　　跳蚤市场活动感受

　　上星期五下午，我们学校举行了一次“跳蚤市场”。

　　一听到这个消息，全班都沸腾了，有人说：“要卖什么好呢?”“我们卖书吧。”“还是卖玩具吧”

　　这是班主任说：“每个组都要有海报和照片，好了现在小组之间讨论一下分工或要卖什么。”

　　我们组在讨论的时候，有人自告奋勇要拿画海报的纸，有人提议卖书和玩具……

　　当天下午，我们到达指定地点后开始摆摊、挂海报等，我提议说：“我们轮流看摊行吗?”“植根办法不错”

　　我先在六年级的摊位前逛了逛结果看中了一个小玩偶，便问道：“多少钱?”“5块”“便宜点呗”“那4块”“3块吧”“3.5”“3块”“3.5”“3块”“3.5”“3块”“好了看你这么坚持，3块卖给你了”“那谢谢了”我心满意足的付了钱。

　　其实平常我并不擅长砍价，平时也没有太多的机会砍价，但经过了这次的活动，我学会了以前没他接触过的砍价。

　　六年级一班黄梦园

篇三：跳蚤市场感想

　　第三届跳蚤市场感想

　　校园入冬寒，跳蚤百货全

　　光阴似箭，来到西科大都已是第三年了。期间参加过不少活动，但是感触最深的应该是我们第三届跳蚤市场活动了。去年的时候，我还是以消费者的身份出现在跳蚤市场上，时间在走，角色在变，然而不变的是作为营销人我对它的向往。而今我终于如愿以偿，真正成了一名“生意人”。从收货到活动结束，整个过程学习到了不少的东西，同时也锻炼了自己的语言表达能力及随机应变能力。 其实,谈到做生意,我们会不禁想起一些古训：和气客自来，冷语客不买，消息抓不准，肯定要亏本，问不烦，挑不厌，生意兴隆客满店，一样货，白样卖，嘴甜似蜜卖得快。然而，这次活动也切实证实了这些古训。

　　一、 收获

　　(1)团队协作方面

　　我们组有七个成员，三个男生，四个女生。因为我们的货物大多是女生衣服，所以在衣物导购方面，主要是由三个女生负责，一个女生做好所售货物编码标价以及售价，以便后期我们整理总结。男生主要负责电子产品的导购。期间我们积极配合，不断寻求最佳的效率方式，也不断摸索自己的特长之处。增进了彼此间的感情及互相了解。

　　(2)语言表达方面

　　在同客户讨价还价的过程中语言组织能力提高，应变能力加强。记得当时有一位同学问 “这个衣服是九成新的，为什么人家不留着呢?”我当时就立即微笑着对她说：“这个学姐(物主)热爱网购哈，你懂得!”当时，那个小妹妹就释然的微笑了。随后我让她试穿了衣服，接着说合身又很符合她可爱的气质，当时她我就决定买了，也没砍几块钱，以超出成本价20多元的价格成交。随后她还带她朋友来看，又迎来了下一笔生意。每当说服一位顾客成功购买时，我的心情是极其愉悦的，这不但是对我自己的肯定，也是自己努力的回报，心里很有成就感。

　　(3)营销策略方面

　　不得不承认做生意是很大一门学问，而策略更是重中之重。其中有一位顾客看中了一款包包，是我另外一个同伴迎接的。我们当时标价30元，这个包包基本上没用过的，可谓是全新。然而，这个女生一直压价，我同学比较善良，已经被压到23元了，可那个女生还想20元买下。我当时就直接走上出故意问了问价格，然后对我同学说“怎么能买这么低呢?不卖了!”我拿过包包重新挂上去了，那个女生立即说：“好嘛，好嘛，就23吧!”当然，我对我队友说的话只是为了卖出相应价格，她当时不太理解，后来就明白了。这以后，我们卖东西的时候配合更默契。在同学买了什么东西，都故意问一句多少钱啊，然后就说是我还不卖给你呢。一方面客户觉得自己买的值了，另一方面我们觉得过程很有趣，合作很愉快。

　　(4)促销方面

　　活动第二天，我们上了新货。是一些手工类的风铃，我们标价为：大的6元，小的5元：买两个8元，四个15元。同时买一些衣服等也赠送一些小东西如挂件，勋章等等。这个平台让我们把学到的东西应用到实际生活中，在执行过程中，进一步加深了对理论知识的印象。

　　(5)自身素质方面

　　其实我们常说要做到“问不烦，挑不厌”，可是当真正碰到了时就会耐不住性子。我自己是一个急性子，通过这次活动我锻炼了自己的耐力，变得耐心了一些。但是，我甚至路还很长，需要继续改不断改进。

　　(6)服务方面

　　古训道“见人三分笑，客人跑不掉”，事实确实也是如此的。热情是成功的基础，顾客的认可就是我们最大的肯定。每每有顾客走近或走进我们都热情招呼，如有试穿裤子一类的，也是放心的让顾客拿去试穿。我坚信对顾客的信任就是我们自己的信任。如果你是“感恩于心，服务于行”，你不会吃亏的，总会有回馈。

　　二、 不足

　　(1)货源方面

　　我们的货源主要是从身边的朋友收集来的，在最后的核算中碍于情面，都是以高于成本价支付的。按照商人标准来讲，有悖于以利益为主的宗旨。所以，应该扩大货源，不只是丛身边认识的人入手，更该从陌生人处收货。

　　(2)宣传方面

　　我们的摊位的宣传语写的较小，走进了才能看见，不利于路过的顾客的观看。相对于其他摊位我们的宣传力度不够，他们做的好方面有：凭本团队的券可享受优惠;自己组成员作为模特试穿了衣服并拍照挂在了醒目之处;摊位横标较大，容易看见;“小蜜蜂”助阵吸引人群等等。如果，下次有类似活动时。要积极做好宣传工作，加大宣传力度。

　　(3)态度方面

　　对于意见货物以多少价格出售，与我们的态度有很大的关系。如果我们是以商人的角度出发，我们可能会尽力说服顾客高价购买;如果是以课程实践出发，我们可能会觉得卖出就好了，不利于我们技巧的提升。可能在以后的工作、学习、生活中态度上还要进一步有所改变。

　　三、 总结

　　“校园入冬寒，摊位百货全”确切地概括了我们的跳蚤市场货物齐全，热闹的场面。活动两天，都场地人声鼎沸，热闹非凡，最后一个下午，我们更是卖力积极高喊“大甩卖”。同学们都在急忙布置自己的摊位，而摊位上的各种工艺品和生活用品琳琅满目，美不胜收，可谓是别出心裁。

篇3：读书节跳蚤市场图书义卖活动方案

　　读书节跳蚤市场图书义卖活动方案

　　【活动目的】以读书节为契机，以“爱心跳蚤市场”义卖的方式筹集爱心款项，充实学校爱心基金，资助需要帮助的人;践行我校历来倡导的仁爱教育，培养学生的爱心，提高学生的团队意识和综合能力。

　　【活动对象】全体二部师生

　　【活动时间】12月29日下午

　　【活动步骤】

　　1、12月25日

　　利用国旗下讲话宣传发动，学校团委发出倡议。

　　2、12月25日至12月28日

　　各班班主任发动学生捐赠书本(学生捐赠须征得家长同意)，要求健康、卫生，班主任对义卖书本进行验收后才能进入义卖市场。12月28日放学前完成整理登记，打印各班捐赠书本名称、参考价格等。(一般参考价格为新品的1折至8折价，尽量以“元”为单位)

　　3、12月29日

　　(1)中午12：30

　　各班按指定区域布置义卖摊位，可设计、张贴摊位名称，摊位地点由体育组管红梅老师进行划分。

　　(2)13：00-14：00

　　进行义卖活动，每班的义卖点都要准备一个收纳盒或小包，学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒或包中，由专人保管，以免丢失，并在销售清单上记录下所卖物品及价格。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，杜绝强买强卖现象。班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，义卖结束要组织学生做好现场的清理工作，做到不留一片垃圾。

　　(3)15：00

　　各班统计义卖结果，并将义卖所得款项交到团委李丹老师处，由团委、学生会联系落实捐赠事项。

　　4、20**年1月5日

　　公布各班义卖收入，评选“图书义卖爱心班级”，颁发奖状奖品，并将此次义卖活动所得款项充实爱心基金。