篇2：中学开学初教学工作安排通知

　　中学开学初教学工作安排通知

　　各处室及教研组：

　　根据教育局工作要求，为了做好下学期开学前各项教学工作准备，保证稳定的教学秩序，请各教学单位做好以下工作：

　　一、教务处要做好课程表、教学进程表、学期教学计划、上课教具等各项准备工作。

　　课程表按照国家和省市区教育部门的相关规定安排课程，不随意对各学科增加和减少课时。

　　教学进程表

　　任课教师在取得教学任务书后，作为本课程的教学组织者、实施者，应对

　　1、课程的教学质量全面负责，认真编写学期授课计划和课时授课计划。

　　2、在制定授课计划前，任课教师必须做好调查研究，了解学生已有基础及相关

　　3、课程的学习情况，同时要充分了解本课程在该专业中的地位、作用与要求。

　　4、任课教师应根据“教学大纲”、“教学进程表”等有关文件，在上学期结束之前基本完成学期授课计划的编写工作。

　　二、要安排任课教师做好备课，提前备好两周课，28号下班前各教研组将教案教导教务处将进行检查。

　　备课是课堂教学的准备和设计，也是对教学内容再认识、再创造的过程。备课的基本根据是学科《课程标准》、教材和学生实际。

　　（1）认真学习《课程标准》、 钻研教材。

　　①精读各章节（单元）的教材，理解教材是怎样落实《课程标准》的精神的；理解教材包含的“知识和技能”、“过程和方法”、“情感、态度和价值观”等因素，以及这些因素的联系，把握教材的重、难点。

　　②阅读有关参考书，更好地掌握教材，恰当选择多种课程资源。

　　③全面、准确地把握本学科、本单元教学内容的尺度。注重教材的综合性和人文情怀。

　　（2）认真研究学生；改善学生的学习方式。

　　①分析学生思想状况，了解他们学习这部分教材有无兴趣，以及知识、能力的程度、过程方法、情感态度与新教材之间的距离。

　　②分析预测各种程度的学生在学习这部分教材可能遇到的困难和有利条件。

　　（3）精心设计教学

　　①确定教学目标：包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。课堂教学目标是形成性的教学目标，根据学生的“最近发展区”，按层次要求，逐步提高。在教学过程中要注意将《课程标准》终结性的要求，细化为系列过程性目标，体验性目标，以期学生在获得知识的同时学会学习，并形成正确的价值观。

　　②设计教学环节：要重视安排学生参与的学习活动。

　　③选择各教学环节的教学方法，达到教法的优化组合。

　　④设计训练作业或实验，并在课前亲自演习、操作。

　　⑤在发掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用的同时，充分发挥信息技术的优势，根据需要设计多媒体课件，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

　　（4）认真编写教案

　　编写教案一要有课题、课时、课型、教学目标、教学重难点、板书设计、教学过程（讲述、提问摘要）、教学方法、传统或现代教具使用、作业及课后反思等内容,教学过程尽量突出学生学习活动的情况,做到学案详细。

　　编写教案的过程是教师按照备课的要求和步骤进行创造性劳动的过程。教案要能反映出教师备课劳动的成果,真正起到指导教学的作用。

　　（5）坚持集体备课

　　集体备课，做好集体备课则是提高教师整体业务素质，提高学校整体教学质量的有效手段。为做好集体备课工作，更好地发挥集体智慧，提高课堂教学质量，建设一支业务过硬、素质优良的教师队伍，

　　1、学科课程规定的教学内容都要通过集体备课的形式具体落实。

　　2、集体备课每周都要定期进行。

　　3、在集体备课时，要做到“三定三研三统一”：定备课时间，定备课地点，定主讲人；研究教材大纲，研究考纲考题，研究学生学习状况；统一进度，统一检测，统一质量分析。交流对《课程标准》,教材的认识，课堂结构的构思，学生学习方式的变革等问题。

　　三、上课是教学的中心环节，是提高教学质量的关键，为了促进教学改革，保证上课质量特要求如下：

　　1、教学目的、目标：

　　①教学目的要明确，让学生知道要达到的目标。

　　②依纲据本，有新的教学理念，有较强的改革创新意识，有较高的效率意识。

　　③根据各学科不同特点，注意学生能力培养和教育思想的深造。

　　④导语的设计，无疑是解决这一问题的最佳手段。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”确实，好的导语是优秀的演奏家拔出的第一个音符，散发出神秘的魅力，引诱着听众渐入佳境，本文先将优秀导语的基本要求

　　2、教材处理：

　　①教学内容安排要科学、恰当，符合学生实际，知识传授准确无误。

　　②教材处理要恰当，符合知识结构和认知规律，突出重点，突破难点。结合教材充分挖掘其思想因素，与社会实际和学生思想密切联系，寓教育之中。

　　③探究和培养学生观察、记忆、思维、想象和创造能力及跨文化交际意识。重视对学生知识的拓展，视野的拓展，启迪学生思维，开发学生智力，陶冶高尚情操，提高审美情趣。

　　3、教学方法：

　　①教学环节主要的组织安排要合理，积极倡导自主、合作、探究的学习方法。师生关系民主、平等、和谐、融洽，充分发挥学生主体作业。

　　②调动学生学习积极性，指导学生学习方法，培养学生自觉学习能力，使学生养成课前预习、课后归纳总结的良好习惯。

　　③充分利用电教媒体资源辅助教学，积极学习优秀教育教学经验，取人之长，补己之短，创自己课堂教学之路。

　　④信息反馈与矫正要及时、准确、得力。

　　⑤要善于学习先进经验，积极参与课堂改革各学科“改革课题”探究，并认真总结写出实验成果

报告。

　　4、教学基本功：

　　①语言清晰、简练，能运用普通话，声音洪亮，教态自然，仪表大方。

　　②书写工整，画图规范，板书设计合理。

　　③能熟练驾驭课堂，能完成教学任务。

　　④调动学生学习积极性，师生配合默契。

　　四、总务处为各处室和各教研组准备好教学用品。

篇3：第月三小学年寒假告家长通知书

　　第月三小学20**年寒假告家长通知书

　　尊敬的家长同志：你们好！

　　首先感谢您一学期以来对我校工作的支持！在您的大力支持与配合下，您的孩子已顺利地完成了本学期的学习生活。一学期来，我校在上级部门领导下，全面推进素质教育，进一步规范管理，依法治校，优化育人环境，取得了显著的办学效益，我校教育教学、德育等各项管理工作又上了一个新的台阶，得到上级相关部门的大力肯定与表扬。

　　根据上级文件精神要求现将我校今年寒假放假的要求告知家长，请家长认真阅读做好相关的工作，确保孩子度过一个愉快的寒假。

　　根据自治县教育局对学校寒假工作安排的有关规定，本学期学生于20**年1月18日正式开始放寒假。下学期开学时间定于20**年2月28日，请务必督促孩子及时报到。

　　20**年的寒假即将开始，为使您的子女过一个文明愉快、安全充实的寒假，希望各位家长在假期中切实承担孩子第一监护人的职责，加强孩子的思想品德、社会公德及相关安全教育，望能用您一贯的支持予以配合教育！

　　1、教育孩子遵纪守法,严禁进清真寺、做乃麻子、不参与任何宗教、*活动、不穿戴宗教服饰（奇装异服）、打架斗殴。

　　2、监督学生不进教堂，不参加任何宗教活动，不参加任何非法团体组织的聚会、*，努力提高认识水平，思想觉悟，不要被别有用心的人蒙蔽利用，自觉抵制不良行为及有害思想健康的侵蚀。

　　3、帮助孩子制定一个假期学习计划，但要注意，避免给孩子过大的学习压力，确保孩子过一个轻松愉悦的假期。不睡懒觉，每天坚持认真独立完成作业，坚持天天练字，引导孩子多读课外书籍，收看有意义的电视节目，开拓学生视野，使孩子从小养成爱学习，关心时事的好习惯。

　　4、教育孩子勤俭节约，热爱劳动，在寒假期间不乱花钱，积极参加有益的社会实践活动。

　　5、不进电子游戏室、营业性网吧、不喝酒、不吸烟、不du博；不看不健康录像、书刊；不参加迷信活动。

　　6、为了您孩子的安全,在寒假期间家长要严禁孩子去河上结伴去滑雪，滑冰,（必须在家长的陪同下）尽量不去。在假期间要注意防止传染病、交通、火灾、食物中毒、触电、燃放烟花爆竹等安全事故，强化学生安全意识。

　　8、在家自己能做的事自己做，帮助父母做一些力所能及的家务劳动。开展和落实“小小健身计划”活动，要求每天在家坚持一小时的锻炼，比如跑步跳绳等，让孩子保持一个健康的身体和良好的精神面貌！

　　此外，假期是孩子与家长沟通交流的最好时期，您千万不要错过这一机会，您是否可以与孩子一起设计一些家庭活动，如旅行，走亲访友，“家庭面对面”等等，在活动中了解孩子，在交流中让孩子理解父母，从而尊重父母。此外，您可以和孩子一起登陆我们第三小学的网站浏览孩子在校的一些活动信息，以及假期内重要临时通知等都会在我校网站及时发布，敬请关注。

　　愿您和您的孩子度过一个愉快而有意义的假期！

　　让您的孩子快乐平安地返回校园！

　　感谢您的支持，祝您及全家身体健康！家庭幸福！

　　家长对学校管理的意见和建议：

　　家长签名：

　　ZZ县第三小学

　　20**年1月**日

篇4：学校清明节放假调休通知

　　学校关于清明节放假调休的通知

　　各处室、学部、群团组织：

　　根据国务院《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》和《国务院办公厅关于20**年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔20**〕33号）精神，现结合我校实际，具体调休安排如下：

　　一．高一、高二年级：4月4日至6日放假调休，4月7日(星期日)上班。（课务：4月3日晚自习停上，4月7日白天上周五的课，晚自习上周日的晚自习）。

　　二．高三年级由高三学部安排。

　　节假日期间，行政人员保持24小时手机畅通；总务处要妥善安排好值班和安全、保卫等工作；德育处要做好学生的安全教育工作；遇有重大突发事件发生，要按规定及时报告并妥善处置，确保师生和校产安全。

　　*中学

　　二〇**年四月一日

篇5：中学强化常规管理 践行文明礼仪要求通知

　　中学强化常规管理，践行文明礼仪的要求通知

　　为进一步弘扬良好校风，构建和谐校园，积极开展“做一个有道德的人”活动，通过强化常规管理，切实解决实际问题，以提高学生的道德文明素养。经校长室、行政会研究决定，在五月份开展 “常规管理强化月”活动。请学校各部门、各年级、各班按学校部署和要求，强化常规管理，具体内容和要求如下：

　　一、确保午休秩序。寄宿生准时作息，中午12：15准时上床入睡，不得随便讲话，不得随意走动，不得做与午睡无关的事情。下午1：25方可离开宿舍。通学生、校外寄宿生在家要认真午睡，1：25方可进校。年级值班老师全程管理到位。

　　二、杜绝安全事故。各班做好安全隐患排查工作，确保零事故。专人负责，确保宿舍、教室离人时关锁好门窗；教育学生不得在校园内追逐奔跑；教育学生遵守交通规则，注意交通安全，推车过马路。同学间正常交往，不得打架。

　　三、规范佩戴学生证。要求学生全天候佩戴学生证，在教室、食堂和行走时都要佩戴，各班要在宣讲教育的基础上，落实专人（班长为第一责任人），每天进行学生证的佩戴情况检查，杜绝无证、换证、错证、不规范佩戴学生证现象。

　　四、保持环境整洁。各班要进一步明确提高包干区打扫要求并适当调整和充实包干区打扫人员，班主任确保每周现场指导1-2次，做好全天保洁工作。请各班关注导护公告，对于突出问题要及时解决。

　　五、正常体育活动。教育学生认真参加课间操、大课间等体育活动，所有同学不得无故缺席，有特殊情况请假。课间操、大课间学生整队进场，必须要准时到位，要确保良好的秩序，不得讲话，不得做无关的事情，体育活动时动作要到位，要达到锻炼应有的效果。行政导护、值班班主任必须到场，维护课间操与大课间秩序。

　　六、规范自行车停放。所有车辆（含教职工）必须规范、整齐停放。各班、各区落实专人负责，严禁学生在校内骑车，对于违规停放的车辆学校可集中保管。

　　七、严禁学生边走边吃和在教室内吃东西。校园内，学生不得边走边吃，不得把食品带入教室，不得在教室内吃东西，教育学生课间不要到小卖部买零食。各班宣讲到位，并落实生活委员检查管理。

　　八、搞好宿舍卫生。教育学生从文明、环境、健康等高度搞好宿舍环境卫生，保持宿舍内外整洁，定时打扫（早、中各打扫一次），严禁学生把污水倒在走廊上，实行宿舍门前包干制（室长为第一责任人）。晚自修后，各年级需在学生宿舍每楼层安排2名老师，全程监督、管理、教育。

　　为确保上述学校常规管理要求落实到位，请各年级要在近期召开专题班主任会，布置落实上述要求；请各班级在5月4日前后召开主题班会，宣讲、安排相关工作；各部门要召开办公会，明确措施，细化要求，落实措施。学校对各项常规管理要求进行专题拉网式检查，检查结果全校张榜公布，计入导护公报，必要时将在全校大会上予以通报。表现突出的班级学校将予以表扬，对于存在问题、整改不力的班级要责任到人，每个年级常规评比成绩后几名的班级不得参评本学期文明班级。

　　希望各部门、各年级、各班级高度重视，制订计划，落实措施，加强检查，切实解决突出问题，努力提高管理水平，共创学校美好环境。

　　z高级中学 校长室